【正文】 汲取養(yǎng)分準(zhǔn)備起航在實(shí)習(xí)的最初，聽(tīng)課是我們必做的功課。與學(xué)生時(shí)代的聽(tīng)課不同：做學(xué)生的時(shí)候，我們聽(tīng)課的重點(diǎn)放在老師所傳授的知識(shí)上，重視的是內(nèi)容；而在教師階段的最初，聽(tīng)課的重點(diǎn)在于講臺(tái)上老師傳授知識(shí)的方式，注重的是方法。通過(guò)聽(tīng)課，我認(rèn)識(shí)到我們所要做的不僅僅是對(duì)知識(shí)的熟練掌握，也要有帶動(dòng)學(xué)生的激情和引導(dǎo)學(xué)生思考方向的能力。因此我發(fā)現(xiàn)，只有語(yǔ)言表達(dá)流暢，聲音洪亮而且語(yǔ)速適中，同時(shí)還要做到表達(dá)幽默生動(dòng)，富有激情，才能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。后來(lái)李老師對(duì)我說(shuō)，要學(xué)會(huì)使用教學(xué)參考書(shū)來(lái)準(zhǔn)備教案。使用教學(xué)參考書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)要麻煩些，但通過(guò)查閱大量的資料，再結(jié)合自己學(xué)生的基本情況而準(zhǔn)備的教案，的確在使用的時(shí)候更加得心應(yīng)手。第一次講課前的緊張至今記憶猶新。但是當(dāng)上課鈴聲響起，我踏上講臺(tái)的剎那，一切緊張都消失不見(jiàn)。可能是第一次聽(tīng)我講課的緣故，孩子們非常的認(rèn)真，并積極地回答了我的問(wèn)題。課堂上出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，我都不加掩飾的真誠(chéng)道歉。課后我根據(jù)李老師提出的建議和意見(jiàn)，馬上進(jìn)行了反思和總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，有了很大的收獲。再幾次實(shí)踐以后講課愈加熟練，課堂效果也越來(lái)越好了。因此在平時(shí)我也有很多機(jī)會(huì)踐習(xí)班主任工作。在這個(gè)過(guò)程中我總結(jié)出了非常重要的一個(gè)原則：以誠(chéng)相待，賞罰分明。除此之外，我還了解到了班主任責(zé)任的艱巨性。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，我得到了很大的鍛煉。1.“如何提高學(xué)生寫(xiě)作能力”語(yǔ)文雖然是主要學(xué)科，但由于課時(shí)太少，所以作文課總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。2.“分?jǐn)?shù)流失在哪里”根據(jù)本學(xué)期月考和期中考試的試卷題型和學(xué)生失分處，我們總結(jié)出了各個(gè)題型容易失分的地方，并提出了在訓(xùn)練過(guò)程中可以加以運(yùn)用的方法。1.“舞動(dòng)的校園”由于學(xué)校剛合并不久，許多事情還沒(méi)有走上正軌，課間操也沒(méi)有正式的進(jìn)行。為了彌補(bǔ)這一缺憾，我們組織了這一活動(dòng)，嘗試將大學(xué)中的集體舞帶入校園?！靶腋Ｊ鞘裁础睘榱颂岣咄瑢W(xué)們的寫(xiě)作積極性，并從平凡的生活中體會(huì)精彩，我們還組織策劃了以“幸福是什么”為話題的征文活動(dòng)。這次活動(dòng)的結(jié)束為我們的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但實(shí)習(xí)生活給我?guī)?lái)的收獲是我我一生享用不盡的寶貴財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一段忙碌卻幸福的美好時(shí)光。這是我人生中第一次以老師的身份走進(jìn)校園，我明白，作為第十六期的一名頂崗實(shí)習(xí)生，由學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師不僅僅是稱呼的變動(dòng)，更是我們走向成熟的里程碑。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我要以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)給實(shí)習(xí)學(xué)校留下一個(gè)良好印象。同時(shí)，積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己的不足。開(kāi)始幾周，由于剛剛走上講臺(tái)缺少經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)中遇到了很多的問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我一有空閑時(shí)間就去聽(tīng)學(xué)校老教師們的課，感覺(jué)受益良多。因?yàn)榈乩硎欠侵锌紝W(xué)科，學(xué)校和學(xué)生們并不重視。而且我也發(fā)現(xiàn)，利用學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)，多多添加家鄉(xiāng)地理的內(nèi)容能夠很好的引起他們共鳴。尤其是初二地理課程主要內(nèi)容是中國(guó)區(qū)域地理，有很多內(nèi)容能夠與學(xué)生們的家鄉(xiāng)秦皇島的相關(guān)情況聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生本身對(duì)珠江三角洲地區(qū)缺乏了解，對(duì)課本上的部分知識(shí)難以理解。因此在這節(jié)課的教學(xué)中，我加入了一個(gè)活動(dòng)：讓學(xué)生以小組為單位創(chuàng)辦“公司”，公司就選址在學(xué)生們的家鄉(xiāng)秦皇島，讓學(xué)生們分析自己的“公司”在秦皇島發(fā)展有哪些優(yōu)勢(shì)。教學(xué)不僅體現(xiàn)在講臺(tái)上；在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象，為人師表，以身作則。二、學(xué)校工作除了教學(xué)工作以外，在實(shí)習(xí)期間，我也接受了實(shí)習(xí)學(xué)校安排的各種任務(wù)。我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的見(jiàn)習(xí)班主任。其后，我參與到班級(jí)日常管理與班會(huì)工作等，認(rèn)真完成見(jiàn)習(xí)班主任職責(zé)。由于我與學(xué)生們的年齡差距不是很大，很快就和他們熟悉了起來(lái)。當(dāng)我真正實(shí)踐過(guò)班主任這一身份之后，我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。比如擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽的裁判員，協(xié)助完成學(xué)校相關(guān)文件的編訂，參加教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，臨時(shí)擔(dān)任籃球隊(duì)教練等。三、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在實(shí)習(xí)期間，我們以實(shí)習(xí)小組、臨時(shí)團(tuán)支部等團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。尤其是清明期間的訪英烈活動(dòng)給我留下了深刻的印象。他用親身經(jīng)歷教育我們要珍惜現(xiàn)在和平安定的生活環(huán)境，使我們收獲到了很多意想不到的感悟。但是通過(guò)交流，我們很快便熟悉了起來(lái)，形成了一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在生活和工作中互相幫助。小組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作，這也是我們實(shí)習(xí)的重要組成部分?；仡檶?shí)習(xí)生活，感慨頗多。第四篇：河北師大 頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)秦皇島市開(kāi)發(fā)區(qū)一中第十六期實(shí)習(xí)生總結(jié)河北師范大學(xué)第十六期頂崗實(shí)習(xí)支教秦皇島分隊(duì)秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué) 張悅 實(shí)習(xí)即將結(jié)束，靜下心來(lái)回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范體育生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。下面就我實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：在實(shí)習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見(jiàn)習(xí)，第一個(gè)星期聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是親自上課，在上課過(guò)程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。三是及時(shí)