【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2025-02-02 06:53
【摘要】怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課題§1-3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型新課本課題教時(shí)數(shù)2課時(shí)本教時(shí)為第2課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:1、了解化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)探究;2、知道學(xué)化學(xué)需借助化學(xué)符號(hào),初步認(rèn)識(shí)化學(xué)符號(hào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。能力培養(yǎng):初步培養(yǎng)
2025-01-18 20:22
【摘要】?[復(fù)習(xí)鞏固]?1、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,試分析哪些現(xiàn)象是物理變化?哪些現(xiàn)象是化學(xué)變化??2、觀察試回答①上述物品哪些與人民生活有關(guān)?哪些與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)?②上述物品是由什么原料制得的?化學(xué)在社會(huì)生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用我國(guó)化學(xué)的過去與現(xiàn)狀學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑和方法?化學(xué)與建設(shè)我們偉大的
2025-02-10 13:48
【摘要】焦溪初級(jí)中學(xué)謝小瑜你是否留意過……大膽猜測(cè):與鋼鐵生銹的有關(guān)因素鋼鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)呢?鐵要和氧氣、水同時(shí)接觸才會(huì)生銹。你會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件嗎?實(shí)驗(yàn)探究:鋼鐵生銹的主要因素結(jié)論:鐵在空氣中銹蝕與氧氣、水等物質(zhì)有關(guān);氯化鈉溶液等能加快鐵的生銹速度。鐵制品表面有了鐵銹能阻
2025-02-02 06:49
【摘要】泰興市洋思中學(xué)化學(xué)組英才牌兒童咀嚼含片規(guī)格:每片中含:鈣≥鋅≥維生素D100IU食用方法:嚼食。每日一片第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素1.了解元素的概念,將宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來;2.了解元素符號(hào)
2025-02-10 13:47
【摘要】第2課時(shí)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐為主的探究活動(dòng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括以下8個(gè)要素:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與交流鎂是一種重要的金屬,它可能有什么性質(zhì)?它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處?通過下列實(shí)驗(yàn),
2025-07-30 01:11
【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點(diǎn):在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧
【摘要】煤、石油和天然氣等是世界上最重要的三種化石燃料。煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之一,被稱為“工業(yè)的糧食”。石油被人們譽(yù)為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化石燃料,還是寶貴的工業(yè)原料。天然氣一般是指在底下形成的可燃性氣體。天然氣主要成分是甲烷。在沼澤和森林生長(zhǎng)的植物死后,就會(huì)腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時(shí)間,新的植物
2025-02-02 06:52
【摘要】第二節(jié)化學(xué)研究些什么一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化實(shí)驗(yàn):蠟燭的燃燒⑴蠟燭一般是用石蠟加入棉紗燭芯制成的。蠟燭在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象,發(fā)生什么變化?⑵石蠟燃燒變成了什么?在吹滅蠟燭后的瞬間,還能看到什么?蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰,火焰輕輕搖曳,燭淚流淌。如果用白瓷板壓在火焰上,在白瓷板上可以觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)。隨著光和熱的釋放
【摘要】第三節(jié)金屬防護(hù)和回收自然界中以單質(zhì)形式存在的金自然界中以單質(zhì)形式存在的銀請(qǐng)同學(xué)們觀察課本”金屬元素在地殼中的含量”排在前兩位的是_____、_______。鋁鐵請(qǐng)同學(xué)們觀察課本P16頁常見的礦石赤鐵礦(主要成分是Fe2CO3)黃鐵礦菱鐵礦鋁土礦黃銅礦輝銅礦
【摘要】金屬的物理性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號(hào)寫在課本5-1中??纯凑l知道的最多!?你知道我們?cè)谑裁吹胤绞褂昧私饘賳??想一想,你?huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬。?請(qǐng)你充分調(diào)動(dòng)起你的思維,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請(qǐng)你運(yùn)用你以往學(xué)習(xí)的各學(xué)科的知識(shí)解釋一下,它們分別
2025-02-10 13:45
【摘要】欣賞◆交流欣賞◆交流古代勞動(dòng)人們建造長(zhǎng)城和金字塔時(shí)主要用了什么材料?思考◆發(fā)現(xiàn)都用了大量的石料(大多數(shù)是石灰石)第五章金屬與礦物學(xué)習(xí)目標(biāo):1、石灰石的主要成分2、碳酸鹽的檢驗(yàn)問題◆思考古代人們就把石灰石當(dāng)
2025-02-02 06:50
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前的預(yù)習(xí)和課外收集到的有關(guān)資料,討論下列問題?問題1人為什么要攝取淀粉?食物中的淀粉是怎樣產(chǎn)生的?淀粉有哪些用途??問題2哪些食物中富含淀粉?如何驗(yàn)證淀粉的存在。??問題3你知道什么是“低血糖”和“糖尿病”嗎?低血糖是怎么造成的?醫(yī)院里是如何檢驗(yàn)病人是否患糖尿病的?了解這些知識(shí)后你有何
2025-01-31 01:52
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1)復(fù)習(xí)鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:得出的結(jié)論是:2、為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更準(zhǔn)確,應(yīng)該注意:3、如果水進(jìn)入少于1/5,原因是:如果水進(jìn)入多于1/5,原因是:4、剩余氣體主要是:性質(zhì)有:5、混合物:純凈
2024-07-27 05:08
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2024-07-29 08:43