華師大九年級下二次函數(shù)教材分析-在線瀏覽
2025-02-02 08:02本頁面
【正文】 決問題的能力。只是新教材的要求比舊教材的要求要高一些 。 ? 要求有所變化 增加了將二次函數(shù)的圖象進行平移（滲透平移變換）來研究圖象問題與頂點坐標；對求二次函數(shù)的解析式問題有所變化；對二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式關系要求，教材中明顯有所體現(xiàn)。 二、新教材特點 ? 2. 教材注重與學生已有知識的聯(lián)系，引導學生與一次函數(shù)的學習聯(lián)系、比較，經歷對知識拓展、歸納、更新的過程。注重在具體二次函數(shù)的研究中掌握方法，理解原理（如圖象的變換）。 三、二次函數(shù)的考試要求說明 四、教學目標 ? １．結合具體情境，探索具體問題中的數(shù)量 和變化規(guī)律，體會二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實 世界的一個有效的數(shù)學模型，體會二次 函數(shù)的意義，了解二次函數(shù)的有關概念。 四、教學目標 ? 3．會運用配方法確定二次函數(shù)圖象的 頂點、開口方向和對稱軸。 四、教學目標 ? 5. 經歷探索具體問題中數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程，體會二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型，能應用二次函數(shù)的相關知識解決簡單的實際問題。 五、本章重點與難點 重點 難點 . . . 的關系 . 質理解與應用
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