明德小學養(yǎng)成教育常態(tài)化-在線瀏覽
2024-10-10 17:27本頁面
【正文】 走訪與維穩(wěn)工作、民族團結宣傳教育、民族團結進步創(chuàng)建結合起來，把思想工作與幫扶解困結合起來，把教育與關愛結合起來，把見物、見人與見思想結合起來，把交往交流與融情聚力結合起來；用好“六個載體”，結對子、勤走訪、相互學、多活動、真幫扶、重激勵；完成“五項重點任務”，宣傳黨和國家的政策，加強民族團結宣傳教育，解決群眾實際困難，做好“去極端化”工作，推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安。通過開展活動，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，使各族干部群眾堅定堅決地維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。我局要結合實際，以確?；顒有Ч麨槌霭l(fā)點和落腳點，科學合理安排走訪活動，采取集中走訪與分散走訪相結合的方式，可少量多批，可適當延長干部職工與結對認親戶見面交流時間，做到長流水不斷線，力戒來也匆匆、去也匆匆、毫無效果。四、進一步明確結對認親的人員范圍結對認親活動要做到“三個全覆蓋”，局干部職工與基層群眾結對認親全覆蓋，與貧困戶結對認親全覆蓋，與危安重點人員家庭結對認親全覆蓋。要在安排好本單位結對認親走訪工作的同時，把本單位的結對認親走訪納入本單位統(tǒng)一管理，周密安排，精心組織，加強指導和督促檢查。對確因工作、健康等特殊原因不能按要求走訪的干部職工，從嚴掌握，可適當減少走訪次數(shù)。五、進一步開展好民族團結聯(lián)誼活動要堅持每月組織開展一次形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的民族團結聯(lián)誼活動。鼓勵干部職工在單位內(nèi)部結對子、交朋友。六、進一步探索創(chuàng)新開展活動的思路方法 要從活動實效上下功夫，在前期開展活動的基礎上，總結經(jīng)驗，彌補不足，探索創(chuàng)新，不斷提升活動的效果。要積極探索、努力豐富深入開展活動的載體、形式和內(nèi)容，找準干部職工與基層群眾的利益結合點、情感交匯點，不斷增強活動的針對性、有效性。要不斷擴大干部職工接觸基層群眾的廣度、深度，深入開展互動體驗交流，推動干部職工與各族群眾廣交朋友、深交朋友，擴大和深化朋友圈，交成能在關鍵時刻起作用的鐵桿朋友，爭取人心、凝聚民心。要加強對結對認親干部職工黨的群眾路線教育、黨的民族宗教政策教育、黨的惠民政策教育、民族風俗習慣教育、宗教基本知識教育，使他們能向群眾講得出、講得透、講得好。二是建立健全漢語學習機制。三是建立健全群眾思想工作機制。四是建立健全扶貧幫因機制。對干部職工個人無法解決的，所在單位要積極協(xié)調(diào)，幫助解決。要主動對接，加強與結對認親所在地的溝通聯(lián)系，及時通報結對認親人員情況、走訪情況、活動開展情況。要與結對認親所在地基層組織加強溝通聯(lián)系，做到情況互通、信息互享、工作互連、活動互促。要充分利用主流媒體、互聯(lián)網(wǎng)新興媒體，統(tǒng)籌好網(wǎng)上網(wǎng)下兩個戰(zhàn)場，主動發(fā)聲，搶占先機，采取多種形式，從不同角度、不同層面進行深度宣傳，推廣好經(jīng)驗好做法，始終弘揚民族團結主旋律，不斷擴大“民族團結一家親”和民族團結聯(lián)誼活動政治效應和社會效應。七是建立健全督查機制。要落實月報制度，充分運用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)統(tǒng)計平臺，及時匯報活動開展情況。八是建立健全組織保障機制。各成員單位要各司其職、密切配合，共同為開展好活動獻計出力、作出貢獻。九是建立健全考核獎懲機制。對工作不落實、出現(xiàn)問題的嚴肅追究責任，以鐵的紀律保證我局工作安排部署落到實處、見到實效。會上，副校長黎松就10月份開展的“安全文明伴我行”主題教育月活動做了全面部署，副校長劉軍進行了班級安全教育與管理培訓，教務主任胡菊香、少先隊輔導員朱愛軍分別安排了校運會方陣排練和班級文明衛(wèi)生工作。他強調(diào)指出，班主任首先要重方法，要有“四心”:即有熱心、有愛心、有信心、有恒心，要做到“五字”，即做到“勤”、“愛”、“細”、“嚴”、“導”；要把安全擺在首位，堅守崗位善始善終；要加強家校聯(lián)系，把工作著力點放到切實服務于學校教學上來，盡職盡責。實驗小學長期以來堅持每月班主任例會制度，通過會議，全體班主任明確了班級工作的方向和重點，增強工作的使命感和責任感，為更好地加強班級管理奠定了堅實的基礎?！薄秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》也提出：“加強體育，牢固樹立健康第一的思想?！痹鯓硬拍懿徽鄄豢鄣貓?zhí)行課程標準。其中一個最重要的方面是讓每一個學生真正參與其中。而要想讓學生真正參與其中?！耙粋€哨子兩個球，老師學生都自由。以簡單的游戲為主。本人以為，體育常態(tài)課應當是以身體活動為主要形式，有組織有紀律的“正常”的課，應當是有具體的教學目標、適宜的教學內(nèi)容、得當?shù)慕虒W方法的“實實在在”的課。經(jīng)常增強認識，提升課堂的“口味”。二、加強管理常態(tài)化體育常態(tài)課中，常常因為學生的拖沓使課堂不能流暢：因為學生的惰性不能很好地互 動；因為一部分人的游離影響課堂氛圍。沒有規(guī)矩不成方圓。一定的紀 律約束和一規(guī)則意識的養(yǎng)成能有效地約束學生的行為，能讓他們明白課堂內(nèi)哪些是應該遵守的，哪些是不應該做的。筆者在平時的課堂教學中，有計劃、有目的地滲透“規(guī)則教育”，培養(yǎng)學生遵守各項制度或章程。由于大多學生是獨生子女，在小組活動中容易以自我為中心。筆者常組織學生玩些無規(guī)則的游戲。然后再讓學生逐步自主制定游戲規(guī)則來完善游戲，再體
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