【摘要】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問(wèn)題一一個(gè)長(zhǎng)方形容器為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時(shí),水高為多少?nm問(wèn)題二大拖拉機(jī)m天耕地
2025-02-02 07:49
【摘要】分式一、下列說(shuō)法正確嗎?(每小題2分,共8分)1.2a是分式.()2.xx2不是分式.()3.若分式112?x有意義,則x≠1.()4.當(dāng)分式的分子為零時(shí),分式的值一定是零.()二、請(qǐng)你填一填(每空3分,共21分)
2025-01-18 03:15
【摘要】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為的正方
2025-02-10 10:45
【摘要】八年級(jí)歷史學(xué)案第15課新中國(guó)的外交主備:劉麗麗審閱:班級(jí):姓名:教師寄語(yǔ):加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):(有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才能有的放矢)1、知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。2、簡(jiǎn)述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合
2025-01-21 21:15
【摘要】蘇科版八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案【課題】分式【課型】新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】,會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式;,能解釋簡(jiǎn)單分式的實(shí)際背景或幾何意義;分式有、無(wú)意義的條件;會(huì)根據(jù)已知條件求分式的值.【導(dǎo)學(xué)方式】一、知識(shí)準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)二、自主學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)課本第34~3
2025-02-10 21:14
【摘要】17.分式的乘除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法,并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運(yùn)用乘方規(guī)律進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、歸納,培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn)分式的乘除法、乘方運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分式的乘除法、混合運(yùn)算,分式乘法,除法、
2025-02-11 07:59
【摘要】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會(huì)用語(yǔ)言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2025-02-02 08:01
【摘要】課題:從分?jǐn)?shù)到分式年級(jí):八年級(jí)備課人:李敏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確說(shuō)出分式的概念,會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否為分式,會(huì)求分式的值。2、能正確說(shuō)出分式有意義、分式值為零的條件,并能應(yīng)用上述兩條件解題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式的定義學(xué)習(xí)難點(diǎn):分式有意義、值為零的條件的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí):?jiǎn)?/span>
2025-02-10 06:14
【摘要】復(fù)習(xí)回憶:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
【摘要】八年級(jí)歷史學(xué)案第10課民主法制建設(shè)主備:劉麗麗審閱:班級(jí):姓名:教師寄語(yǔ):為了保障人民民主,必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?!囆∑綄W(xué)習(xí)目標(biāo):(有了目標(biāo),學(xué)習(xí)
【摘要】第20課文化藝術(shù)和體育內(nèi)容提要一、文化藝術(shù)的繁榮建國(guó)50年來(lái),中國(guó)的文化藝術(shù)事業(yè),成就輝煌。二、體育事業(yè)的突飛猛進(jìn)1973年,中國(guó)恢復(fù)在亞運(yùn)會(huì)聯(lián)合會(huì)的合法席位;1979年,中國(guó)重返奧運(yùn)會(huì)。從此,中國(guó)全面登上國(guó)際體壇,加速?zèng)_出亞洲,走向世界。1984年,新中國(guó)首次參加奧運(yùn)會(huì),實(shí)現(xiàn)金牌“零的突破”。2021年,在第
2025-02-02 05:12
【摘要】20.4正方形的判定知識(shí)樹教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法.2.通過(guò)運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過(guò)正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語(yǔ)言美教學(xué)重點(diǎn):正方形的判定方法.教學(xué)難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進(jìn)行的,學(xué)生
2025-01-21 18:51
【摘要】第15課新中國(guó)的外交內(nèi)容提要一、和平共處五項(xiàng)原則20世紀(jì)50年代初,在發(fā)展同周邊國(guó)家睦鄰友好關(guān)系的過(guò)程中,中國(guó)政府提出了和平共處五項(xiàng)原則,得到了印度、緬甸等國(guó)積極響應(yīng)。和平共處五項(xiàng)原則是:相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。二、出席萬(wàn)隆會(huì)議1955年4月,亞非一些國(guó)家在印度尼西亞
2025-02-04 23:38
【摘要】第3課向社會(huì)主義過(guò)渡內(nèi)容提要一、過(guò)渡時(shí)期的總路線:1953年黨中央制定了過(guò)渡時(shí)期的總路線:在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。(一化三改)二、1953—1957年第一個(gè)五年計(jì)劃,到1957年超額完成三、1956年,我國(guó)完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的
【摘要】分式的加減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進(jìn)行同分母,異分母分式的加減運(yùn)算.2.通過(guò)同分母、異分母分式的加減運(yùn)算,復(fù)習(xí)整式的加減運(yùn)算、多項(xiàng)式去括號(hào)法則以及分式通分,培養(yǎng)學(xué)生分式運(yùn)算的能力.3.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法.教學(xué)難點(diǎn)分式的分子是多項(xiàng)式的分式減法的符號(hào)法則,
2025-02-10 23:16