頂崗實習優(yōu)秀指導老師先進事跡-在線瀏覽
2024-10-11 21:29本頁面
【正文】 但是在現(xiàn)實面前，我儼然是他們的長輩，成為他們初步入職場最信任的人，煩惱的同時也感到深深的欣慰和濃濃的責任感。在反反復復個日夜，緊張忙碌的日子里。三、工作方面學生在校學習的理論課程，大都很基礎，與實際操作和生產線還有很大一段距離。甚至開始懷疑自己沒有學好專業(yè)知識或者是書本無用論。但隨著工作日的延長，工作順手起來。但學生在工作中遇到的最大的問題之一就是：懶散、遲到。然而，工作崗位，身份的轉變必然會促使單位對實習生的不滿；再者，人際關系方面，由學校關系的單一到社會的復雜，由學校的誰與爭鋒到社會的沉默是金，學生們有太多的事情需要適應。隨著時間的推移，實習期要步入尾聲了，我真為我的學生們感到驕傲，在收獲的季節(jié)里，我和學生們一起成長了！于我而言，在與企業(yè)溝通、與同行交流，與學生互動的過程中更是學到了許多前所未有的工作上、生活上的經驗，真的是非常具有意義的！第二篇：頂崗實習指導老師總結09級頂崗實習指導工作總結學生的畢業(yè)實習是教學過程中的重要內容，是學生從理論走向實踐，從學校走向社會、由學生轉變?yōu)榉杖藛T的重要實踐階段。我認為在當前就業(yè)難的情況下，要提高學生的就業(yè)競爭力，就必須加強學生的實習管理，提高學生的實習質量，讓學生適應社會，真正掌握專業(yè)技能，成為合格的專業(yè)技術人才。，學生返校提交頂崗實習報告和頂崗實習鑒定表。每個學生的實習崗位都不同，所在的實習地區(qū)也不一樣。他們都認識到頂崗實習對他們以后工作的重要性，態(tài)度端正，工作認真,她們都實習單位都給予她們高度的評價。以上是我對09級頂崗實習指導工作總結。現(xiàn)將實習情況及效果總結如下：一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的建設施工過程以及建筑設計極其出圖紙等工序，熟悉建筑設計與施工管理的基本環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。以“研究者”的身份實習。安全第一，服從管理。三、實習效果頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。生產實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。教學實習促
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