【摘要】中考復(fù)習(xí)課化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo):正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律知識(shí)解題掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與計(jì)算學(xué)以致用,能運(yùn)用本節(jié)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2024-09-26 00:34
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來(lái)反應(yīng)物質(zhì)量少。A層:1.了解化學(xué)方程式的意義.2.了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循的原則.化學(xué)方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學(xué)會(huì)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和配平
2025-01-09 17:00
【摘要】第五單元化學(xué)方程式概念:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為_(kāi)___克40g磷在40g氧氣中反應(yīng)完后,測(cè)得還剩9g磷,確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過(guò)程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-06-23 12:13
【摘要】化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)哭泣的化學(xué)方程式?C+O2=CO2點(diǎn)燃?2S+O2=2SO2
【摘要】化學(xué)方程式復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。1.化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯(cuò)誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2025-01-22 12:04
【摘要】C02H2O02H2如何正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式C02H2O02H2據(jù),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。,等式兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則:如:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:C+o2
2025-01-26 11:35
【摘要】專題復(fù)習(xí)3化學(xué)計(jì)算第2課時(shí):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦:(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(2)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(3)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(4)在有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系下面寫(xiě)出已知量、未知量(5)列比例式,解出未
2025-01-14 08:11
【摘要】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算習(xí)題課1.在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量的計(jì)算。2.從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng),了解根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的意義.例題1:6克碳在足量的氧氣中完全燃燒,可生成多少克二氧化碳?解:設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。
2025-01-09 17:50
【摘要】第一篇:化學(xué)方程式教案 化學(xué)方程式 1、知識(shí)與技能: (1)通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義(2)了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。 2、過(guò)程與方...
2024-10-25 07:11
【摘要】第五單元化學(xué)方程式一、中考考點(diǎn)知識(shí)梳理?1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):原子的重新組合。?2.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和微觀解釋內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀解釋:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變
【摘要】課題化學(xué)方程式民勤五中姜中文表示化學(xué)反應(yīng)的方法1、文字表示2、符號(hào)表示前兩種能表示出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,但不能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生成物之間的數(shù)量關(guān)系。3、化學(xué)方程式化學(xué)方程式不僅能表示出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,還能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生
2024-09-26 02:21
【摘要】孟壩中學(xué)教者:楊陽(yáng)2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式3一、書(shū)寫(xiě)原則(1)以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的;(2)符合質(zhì)量守恒定律。如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式4例:下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫(xiě)原則⒈C+O2
2025-03-07 01:18
【摘要】結(jié)束義務(wù)教育初中課本科學(xué)化學(xué)方程式結(jié)束復(fù)習(xí)提問(wèn)定義書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式結(jié)束硫在氧氣中燃燒微觀情況結(jié)束◇硫?yàn)楹螠p少了?◇是否符合質(zhì)量守恒定律?參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的S
2025-01-09 14:37
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算神州八號(hào),遨游太空“神州八號(hào)”飛船正在萬(wàn)里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報(bào)導(dǎo),點(diǎn)火前的7個(gè)小時(shí),技術(shù)人員開(kāi)始為火箭加注液氧,5個(gè)半小時(shí)前加注液氫。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-03-02 09:34
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升化學(xué)方程式及其意義◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)
2025-01-12 02:28