【正文】 的社區(qū)服務(wù)中心，社區(qū)居委會(huì)要有40平方米以上的社區(qū)服務(wù)站。各級(jí)開(kāi)展設(shè)施服務(wù)、互助服務(wù)和志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)服務(wù)內(nèi)涵，擴(kuò)展社區(qū)服務(wù)外延，社區(qū)服務(wù)向?yàn)樯鐓^(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)、為下崗職工的再就業(yè)服務(wù)、為社區(qū)老年人服務(wù)和社區(qū)社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)拓展。鼓勵(lì)駐社區(qū)單位和個(gè)人采取多種形式，興辦以便民利民為目的、保本微利的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。（三）著力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系。搞好社區(qū)保健康復(fù)服務(wù)。搞好社區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)管理。（四）努力繁榮社區(qū)文化建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)學(xué)校等教學(xué)基地，為社區(qū)居民享受終身教育服務(wù)。區(qū)別不同層次，采取多種形式，開(kāi)展公民道德、科技知識(shí)、法律知識(shí)、文化藝術(shù)等各類專項(xiàng)教育，結(jié)合社區(qū)就業(yè)搞好下崗職工、殘疾人的專業(yè)技能培訓(xùn)。每個(gè)街道要建文化站，每個(gè)社區(qū)應(yīng)建立文化活動(dòng)室，建立完善相應(yīng)設(shè)施，搞好思想文化陣地建設(shè)。立足街道、居委會(huì)，培育發(fā)展社區(qū)文娛骨干隊(duì)伍，動(dòng)員組織社區(qū)單位和居民群眾開(kāi)展經(jīng)常性的、健康有益的群眾文化活動(dòng)。廣辟社區(qū)體育健身場(chǎng)地資源，加大體育健身設(shè)施和器材的投入，普及全民健身活動(dòng)，適時(shí)組織社區(qū)競(jìng)技體育活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展社區(qū)環(huán)境綜合整治，清除庭院、樓道等公共空間雜物，搞好社區(qū)環(huán)境保潔。搞社區(qū)無(wú)障礙環(huán)境和公用光源的建設(shè)及維護(hù)管理。有效解決居民區(qū)占道經(jīng)營(yíng)、噪聲擾民，以及環(huán)境臟、亂、差等問(wèn)題，組織社區(qū)居民和駐社區(qū)單位積極參與社區(qū)凈化、綠化、美化工作。按照“一區(qū)（社區(qū)）一警”的模式調(diào)整民警責(zé)任區(qū)，設(shè)立社區(qū)警務(wù)室。加強(qiáng)重點(diǎn)部位治安防范工作。建立健全社區(qū)暫住人口登記管理制度，加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員的安置幫教工作和流動(dòng)人口及公共娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，創(chuàng)建良好的社區(qū)治安環(huán)境。深入開(kāi)展依法治理，提高社區(qū)法治化管理水平；依法搞好民事糾紛調(diào)解，做好社區(qū)穩(wěn)定工作。三、工作步驟社區(qū)建設(shè)工作按劃分任務(wù)，納入目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施。2002年——各區(qū)（市）縣和社區(qū)建設(shè)成員單位根據(jù)各自承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，制訂規(guī)劃，完善措施，抓好社區(qū)建設(shè)示范試點(diǎn)，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)；建立健全社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作制度，制定社區(qū)居民公約或社區(qū)自治章程，完善自治內(nèi)容，搞好社區(qū)工作者培訓(xùn)；加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照市委［2001］46號(hào)文件規(guī)定的面積標(biāo)準(zhǔn)，建成一批街道社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)居委會(huì)辦公用房和社區(qū)服務(wù)站，在城區(qū)范圍，60%以上的街道辦事處建成200平方米以上的社區(qū)服務(wù)中心，60%以上的社區(qū)居委會(huì)建成使用面積分別為40平方米以上的辦公用房和社區(qū)服務(wù)站；其他區(qū)（市）縣政府所在地的鎮(zhèn)和60%以上的社區(qū)居委會(huì)參照上述標(biāo)準(zhǔn)完成社區(qū)服務(wù)中心（站）和辦公房的建設(shè)。2003年——進(jìn)一步完善社區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，城區(qū)范圍內(nèi)所有街道、社區(qū)居委會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)建成社區(qū)服務(wù)中心（站）和辦公用房并投入使用，其他區(qū)（市）縣政府所在鎮(zhèn)和社區(qū)居委會(huì)力爭(zhēng)全部完成社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2004年——進(jìn)一步完善社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，城區(qū)所有社區(qū)要有醫(yī)療衛(wèi)生、治安警務(wù)、文化教育、體育健身等設(shè)施；加強(qiáng)社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織建設(shè)，依法搞好社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作；加強(qiáng)社區(qū)思想政治工作和法制宣傳教育，完善社區(qū)管理制度，建立社區(qū)居民行為規(guī)范，把創(chuàng)建“示范社區(qū)”、“無(wú)毒社區(qū)”、“文明社區(qū)”活動(dòng)引向深入；進(jìn)一步完善落實(shí)社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)治安各項(xiàng)發(fā)展、管理政策和措施，城區(qū)所有社區(qū)，其他區(qū)（市）縣80%以上的社區(qū)形成社區(qū)服務(wù)到位、社區(qū)衛(wèi)生良好、社區(qū)文化豐富、社區(qū)環(huán)境優(yōu)美、社區(qū)治安穩(wěn)定，特色突出，整體推進(jìn)的社區(qū)建設(shè)工作局面。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制各區(qū)（市）縣，特別是城區(qū)要把社區(qū)建設(shè)作為城市和城區(qū)工作的重要內(nèi)容，擺上黨委和政府的議事日程，建立黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合，社區(qū)居委會(huì)主辦、社會(huì)力量支持、群眾廣泛參與的社區(qū)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。各相關(guān)部門應(yīng)結(jié)合自身工作職能認(rèn)真履行社區(qū)建設(shè)職責(zé)，圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，在制定規(guī)劃、整合資源、財(cái)力投入、工作安排上服從服務(wù)于社區(qū)建設(shè)的全局，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做到業(yè)務(wù)工作與社區(qū)建設(shè)工作同計(jì)劃、同部署、同落實(shí)，形成社區(qū)建設(shè)的整體合力。各區(qū)（市）縣和市級(jí)相關(guān)部門要根據(jù)社區(qū)建設(shè)任務(wù)選擇一批社區(qū)和街道開(kāi)展社區(qū)建設(shè)示范活動(dòng)，抓點(diǎn)帶面，分類指導(dǎo)，共同推動(dòng)全市社區(qū)建設(shè)工作健康、有序發(fā)展。切實(shí)落實(shí)好社區(qū)專職工作者報(bào)酬、社區(qū)居委會(huì)辦公經(jīng)費(fèi)和必備設(shè)施，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高社區(qū)專職工作者待遇，落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。切實(shí)做好對(duì)各級(jí)社區(qū)建設(shè)工作人員和社區(qū)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)，使其提高社區(qū)建設(shè)政策理論水平，明確社區(qū)建設(shè)基本工作思路，熟悉掌握社區(qū)建設(shè)工作方法。工商、稅務(wù)、公用事業(yè)等部門按照中央和省、市的要求研究制定扶持社區(qū)建設(shè)發(fā)展的優(yōu)惠政策及落實(shí)措施，充分運(yùn)用政策引導(dǎo)和市場(chǎng)機(jī)制作用完善社區(qū)設(shè)施，拓展社區(qū)服務(wù)，強(qiáng)化社區(qū)功能，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。市、區(qū)（市）縣財(cái)政應(yīng)加大對(duì)社區(qū)建設(shè)的投入；民政、體育部門要利用彩票發(fā)行增加對(duì)社區(qū)服務(wù)、社區(qū)福利設(shè)施和社區(qū)體育設(shè)施的投入；其它相關(guān)職能部門要根據(jù)職責(zé)任務(wù)，從經(jīng)費(fèi)上力所能及地支持社區(qū)建設(shè)工作的開(kāi)展。通過(guò)各級(jí)、各方面的努力，切實(shí)解決好社區(qū)建設(shè)資金不足的問(wèn)題。各級(jí)、各相關(guān)部門要認(rèn)真研究制訂解決社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題的政策和辦法，把社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施納入城市建設(shè)總體規(guī)劃，根據(jù)不同情況，采取不同的辦法切實(shí)解決街道、社區(qū)居委會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足的問(wèn)題。（七）深入發(fā)動(dòng)，搞好宣傳廣泛動(dòng)員社會(huì)各界特別是駐社區(qū)單位積極參與社區(qū)建設(shè)，形成“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的共識(shí)和“共駐共建”的格局。（八）嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)加強(qiáng)各級(jí)、各部門社區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)督查考核。發(fā)布部門：成都市政府 發(fā)布日期：2002年04月23日 實(shí)施日期：2002年04月23日(地方法規(guī))第四篇：五年發(fā)展規(guī)劃白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃（～）認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會(huì)為指針，以“以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧”為辦學(xué)理念，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，分步實(shí)施的工作思路為策略，以積極參與，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作精神和作風(fēng)，力爭(zhēng)為白楊經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供智力支持和人才保障，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新的局面。它的前身是康縣白楊小學(xué) , 1969 年附設(shè)初中 , 2004 年更名為康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 13個(gè) , 學(xué)生 619人。有 3 人獲“優(yōu)秀教師”等縣級(jí)榮譽(yù), 3 人被確認(rèn)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人 , 獲縣級(jí)“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”20人次 , 有 10 名教師的 “優(yōu)化教案設(shè)計(jì)”、“優(yōu)盾課堂教學(xué)” 及教育教學(xué)論文獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 , 全面貫徹黨的教育方針 , 積極推行素質(zhì)教育 , 在教育教學(xué)中取得了顯著成績(jī)。特別是近年來(lái) , 學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)贏得盛譽(yù) , 小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)成績(jī)自 2004 年起進(jìn)入全縣前三名, 2006 年進(jìn)入第二名。2007年創(chuàng)歷史新高 , 五個(gè)單科居全縣第一, 高中上線率達(dá) %, 1 名學(xué)生以 648分的成績(jī)進(jìn)入全縣前三名 , 7 名學(xué)生進(jìn)入前 100 名。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的優(yōu)良傳統(tǒng) , 激勵(lì)著師生辛勤耕耘 ,刻苦學(xué)習(xí)。B、學(xué)校地理環(huán)境：地理?xiàng)l件受限，沒(méi)有拓展空間，教學(xué)及生活用房緊張，學(xué)生不能住校。D、校園文化環(huán)境：遍布校園的各條溫馨提示和警示語(yǔ)及文化墻給全體師生以人生的啟迪。始終堅(jiān)持德育為首學(xué)校始終以師德教育與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把德育放在工作的首位，始終強(qiáng)調(diào)教師的以身作則、立身先力行，鼓勵(lì)教師用良好的人格魅力感化學(xué)生，不斷深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想二、學(xué)校概況三、現(xiàn)狀分析：（一）辦學(xué)條件：師資隊(duì)伍建設(shè)整支教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)參差不齊，老、中、青三代比例失調(diào)，雖教師群體踏實(shí)肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，有一定的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，但部分青年教師的專業(yè)知識(shí)水平和課堂駕馭能力有待提高，部分老教師的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。在教學(xué)管理上抓實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，推行鞏固普及，確保合格率，提高優(yōu)秀率。在管理上除了強(qiáng)調(diào)制度化外，也突出人性化。從切實(shí)提高每一堂課的質(zhì)量開(kāi)始，重視平時(shí)的訓(xùn)練和實(shí)踐，正在探討這些學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的新路子新方法。我校教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，知識(shí)層次差異較大，致使中青年教師工作量大，工作負(fù)擔(dān)重。又由于管理與督促力度不夠，名師、骨干教師的成長(zhǎng)比較緩慢。隨著時(shí)代的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)教育的期望值較高。良好的生源保障是學(xué)校存在與發(fā)展的先決條件，只有辦好學(xué)校才能夠吸引更多生源，才能使學(xué)校興旺繁榮，因而，不斷提高我校辦學(xué)水平成為我們的首要任務(wù)，壓力巨大。學(xué)校的精細(xì)化、科學(xué)化管理較為落后，雖然學(xué)校剛性制度較為健全，但在落實(shí)制度上不夠精細(xì)，新制度正在實(shí)行階段，存在問(wèn)題與分歧還較多。我校地處落后的山區(qū)，因?qū)崿F(xiàn)“兩基”的需要，全面推行“義務(wù)教育”，確保了適齡兒童入學(xué)率的達(dá)標(biāo)，但同時(shí)也使學(xué)困生比例不斷提高，加上村學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下，家長(zhǎng)的素質(zhì)差，缺乏比較科學(xué)的教育方法，不能保證家教時(shí)間，很難與學(xué)校形成教育合力。教科研工作還需落到實(shí)處。很多時(shí)候，教科研只是管理者的事情，教師抓教學(xué)質(zhì)量的熱情很高，但由于缺乏正確的引導(dǎo)和自身缺乏較扎實(shí)的理論功底等原因，教科研的參與度與參與熱情都不高。學(xué)校發(fā)展的理性思考：如何在今后五年或稍長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依托自身努力和政府相關(guān)政策，使學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)超前，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是考慮新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校發(fā)展的基本定位（二）制約發(fā)展的主要因素：四、未來(lái)五年學(xué)校發(fā)展的基本思路 以大幅度的改革思想為指導(dǎo)，不斷進(jìn)行實(shí)踐與研究，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為本，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，營(yíng)造學(xué)校文化優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)全面質(zhì)量管理，不斷優(yōu)化師資和辦學(xué)條件，薪火傳承，打造品牌，追求卓越，再譜新篇，努力把我校創(chuàng)辦成一所省級(jí)特色示范學(xué)校。近五年學(xué)校發(fā)展的主攻方向是全面改善辦學(xué)條件，營(yíng)造適應(yīng)學(xué)生潛能發(fā)展需要的書香校園、藝術(shù)校園，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，具有一定的學(xué)習(xí)能力、生活能力、創(chuàng)造能力，一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)。辦學(xué)理念：以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧。辦學(xué)目標(biāo)：走特色之路，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校。育人目標(biāo): 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、顯現(xiàn)特長(zhǎng)。1學(xué)校校訓(xùn)：求真務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取。學(xué)風(fēng)： 勤奮學(xué)習(xí)、多思善問(wèn)、全面發(fā)展、立志成才。優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，學(xué)校發(fā)展規(guī)律化，校園環(huán)境藝術(shù)化。教學(xué)方法的綜合化是指 ,在理論的闡述和實(shí)際的運(yùn)用中將彼此各自孤立的教學(xué)方法或教學(xué)方法的構(gòu)成要素以某種方式結(jié)合起來(lái) ,或相互滲透 ,或借鑒其它教學(xué)方法的要求和具體做法 ,以構(gòu)成可取得更佳教學(xué)效果的整體教學(xué)方法）、思想觀念現(xiàn)代化、教育能力復(fù)合化。五、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、舉措及落實(shí)時(shí)間（一）五年總目標(biāo)：（二）學(xué)校發(fā)展的具體目標(biāo)、任務(wù)、舉措以及落實(shí)時(shí)間與監(jiān)控、落實(shí)規(guī)則標(biāo)目進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，推行“四制”管理方針，即教師聘用制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)明確制、量化考核制。探索和建立適合本校特點(diǎn)的學(xué)校管理?xiàng)l例，明確三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)。任務(wù)：依據(jù)現(xiàn)代化學(xué)校管理思想和技術(shù)，在學(xué)校管理中，我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，建立了較為科學(xué)規(guī)范的管理框架，理順管理流程，形成學(xué)校管理的有效層次與結(jié)構(gòu)，建立完善的決策指揮系統(tǒng)，執(zhí)行運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，參謀咨詢系統(tǒng)，監(jiān)督反饋系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨支部、教育行政、工會(huì)等管理因素的作用，實(shí)行民主管理，不斷探索能為教育改革開(kāi)拓、保駕的管理新路子。（由黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)監(jiān)控落實(shí)）舉措：（1）珍視每一位教職工的個(gè)人價(jià)值。創(chuàng)造條件滿足骨干教師的成功需要和青年老師的成長(zhǎng)需要，讓大家在不斷創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感到自己是學(xué)校集體中不可缺少的一員，通過(guò)與教師溝通、談心，幫助他們解決了工作和生活中的實(shí)際困難，使大家以良好的心境面對(duì)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤勉、高效，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。而且人員之間能互相協(xié)調(diào)，互相支持。（3）加強(qiáng)管理上的民主建設(shè)，堅(jiān)持政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，并認(rèn)真抓以下環(huán)節(jié)：管理權(quán)限公開(kāi)，辦事依據(jù)公開(kāi)，辦事程序公開(kāi)，法規(guī)政策公開(kāi)，辦事標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，辦事紀(jì)律公開(kāi)，辦事結(jié)果公開(kāi)。（4）構(gòu)建決策、執(zhí)行、參謀咨詢，監(jiān)督反饋四大系統(tǒng)以及相關(guān)協(xié)調(diào)方式和有關(guān)規(guī)定。（5）明確和制訂干部崗位職責(zé)。為了提高辦事效益，運(yùn)作有序，要推行分層責(zé)任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。通過(guò)如開(kāi)教代會(huì)補(bǔ)充完善有關(guān)規(guī)章制度，教師崗位工作量化考核制度及教師獎(jiǎng)懲條例等并付諸實(shí)施。努力營(yíng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)，寬松和諧，既有統(tǒng)一意志又有民主自由；既有嚴(yán)格要求，又有個(gè)人心情舒暢的政治局面；逐步形成優(yōu)質(zhì)、高效、剛?cè)嵯酀?jì)，具有凝聚力的管理模式，從而使管理具有民主、科學(xué)規(guī)范、人本化、彈性化、精細(xì)化的特點(diǎn)。(2)建立并落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，體現(xiàn)多勞多得的原則。(4)改選教代會(huì)、工會(huì)，建立教代會(huì)監(jiān)督學(xué)校管理機(jī)制。(6)貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精