【摘要】對數(shù)函數(shù)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1.對數(shù)式baa???)5(log2中,實數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5lgc,那么
2025-02-02 07:49
【摘要】幾何概型一、選擇題1.取一根長度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長都不小于1m的概率是.A.21B.31C.412.已知地鐵列車每10min一班,在車站停1A.101B.91
2025-02-04 10:07
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題.1.某工廠10年來某種產(chǎn)品總產(chǎn)量C與時間t(年)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,下列四種說法,其中說法正確的是:①前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越快②前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越慢③第五年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)④第五年后,這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變A.②③B.②④C.①③D.①④2.如下圖△A
2025-02-04 10:24
【摘要】一、細(xì)心填一填(每題3分,共30分)1、任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是_1/2____2、小明、小剛、小亮三人正在做游戲,現(xiàn)在要從他們?nèi)酥羞x出一人去幫王奶奶干活,則小明被選中的概率為=1/3______,小明未被選中的概率為=_2/3_____3、張強得身高將來會長到4米,這個事件得概率為___0______。
2025-02-02 14:38
【摘要】直線方程同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列說法正確的是()A.若直線21,ll的斜率相等,則直線21,ll一定平行;B.若直線21,ll平行,則直線21,ll
2025-01-18 21:16
【摘要】課題圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課時1課型新教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、理解并掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,會根據(jù)不同的條件求得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2、能運用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡單的實際問題,并會推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.3、通過圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生利用求曲線方程的一般步
【摘要】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺體的分類:3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系:檢測1:教材P9T1(4);檢測2:
2025-01-20 03:42
【摘要】必修3基本算法語句班別姓名學(xué)號成績1.在程序語言中,下列符號分別表示什么運算*;\;∧;SQR();ABS()?2.下列程序運行后,a,b,c的值各等于什么?(1)a=3
2025-02-04 10:15
【摘要】第三章基本初等函數(shù)(Ⅰ)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)有理指數(shù)冪及其運算【目標(biāo)要求】1.理解根式的概念。2.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)的概念,掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的關(guān)系。3.掌握有理數(shù)冪的運算性質(zhì)并注意靈活運用。4.掌握用計算器計算有理指數(shù)冪的值?!眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1.下列說法中正確
2025-02-02 14:35
【摘要】空間直角坐標(biāo)系同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.在空間直角坐標(biāo)系中,已知點P(x,y,z),給出下列4條敘述①點P關(guān)于x軸的對稱點的坐標(biāo)是(x,-y,z)②點P關(guān)于yOz平面的對
【摘要】課題課時1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類;會用圓心距判斷兩圓的位置關(guān)系.(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用坐標(biāo)法解決幾何問題的能力。過程方法與能力:用代數(shù)方法來分析幾何問題,是平面幾何問題的深化,理解用方程來研究兩圓位置關(guān)系的過程,并體會其中蘊含的數(shù)
2025-02-04 10:13
【摘要】課題2。3。3直線與圓的位置關(guān)系課時1課型新教學(xué)目標(biāo)知識與技能:(1)掌握判斷直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)方法和幾何方法;過圓上一點的圓的切線方程;(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用圓有關(guān)知識的能力,會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解決問題.過程方法與能力:(1)通過直線和圓的位置關(guān)系
2025-02-02 14:34
【摘要】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺體的分類:3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系:檢測1:教材P9T1(4);檢測2:教
2025-04-13 14:29
【摘要】高一數(shù)學(xué)同步檢測一集合與集合的運算第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.(2020北京東城模擬)設(shè)全集I={0,1,2,3},集合M={0,1,2},N={0,2,3},則M∩N等于()A.{1}B.{2,3}C.{0,1,2}D.?答案:A解析:I={0,1
【摘要】算法與程序框圖班別姓名學(xué)號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構(gòu)?開始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.