北師大版第十冊(cè)種子的夢(mèng)word版教案-在線瀏覽
2025-02-02 13:09本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)?！? “朦朧中聽(tīng)到大雁的歌?！? ②它是如何沖破土層的？ 拼命、頂、沖 三、引導(dǎo)學(xué)生想象出土的一剎那間的感受，看 到了什么景色？ 學(xué)生討論后自由說(shuō)。 ①天空、太陽(yáng)、風(fēng)、流水如何 ? ②植物（小草鼓勵(lì)它快快長(zhǎng)大） ③動(dòng)物（蝴蝶、小鳥(niǎo)……） 四、引導(dǎo)學(xué)生想象出土之后的小種子會(huì)想些什么。 學(xué)生自由說(shuō)。 五、總結(jié)：希望同學(xué)們也象種子那樣有著遠(yuǎn)大的理想，擁抱陽(yáng)光，擁抱新的生活。 2．發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富想象，虛構(gòu)故事，將故事性與有關(guān)植物的知識(shí)融合在一起。 3．描寫(xiě)故事時(shí)，讓學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，并學(xué)會(huì)渲染環(huán)境襯托人物的內(nèi)心世界，把故事寫(xiě)生動(dòng)?！薄叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，作文也是一樣，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，就為接下來(lái)的寫(xiě)作奠定了好的基礎(chǔ)。 3．所以開(kāi)關(guān)的方法有很多。 ①對(duì)話形式的開(kāi)頭?！? “喚！”我垂頭喪氣地收拾著書(shū)包。 “又是一個(gè)春天，透過(guò)窗口，是一片金黃的沙灘……” 遲到在我眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)恐怖的詞，它意味著不僅要被老師批 評(píng)，還要遭到同學(xué)的嘲笑?！哆t到》。 我默默地穿行過(guò)喧鬧的街市，暖暖的夕陽(yáng)故意拉長(zhǎng)我的背影，卻使我的心越加冰冷起來(lái)。 二、出示寫(xiě)作材料 1．課件出示圖片，這是一種特殊的植物，有同學(xué)了解它嗎？學(xué)生自己說(shuō)。在每一片葉子的尖端，長(zhǎng)著“小口袋”，它是由葉子前部轉(zhuǎn)變成的，可那是小蟲(chóng)子們的墳?zāi)埂Ｐ∠x(chóng)掉進(jìn)去后，蓋子突然合上，口袋分泌出大量消化液，蟲(chóng)子不一會(huì)兒就被消化光了。學(xué)生自由。 ①要寫(xiě)好這篇文章，我們先要設(shè)計(jì)好情節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們想想看，昆蟲(chóng)國(guó)發(fā)生了失蹤 案、謀殺案，要怎樣才能找到真兇，讓真相大白呢？學(xué)生自由說(shuō)，教師小結(jié)。 學(xué)生自由說(shuō) “排查可疑人員”、“到現(xiàn)場(chǎng)尋找線索”、“蹲點(diǎn)” 教師總結(jié)：剛才同學(xué)們說(shuō)得很不錯(cuò)，歸結(jié)起來(lái)破案經(jīng)過(guò)，一般是這樣的：失蹤→勘查現(xiàn)場(chǎng)、尋找蛛絲馬跡→走訪、圈定可疑人員→排查→蹲點(diǎn)監(jiān)控→真相大白。 3．指導(dǎo)學(xué)生將趣味性與知識(shí)性相結(jié)合，在故事中要揭示豬籠草吃昆蟲(chóng)的植物特性。 ②對(duì)了。作案經(jīng)過(guò)也已告訴了我們。 4．指導(dǎo)進(jìn)行環(huán)境渲染 ①對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境進(jìn)行渲染。 出示兩幅圖：一幅草地圖，中有豬籠草，另一幅是深夜的叢林圖，中有貓頭鷹，營(yíng)造恐怖氣氛，學(xué)生練說(shuō)。 四、動(dòng)手寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo) 五、習(xí)作講評(píng)，學(xué)生動(dòng)手修改譽(yù)正。 （許喜和設(shè)計(jì)） 寫(xiě)一次體育比賽 教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生熱愛(ài)體育。體會(huì)體育精神，并受到教育。寫(xiě)好運(yùn)動(dòng)員們場(chǎng)上的表現(xiàn)。 ，觀看者心情的緊張激動(dòng)。百年期盼終于夢(mèng)想成真。 2． 請(qǐng)學(xué)生回顧剛剛過(guò)去的 2021 年雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪金場(chǎng)面。學(xué)生自由說(shuō)。 二、指導(dǎo) 1．選材。這就是你要寫(xiě)的材料。 2．思路點(diǎn)拔 ①注意有意義題材的篩選。 師：對(duì)了，劉翔奪冠意義重大，女排奪冠說(shuō)明了團(tuán)結(jié)就是力量，體操落敗留給我們?cè)S許多多的思考，男子團(tuán)體擊劍裁判的偏心的誤判，說(shuō)明了我們的國(guó)家不夠強(qiáng)盛，國(guó)家強(qiáng)盛了才有地位等等，我們選材時(shí)就要注意選那些新穎的有意義的題材。 三、以雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔為例具體指導(dǎo) 1．出示課件，組織學(xué)生觀看比賽全過(guò)場(chǎng)。 學(xué)生取題，師生評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)取題要新穎又能扣住中心。請(qǐng)看要求：出示對(duì)語(yǔ)
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