【摘要】下列問題中的變量對應規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.解:l=2πr.(2)鐵的密度為,鐵塊的質量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的大小變化而變化.解:m=V.(3)每個練習本的厚度為cm,一些練習本摞在一起的總
2025-02-02 11:29
【摘要】1、正比例的解析式是什么?2、已知y與x成正比例,且當x=-1時,y=-2,求y與x之間的函數(shù)關系式。y=kx(k≠0)y=2x例1:畫正比例函數(shù)y=2x的圖象畫圖步驟:1、列表;2、描點;3、連線。y=2x的圖象為:-6-4-20246xy=
2024-09-26 00:20
【摘要】隘哲街懾觀術端析媽閨騎士腥烽將岡塘尚鄲興左藝哼戮穴鄰寞牟泌緒框凱反比例函數(shù)演示文稿反比例函數(shù)演示文稿第五章反比例函數(shù)第一節(jié)反比例函數(shù)河南省鄭州外國語中學 楊 莉
2025-03-07 18:42
【摘要】復習鞏固:1、一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象(1)y=2x(2)y=-2x1、列表;2、描點;
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學習正比例函數(shù)概念的基礎上,進一步研究其圖象及其性質.課件說明課件說明?學習目標:1.會畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達式y(tǒng)=kx(k≠0)理解k>0和k<0時,函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察
2025-01-11 21:19
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象教師:惠轉鈴下面這幅圖,你們見過嗎?它就是摩天輪上一點的高度h與旋轉時間t之間函數(shù)關系的圖象。自學目標:經歷探索正比例函數(shù)的圖象的過程,了解正比例函數(shù)的圖象是一條直線,能熟練根據(jù)函數(shù)的代數(shù)表達式作出正比例函數(shù)的圖象。重難點:能熟練地作正比例函數(shù)的圖象;理解歸納作函數(shù)圖象的一般步驟以及正比
2025-02-02 12:35
【摘要】復習正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識回顧~解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經過原點的一條直線當時,圖像經過二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當
2025-01-26 11:40
【摘要】1、下列函數(shù)2、函數(shù)有哪些表示方法?圖象法、列表法、關系式法24(1)3(2)2(3)(4)25yxyxyyxx??????;;;;是一次函數(shù)的是,是正比例函數(shù)的是.(2),(4)(2)三種方法可以相互轉化知識回
2025-02-02 12:43
【摘要】正比例函數(shù)1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標志環(huán);大約128天后,人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?解:25600÷128=200(km).解:y=200x(0≤x≤128).(3)這只燕鷗飛行一個半
2025-02-02 00:13
【摘要】正比例碭山縣第一小學李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大····
2025-01-24 04:33
【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運動和變化著的,在這些變化著的事物中,存在各種各樣的變量。在同一變化過程中,一些變量之間相互依存,一個變量的變化會引起其他變量的相應變化。函數(shù)是體現(xiàn)運動變化的基本數(shù)學概念,它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程,表達變量之間確定的依賴關系。本章引入了函數(shù)的概念,重點討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù),并借助與圖像的直觀,得到它們的一些基本性質,進而應用
2025-07-03 05:52
【摘要】第一篇:正比例函數(shù)教學反思 這節(jié)課的教學內容是《正比例函數(shù)》,函數(shù)是中學教學中非常重要的內容,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,是學生第一次涉及到一個具體的函數(shù)的學習,也是初中數(shù)學中的一種最簡單最基本的函數(shù)...
2024-11-05 00:02
【摘要】第一篇:正比例函數(shù)教學設計 19..1 東興鎮(zhèn)中學趙晗《2正比例函數(shù)》教學設計 《19.2.1正比例函數(shù)》教學設計 教材分析 ,,知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念,能在用描點法畫正比例...
2024-11-02 22:08
【摘要】《正比例函數(shù)》說課教案保定市物探中心學校第二分校秦紅建我說課的課題是人教版八年級數(shù)學(上)冊第十一章一次函數(shù)第二節(jié)《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學法以及教學過程四個方面,談談我對本節(jié)教學內容的認識與處理。一、教材分析:(一)確定教材的作用和地位。世界是運動變化的,函數(shù)是研究運動變化的重要數(shù)學模型,它來源于客觀實際又服務于客觀實際。在建立和運用函數(shù)這種模型
2025-06-04 04:41
【摘要】1、面包的單價為/個,x個面包的總價為y元,則y與x間的函數(shù)關系式為:實際問題y=2、汽車以每小時60千米的速度勻速行駛,則行駛路程S(千米)與時間t(小時)間的函數(shù)關系式為:S=60t正比例函數(shù)y=kx(k≠0的常數(shù))(1)設(2)代
2025-02-09 16:30