【正文】 的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。不玩火，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時(shí)沒有老師在場(chǎng)不得進(jìn)行。不購買“三無”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問題聽課。上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致?？荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。以班級(jí)為單位宣傳學(xué)生日常行為規(guī)范教育的重要性。各班出一期常行為規(guī)范教育專刊專欄。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)對(duì)照檢查。每年級(jí)組推薦4名學(xué)生參加全?！妒貏t》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽開展讀書征文比賽活動(dòng)，以學(xué)校征訂的《中學(xué)生日常行為教育》為讀本，要求學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自擬題目，題目不能太大，突出《守則》、《規(guī)范》這個(gè)主題，高中生不少于800字，初中生不少于600字。每班在所報(bào)的作品中推薦2—3篇參加全校評(píng)比，獲獎(jiǎng)的作品出一期宣傳櫥窗，并在廣播站適時(shí)播讀。（三）第三階段：12月1日—12月10日，檢查評(píng)比、總結(jié)提高，表彰先進(jìn)。對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著的班級(jí)、班主任進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。篇三：中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班級(jí)班風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，特制定本方案。其指導(dǎo)思想為：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》精神，以促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范文明的言行習(xí)慣為目標(biāo)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本落實(shí)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面健康和諧發(fā)展，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的21世紀(jì)社會(huì)主義的新型建設(shè)者和接班人。三、基本內(nèi)容及工作目標(biāo)基本內(nèi)容1）使學(xué)生養(yǎng)成自尊自愛，注重儀表的良好習(xí)慣。3）使學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。工作目標(biāo)1）通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。3）通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。四、教育內(nèi)容及基本規(guī)范以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。2）上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向。3）進(jìn)校第一次見到老師要主動(dòng)向老師問好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。5）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)。7）講話文明，不說臟話。2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。2）按時(shí)起床，不睡懶覺。3）值日生要準(zhǔn)時(shí)打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。5）講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。7）在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事。節(jié)儉習(xí)慣：1）用水用電要及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。3）愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。7）不向父母提出過高的物質(zhì)要求。五、工作措施及方法途徑充分發(fā)揮課堂主陣地作用，認(rèn)真貫徹大綱，加強(qiáng)基本觀點(diǎn)和言行習(xí)慣教育，注重各學(xué)科科學(xué)和各項(xiàng)工作中養(yǎng)成教育，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。如：每大周一次的晨會(huì)、升旗儀式、辦團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)。每學(xué)期一次的班主任交流會(huì)、宣傳欄、法制報(bào)告、安全教育報(bào)告會(huì)、科任教師會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寓教于樂，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的教育局面。家長(zhǎng)是學(xué)生最早的老師。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會(huì)更好。學(xué)校要不斷加大投入，積極營(yíng)造良好的養(yǎng)成教育環(huán)境并廣泛開展宣傳和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地通過黑板報(bào)、宣傳欄、廣播和國旗下講話等形式宣傳《規(guī)范》的內(nèi)容。強(qiáng)化教育，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，營(yíng)造班級(jí)文明。利用班會(huì)時(shí)間，由班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣檢查，發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣，責(zé)任其改正。聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。為了使理性的認(rèn)識(shí)能付之實(shí)踐，使《規(guī)范》量化，學(xué)校政教處每天對(duì)各班《規(guī)范》的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，并定期進(jìn)行評(píng)比。檢查的結(jié)果將作為期末評(píng)選“文明學(xué)生”和“文明班級(jí)”的重要依據(jù)。為了使《規(guī)范》的執(zhí)行向深度、廣度發(fā)展，學(xué)校除按《養(yǎng)成教育系列化方案》開展形式多樣的主體班會(huì)、文藝演出及《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，還要組織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師的在養(yǎng)成教育中要率先垂范，以身作則。老師是學(xué)生最好的榜樣，可以這樣說，學(xué)生的種種習(xí)慣都是在靜觀默察不斷模仿教師的一言一行中逐漸形成的。篇四：中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想： 聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。2．使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。4．培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。1．禮儀習(xí)慣：①見到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。儀表：①衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不穿奇裝異服，不穿不符合學(xué)生身份的時(shí)裝，一律穿校服。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化裝。④帽子要帶端正，不得把帽舌戴歪。⑤男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。團(tuán)徽佩戴于左胸前?；障?。⑧不得帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。生活習(xí)慣：①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動(dòng)快速——當(dāng)利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；④上學(xué)、上課不遲到——做守時(shí)人；⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗衣服、書包——講衛(wèi)生；⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。四、工作措施：1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；2．班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。五、實(shí)施與考核：1．實(shí)施：⑴根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進(jìn)、周期鞏固、注重實(shí)效、考核督促的原則。每月第一周召開一次班主任會(huì)議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)工作。通過教育系列開展行為養(yǎng)成教育。對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。⑴階段性考核每周由級(jí)部對(duì)各班進(jìn)行全面檢查，每月一次評(píng)選學(xué)校養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級(jí)。⑵學(xué)期末考核學(xué)期末由學(xué)校政教處根據(jù)每月各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)合各班學(xué)期綜合情況進(jìn)行考核，成績(jī)計(jì)入學(xué)期末級(jí)部考核。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)行注目禮，高唱國歌。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。積極參加大課間活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。不玩火，不觸摸電器設(shè)備。進(jìn)行體育活動(dòng)，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不做可能威脅到自己和他人的危險(xiǎn)動(dòng)作。不購買“三無”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。四、工作措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。副組長(zhǎng)：高波：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展，督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。陳毅：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。張翔：主抓七年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。魏士禮：主抓九年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。班級(jí)成立學(xué)生“自查隊(duì)”，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。積極開展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動(dòng)的動(dòng)員講話。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級(jí)黑板、班會(huì)。注重不同類型的學(xué)生，采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。第二篇：柳林中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案柳林中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。二、工作目標(biāo)在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。三、實(shí)施細(xì)則（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。在現(xiàn)代社會(huì)中，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)行注目禮。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。積極參加大課間活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。不玩火，不觸摸電器設(shè)備。進(jìn)行體育活動(dòng)，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不做可能威脅到自己和他人的危險(xiǎn)動(dòng)作。不購買“三無”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。遵守《宿舍管理制度》、《文明寢室公約》。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成?？荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：葉溪云副組長(zhǎng)：馬遠(yuǎn)華胡正才成員： 張守成 王春華李晴王瑩張迎朝陳玉芳劉曉琴曾鳳玲徐開洲葉軍劉清萬嚴(yán)富國熊元分陳玉梅李東明職責(zé)：組長(zhǎng) 葉溪云：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作，檢查、督促各項(xiàng)工作開展。成員