北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試-第六章-在線瀏覽
2025-02-03 01:02本頁面
【正文】 _. 2 類商品，每類商品各 2 件，現(xiàn)有 2 件商品被損壞，求損 壞的是不同類商品的概率_________. ，分 4 組實(shí)驗(yàn)，每組 20次，下面是共計(jì) 80 次實(shí)驗(yàn)中記錄下的 結(jié)果 . 實(shí)驗(yàn)組別 兩個(gè)正面 一個(gè)正面 沒有正面 第一組 2 9 9 第二組 6 10 4 第三組 7 8 5 第四組 3 7 10 （ 1）在每次實(shí)驗(yàn)中，沒有正面是 ________事件 . （ 2）在四次實(shí)驗(yàn)中，拋出“兩個(gè)正面”最多的是第 _________組實(shí)驗(yàn)，最少的是第 _________組實(shí)驗(yàn) . （ 3）在這四次實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)兩個(gè)正面的概率為：第一次 _________，第二次 _________，第三次_________，第四次 _________. （ 4）在每次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)“兩個(gè)正面”“一個(gè)正面”“沒有正面”的概率之和為 _________. 二、選擇題 2021 件產(chǎn)品中，有不合格產(chǎn)品 m件，今分 10 次各抽取 50件產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)，平均有不合格產(chǎn)品 1 件，對(duì) m的敘述正確的是（ ） =40 ≠ 40 40 左右 （ ） 個(gè)人中至少有兩人生日相同 (可以不同年，以下同 ) 個(gè)人至少有兩人生日相同 個(gè)人的生日不可能相同 個(gè)人的生日很有可能相同 ，通過試驗(yàn)可得，甲站在中間的概率為（ ） A. 61 ，推斷車牌號(hào)的末位數(shù)是偶數(shù)的概率為（ ） A. 31 三、解答題 “ 5 點(diǎn)的概率”是多少？設(shè)計(jì)一個(gè)方案來證明你的結(jié)論 . ，裝有 30 個(gè)外形及大小一樣的球，顏色有紅、黃二種，設(shè)計(jì)一套方案，估算兩種顏色的球各多少個(gè)？ ，估算出全校同學(xué)一天睡眠不超過 8 小時(shí)的人數(shù) . 167。 ) 圖 2 10. 投擲兩枚硬幣，都是反面的概率為_________. ， 50 個(gè)數(shù)據(jù)分別落在 5 個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、五組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為 2, 8, 15, 5，則第四組的頻數(shù)為 _________，頻率為_________. 二、選擇題 （ ） ，它正播放動(dòng)畫片 把，用它打開了門 ，水會(huì)結(jié)冰 ，小明上學(xué)遲到 （ ） 320名學(xué)生，現(xiàn)對(duì)他們的生日進(jìn)行統(tǒng)計(jì) (可以不同年 )（ ） ，且可能性較大 ，但可能性較小 三、解答題 ，某校有 400 名學(xué)生參加，抽出 20 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢? 85 75 89 90 85 78 94 88 83 66 72 71 85 86 96 80 98 87 62 92 (1)填寫下面的頻率分布表 分組 頻數(shù)累計(jì) 頻數(shù) 頻率 ~ ~ ~ ~ 合計(jì) (2)根據(jù)上表估計(jì)：全校 400名學(xué)生中，成績(jī)?cè)?80 分以上的人數(shù)約為多少？占多大比例？ 10 萬條，根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)知道，魚苗成活率為 95%，一段時(shí)間后準(zhǔn)備打撈出售，第一網(wǎng)撈出 40 條，稱得平 均每單元測(cè)試 頻率與概率 條魚重 千克，第二網(wǎng)撈出 25 條，稱得平均每條魚重 千克，第三網(wǎng)撈出 35 條，稱得平均每條魚重 千克，試估計(jì)這塘中魚的總重量 . 25， 21， 23， 25， 27， 29， 25， 28， 30， 29， 26， 24， 25， 27， 26， 22， 24， 25， 26， 28， (1)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖 . (2)說明頻率分布表中頻率之和為什么等于 1？ (3)根據(jù)頻率分布表指出樣本數(shù)據(jù)落在哪個(gè)范圍內(nèi)最多，哪個(gè)范圍內(nèi)最少？ (4)樣本數(shù)據(jù) 落在 ~ 范圍內(nèi)的約占總數(shù)據(jù)的百分之幾 . ，將競(jìng)賽所得成績(jī) (得分取整數(shù) )進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻率分布直方圖 (如下圖所示 )，請(qǐng)結(jié)合直方圖提
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