【正文】 情況下，先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。（三）合理安排教學順序。教練要根據(jù)學員情況，合理編排順序教學。比如，某個學員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學員不同程度，合理安排，循序漸進。若對一個駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識，只會是費力不討好了。絕大多數(shù)的人通過練習都能掌握駕駛這項技能，只是有快有慢罷了。（六）改變自己，適應學員同時注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.。今后的工作中，抓好安全教學的同時，確保教學質量，在服務質量上下功夫，從服務意識、服務觀念、服務目標、服務形象、服務管理上做實教學培訓工作，為培養(yǎng)合格的駕駛員，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽，作出積極自已應有的貢獻。為了使新的一年工作能夠順利的開展，我對自己的提出了更高的要求，即做一個擁有實踐經驗，又同時具備理論知識的優(yōu)秀教練員。我作為一名駕校教練員，不僅僅是單純的指導員，而且要像一個園丁一樣，要做到言傳身教，謹言慎行，要寬容，理解，有愛心，要有高尚的品德，要有文化素養(yǎng)，要使學員感受到溫暖，而不是蠻橫粗暴,為了達到更高的目標和要求,我決定從以下幾個方面進行學習和探討。其次，隨著全民素質的不斷的提高，駕駛教練員這個職業(yè)也更職業(yè)化，規(guī)范化。我們教練員也一樣，要不斷提高自己的服務修煉，要樹立正確的服務理念和思維，正確對待教練與學員之間的關系，要牢記憶薪水不是老板發(fā)的，而是學員發(fā)的。差不多，過得去，教學與服務無異是自我淘汰，沒有學不會的學員，只有不會教的教練。只有在工作中做到這幾點，就能造就教練與學員之間良好、平等的關系，也是自我修養(yǎng)的一種升華。希望在今后的工作中，領導，同事和學員多多督促使我做的更好成為一名合格的教練員。對于武術教學以及武術學員的表現(xiàn)，我都有太多的感想要與大家分享。那時候我傻了，這現(xiàn)實我都有點不敢接受，這與我上課之前的的想象的差距太遠了。相信學院們在第一節(jié)課都會到齊一個都不會少的。但是我并沒有為此而灰心、沮喪。并急忙跟我說：“吳帆，不要緊，你按自己的原計劃去執(zhí)行，就算只有一個人，你也要把這節(jié)課上好！”聽了張教練這據(jù)話，我心里平衡了許多。因為我認識到既然學員來了，我就要對他們負責，要把我最好的技術動作交給學員們。并且有些學員們上課時間到了后，依然留下繼續(xù)練習武術套路動作。我就滿意了。教練員教學心得四：教練員心得體會（664字）摔跤和拳擊都是兩人同臺對抗項目，訓練比賽要求，有共同處，也有區(qū)別，拳擊是擊打對方有效部位和擊倒對方為目的，而摔跤是兩人徒手在直接接觸中較量的項目，目的是為了摔到對方，國際式摔跤是徒手較量，通過運用智能、技能、體能、把對方摔倒，或壓雙肩為目的的運動，本質和原則，就是保持自己平衡的基礎上，使對方在站立和跪撐上失去平衡，在跪撐中外于背朝下的位置。最重要的是我們掌握青少年生長發(fā)育的基礎上，系統(tǒng)性的合理安排訓練，幾點認識。讓青少年運動員培養(yǎng)理性認識，理性認識訓練，穿于每項要求中，通過積累，運動員理性能力智能就會提高，對訓練起到事半功倍的作用，尤其是作為一名高水平運動員必備的應素。嚴格要求，養(yǎng)成習慣，設為意識青少年摔跤運動員摔跤意識的培養(yǎng)，為之在發(fā)展，攀高峰起關鍵做用總之，作為一名青少年教練員應該得懂培養(yǎng)好字的函意，培養(yǎng)的責任，重要性，應其是怎樣去培養(yǎng)達到最后的效果，得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀苗子。在這些學員當中，有些人悟性很好，幾乎一學就會。盡管對于大部分初次接觸車的學員我都會先以鼓勵的方式教導他們，讓他們在較為放松的狀態(tài)下練習，但在操作的細節(jié)上對他們的要求卻還是較為嚴格的，尤其是有那么一部分人，你必須要把聲音喊大了他們才能記得住，否則就總是那么一副吊兒郎當?shù)臉幼?，看著讓人很不放心。有些人把教練的脾氣當做對教練好與壞的評判標準，這樣的評判難免顯得太過片面。盡管我不主張“嚴師出高徒”的教學態(tài)度，但有時候看著學員犯很低等的錯誤，說實話心里也是會驀然間升起一團小小的火苗，因為我們教的不是小學生，而是每一個成年人。通過學習，我覺得：一名優(yōu)秀運動員的成長，是一項長期、復雜、細致的系統(tǒng)培養(yǎng)工程。衡量一名合格教練員的依據(jù)，主要通過運動員自身的主、客觀努力拼搏和教練員正確的教學訓練及科學管理。當好一名稱職的教練員，其次應該了解自己、了解運動員和該項目運動，觀察和了解最常用的訓練方法。對運動員的了解，需要教練員應該弄清楚他們的責任感、他們的追求與期望、他們的背景、他們的戰(zhàn)術能力、體能和心理狀態(tài)等。另外，一名合格的教練還必須了解運動項目的基本特征和發(fā)展態(tài)勢。我覺得，要想當好一名合格的業(yè)訓教練還必須兼任多面化的角色：一是指導員，對活動進行指導；二是教師，傳授新的知識和思想；三是班主任，讓運動員學會做人、學習、訓練。在訓練時所有這些任務相互交叉，有機結合。訓練中，教練員試圖傳授的東西與運動員能理解的東西之間出現(xiàn)差異是司空見怪的，為此需要有效地交流。作為一名教練員，你必須認識到，交流對你，對你的運動員和對你的訓練都是重要的，使用一種對你來說是自然的、平易的交流方式，訓練的效果就會更加突出。因此在平時的訓練中，逐漸提高自身的交流技巧，對訓練技戰(zhàn)術各項技能有著很大的輔助作用。2011年5月13日篇五：全國體校教練員培訓班心得體會 參加全國體校教練員培訓班 學習體會 2012年6月我有幸參加了為期四天，由國家青少年體育司主辦，教練員學院承辦，遼寧省體育局協(xié)辦的全國各級各類體校教練員培訓班。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽了美國體能協(xié)會注冊體能專家patrick mchenry和scott caulfield。）通過他們精彩生動的講解，使我對訓練有了更多新的認識。讓我深刻的體會到自己有很多東西要學習。在訓練中找問題，找改進的方法，找創(chuàng)新的方法。首先，要想培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的游泳運動員就要從最基本的體能訓練著手。通過本次學習，我看到美國的體能專家讓隊員練習體能的訓練方式都是借鑒了其它運動項目，在結合本項目的特點所改進的訓練方 法。而這些練習的方法我以前也有見過，在國外時也曾讓隊員做過實心球練習。如果訓練可能結合實際情況把訓練方法多種多樣化，那么對于少年兒童在體能方面訓練就相當于在玩中練，練中玩一樣。我還認識到：體能訓練在游泳訓練中的重要性和必要性。同時，才能更快的提高運動成績。今后，我會更加努力學習，為游泳事業(yè)貢獻自己的一份力量。比如講轉彎，若在轉彎時你只說收油，看側視鏡，效果就未必深刻。跟他講轉彎要注意三個問題：1，轉彎速度2轉彎觀察3轉彎路線及內輪差問題。轉彎時要觀察哪幾個方向，有情況時該怎么辦。這樣講解后，我感覺效果不錯。在學員初次上車時，在靜止的情況下，先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。（三）合理安排教學順序。教練要根據(jù)學員情況，合理編排順序教學。比如，某個學員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學員不同程度，合理安排，循序漸進。若對一個駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識，只會是費力不討好了。絕大多數(shù)的人通過練習都