【摘要】到民間采風(fēng)去!——隨州文化小游隨州是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的第四批全國(guó)歷史文化名城。中華民族的始祖炎帝神農(nóng)就誕生在這里。[遠(yuǎn)古]炎帝神農(nóng)氏姓名:伊耆,姜?jiǎng)e名:神農(nóng)氏,烈山氏
2024-08-01 07:56
【摘要】認(rèn)識(shí)方言方言、基礎(chǔ)方言、共同語(yǔ)方言主要指同一民族的語(yǔ)言因地域的不同而產(chǎn)生的地域變體(還有一種叫“社會(huì)方言”)。漢語(yǔ)的各種方言就是漢民族語(yǔ)言中的地域變體。主要分為北方方言、吳方言、閩方言、粵方言、湘方言、贛方言、客家方言(有的方言分類把贛方言和客家方言合在一起稱作客贛方言)七大類。北方漢語(yǔ)方言覆蓋的地域最寬,包括東北、華北、中原、
2025-01-30 23:34
【摘要】 新人教版八年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 1、“應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思改,受到情感熏...
2024-12-06 23:47
【摘要】到民間采風(fēng)去象山縣鶴浦中學(xué)陳瑞鋒到民間采風(fēng)去1北方方言(北方話)——北京話為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)2吳方言(江浙話)——蘇州話為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),今多以上海話為其代表3閩方言(福建話)——廈
2024-07-31 20:14
【摘要】1、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。北朝民歌《木蘭詩(shī)》將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。北朝民歌《木蘭詩(shī)》馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。宋·辛棄疾《破陣子》一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。唐·杜甫《石壕吏》戰(zhàn)士軍前半生死,美人悵下猶歌舞。唐·高適《燕歌行》2、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)和名言成語(yǔ):破釜沉舟、揭竿而起、堅(jiān)壁清野、朝秦暮楚、圍魏救趙名言:一個(gè)
2025-05-24 06:19
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 一、世界何時(shí)鑄劍為犁(P42) 1、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少 (1)、在人類的歷史上,你知道哪些重大的戰(zhàn)爭(zhēng)?列舉五個(gè)例子。 赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),...
2024-11-09 00:29
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)一、世界何時(shí)鑄劍為犁學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》后,你們班開(kāi)展了以下活動(dòng):1、?小明在查閱資料的過(guò)程中,看到了如右圖的這一幅圖畫,但不能明白它的意思,你能幫他解釋一下嗎?答:畫面中一男子手揮一鐵錘將一柄劍鑄成犁狀。劍代表戰(zhàn)爭(zhēng),犁則代表和平,鑄劍為犁,表達(dá)了全世界人民厭棄戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平的心聲。2、古今中外有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌數(shù)不勝數(shù),請(qǐng)寫出兩
2024-09-14 14:18
【摘要】第一篇:八年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)病句、綜合性學(xué)習(xí) 2017全國(guó)中考病句的辨析與修改試題匯編練習(xí)姓名得分 (2017·蘭州中考)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,...
2024-10-14 01:22
【摘要】寫作指導(dǎo)課人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)課件《說(shuō)不盡的橋》橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其它領(lǐng)域,當(dāng)你要擺脫困難,跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“
2025-01-26 00:13
【摘要】183。寫作183??谡Z(yǔ)交際教案第一單元《獻(xiàn)給母親的歌》教案(一)活動(dòng)目的1、通過(guò)對(duì)有關(guān)母愛(ài)的各種資料的搜集、整理,讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛(ài)。2、每個(gè)學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過(guò)不同的方式展示出來(lái),與大家共享。3、愛(ài)是至高無(wú)上的。尊重母親的愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。活動(dòng)時(shí)間二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)
2025-01-06 04:03
【摘要】八年級(jí)綜合性評(píng)語(yǔ) 八年級(jí)綜合性評(píng)語(yǔ) 1.陳成銓:常聽(tīng)數(shù)學(xué)老師夸你上課發(fā)言積極、思維敏捷,我也一直堅(jiān)信你是個(gè)特別聰明能干的男孩,但為什么你卻成不了班里最優(yōu)秀的一個(gè)呢?孩子,請(qǐng)記?。翰环e硅步,無(wú)以...
2025-04-05 07:32
【摘要】天才一秒鐘記住【教育百科】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題主題一:獻(xiàn)給母親的歌世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書(shū),那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得回味,那便是母愛(ài)。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。在2020年5月8日母親節(jié)前,雛鷹中學(xué)八(6)班開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍
2025-01-06 03:32
【摘要】八年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)測(cè)試題綜合性學(xué)習(xí)1、世界何時(shí)鑄劍為犁(關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的名言、格言、成語(yǔ)、詩(shī)歌;古今著名戰(zhàn)役;你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)和看法)2、讓世界充滿愛(ài)(愛(ài)的歌曲;具體情景下的口語(yǔ)交際,主要考語(yǔ)言運(yùn)用能力)3、說(shuō)不盡的橋(橋的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌、故事;名橋欣賞等)4、走上辯論臺(tái)(主要考語(yǔ)言運(yùn)用能力,比如給出正方一個(gè)觀點(diǎn),問(wèn):假如你是反方,你會(huì)怎樣辯論)5、蓮文化的魅力
2025-07-27 22:55
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1.為了烘托氣氛,請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一:誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二:親仁善鄰,社會(huì)和諧。2.對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián):家和萬(wàn)事興下聯(lián):_________________人勤百
2025-01-20 07:58
【摘要】詩(shī)苑漫步1、背出楊萬(wàn)里《小池》(泉眼無(wú)聲惜細(xì)流)中的名句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。2、背出孟郊《游子吟》(慈母手中線)中的名句誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。1、背出杜牧《山行》(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)中的名句停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。2、背出李商隱《樂(lè)游原》(向晚意不適)中的名句
2024-09-26 01:40