20xx年秋季學(xué)期七年級班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-10-09 20:20本頁面
【正文】 不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。二．言傳身教，以誠取誠?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 1 2 3 4三．換位思考，正確引導(dǎo)。他們有思想、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。四．適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，樹立孩子的信心事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。五．樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念
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