【摘要】馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號2/4XXXX|XXXX|XX|X-|2/4XXXX|XXXX|XXXX|X-|時間像
2025-02-01 06:34
【摘要】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災難，換來美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災難換來美好幸福的生活富有傣族風格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2025-02-01 06:48
【摘要】小放牛趙州橋?簡介：“趙周橋”又名安濟橋，位于河北省趙縣城南澆河上，是我國著名的古代大石拱橋，全長50、82米，橋面寬10米，拱圈由28條并列的石條組成，由李春在隋朝開皇大業(yè)年間設(shè)計創(chuàng)建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋，到現(xiàn)在已經(jīng)有1400年了，其新穎的設(shè)計、精湛的工藝成為世界橋梁使上的卓越典范，其跨度之大在當時亦數(shù)創(chuàng)舉，反映了我國
2025-02-01 06:35
【摘要】把許多竹子并排扎結(jié)在一起，放在水中作為交通工具。小竹排34XXXXXXXXXXXX嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰XXXXXX
2025-02-01 04:57
【摘要】×××××︱×××××︱×××××︱×××××︱×&
2025-02-01 09:07
【摘要】欣賞歌曲《松花江上》，想一想你從歌曲中知道了些什么呢？日本的侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難。站崗、放哨、送信等。今天，老師請同學們聽一個動人的故事，一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一位抗日小英雄的故事。當時的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢？抗
2025-02-01 06:37
【摘要】歡迎你和董老師一起來上音樂課我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。我的呀，你在哪里呀，我的就在里。XXXXXXX咔咔馬里
2025-01-18 03:08
【摘要】人音版二年級音樂下冊XXXXXXX咔咔馬里咔嗨嗨我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨！咔咔馬里咔嗨嗨！我的小綿羊就在新的樹叢里。咔咔馬里咔嗨嗨！咔咔馬里咔嗨嗨！我的小綿羊就在新的樹叢里。我的小綿羊就在新的樹
2025-02-01 05:37
【摘要】《美麗的草原我的家》用詩的語言，勾勒出一幅草原美景：綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活，更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對蒙古族了解多少呢？
2025-02-01 04:56
【摘要】一.音階練習．音樂之聲?do是一頭小母鹿?re是金色的陽光?mi是我在叫自己?fa要跑很遠的路?sol是針兒穿著線?la是跟著sol后面?si喝茶加面包和果醬?這把我們又帶回dol二.節(jié)奏練習
【摘要】德國奈克問題?聽,思考樂曲表現(xiàn)了怎樣的情景?①緊張,恐怖②寧靜,安詳③歡快,優(yōu)美第一部分是:
【摘要】圣桑袋鼠管弦樂圣桑曲袋鼠管弦樂圣桑曲小袋鼠呀|小袋鼠呀|活潑又淘|氣0|蹦蹦跳跳|蹦蹦跳跳|
【摘要】《同坐小竹排》教學設(shè)計山東省淄博市桓臺縣第二小學宗素平教學目標：1、情感目標：在快樂的情境游戲中學會歌曲《同坐小竹排》，體驗壯族人民的幸福生活。2、認知目標：能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動，表達自己愉快、歡樂的情感。3、能力目標：能準確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂器伴奏，主動與他人合作。教學重點：
2025-01-22 05:07
【摘要】1234I55I5－I55I5－II小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草
2025-02-01 06:38
【摘要】余姚市梨洲中學王琳玲勞動號子產(chǎn)生并運用于勞動中相互協(xié)作的集體勞動是緊密配合并完全依附于每一種勞動方式及其具體勞動過程的。皖南事變后，國民黨加緊了對陜甘寧邊區(qū)根據(jù)地的封鎖，為克服困難，1942年底，共產(chǎn)黨中央提出了“自己動手，豐衣足食”的號召。當時這首歌曲在陜甘
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