新課標(biāo)粵教版3-5選修三14反沖運(yùn)動(dòng)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】反沖運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試一、選擇題1、下列運(yùn)動(dòng)屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有…………………………………………（）A、乒乓球碰到墻壁后彈回。Ｂ、發(fā)射炮彈后炮身后退。Ｃ、噴氣式飛機(jī)噴氣飛行。Ｄ、船員劃槳使船前進(jìn)。2、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員手握一鐵球起跳后，當(dāng)他跳到最高點(diǎn)時(shí)，欲提高成績(jī)，他可將手中的鐵球……………………………

2025-02-02 07:21

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞1-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否，體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：用

2025-02-11 06:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三36核聚變1-在線瀏覽

【摘要】核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件；（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；[來源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-01-26 00:19

新課標(biāo)教科版3-5選修三35核裂變1-在線瀏覽

【摘要】第5節(jié)核裂變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量；（2）知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；（3）會(huì)計(jì)算重核裂變過程中釋放出的能量；（4）知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)。2、過程與方法（1）通過對(duì)核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)

2025-02-10 22:25

新課標(biāo)粵教版3-5選修三21光電效應(yīng)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】光電效應(yīng)同步測(cè)試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器輸出功率為P瓦，它

2025-02-02 03:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三42光電效應(yīng)與光量子假說同步試題1-在線瀏覽

【摘要】光電效應(yīng)與光量子假說同步測(cè)試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器

2025-02-02 12:54

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞同步試題2-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞測(cè)試一、選擇正確答案：1、幾個(gè)物體在水平面上受到恒定阻力做減速運(yùn)動(dòng)，直到停止。下列說法正確的是：（）A．動(dòng)量大的物體停下來所需時(shí)間短，距離大B．動(dòng)能大的物體停下來所需時(shí)間短，距離大C．速度大的物體停下來所需時(shí)間長(zhǎng)，距離大D．以上均不對(duì)2、質(zhì)量4千克

2025-01-18 13:13

新課標(biāo)教科版3-5選修三32放射性衰變1-在線瀏覽

【摘要】放射性衰變1、知識(shí)與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運(yùn)用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；（2）能

2025-01-22 22:32

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律同步試題1-在線瀏覽

【摘要】電阻定律1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯(cuò)誤的．．．是()A．當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻，對(duì)折后電阻減小，電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，

2025-02-02 03:48

新課標(biāo)魯科版3-5選修三12動(dòng)量守恒定律同步試題1-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)動(dòng)量守恒定律測(cè)試一、選擇題1、一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的原子核，放射出一個(gè)質(zhì)量為m的粒子，粒子速度為V，則核剩余部分的速度為（）A．mV/(M－ｍ)Ｂ．－mV/MC.－mV/(M＋ｍ)Ｄ．－mV/(M－ｍ)２、關(guān)于動(dòng)量守恒的條件，下面說法正確的是（）,動(dòng)量就不

2025-02-02 13:07

新課標(biāo)人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】《電子的發(fā)現(xiàn)》同步測(cè)試一、選擇題1．關(guān)于陰極射線的本質(zhì)，下列說法正確的是（）A．陰極射線的本質(zhì)是氫原子B．陰極射線的本質(zhì)是電磁波C．陰極射線的本質(zhì)是電子D．陰極射線的本質(zhì)是X射線2．關(guān)于陰極射線的性質(zhì)，下列說法正確的是（）A．陰極射線帶負(fù)電

2025-02-02 12:58

新課標(biāo)魯科版3-4選修三11簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)同步試題1-在線瀏覽

【摘要】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)一、選擇題1．一彈簧振子振動(dòng)過程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大，在這段時(shí)間內(nèi)[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng)C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，先后以相同的動(dòng)量依次通過A、B兩點(diǎn)，歷時(shí)1s，質(zhì)點(diǎn)

2025-02-02 03:46

新課標(biāo)人教版3-5選修三164碰撞1-在線瀏覽

【摘要】第4節(jié)碰撞教材分析不要把這節(jié)當(dāng)做新的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該把它看成動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律的習(xí)題課。本節(jié)回顧第1節(jié)的演示實(shí)驗(yàn)，提出了彈性碰撞的概念，進(jìn)而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進(jìn)行理論推導(dǎo)，從而解釋了第1節(jié)的演示實(shí)驗(yàn)。明確對(duì)心碰撞和非對(duì)心碰撞的概念，進(jìn)一步介紹了微觀粒子的碰撞現(xiàn)象——散射。最后介

2025-01-20 06:10

新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子1-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時(shí)期的五行說：金、木、水、火、土大千世界（宇宙）是由什么構(gòu)成的？古希臘的亞里士多德認(rèn)為：萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”，天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇宙間存在一種或多種

2025-01-21 10:50

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律同步試題1-在線瀏覽

【摘要】歐姆定律測(cè)試一、選擇題1、在如圖所示的電路中，R2為固定電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。在變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中，圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是（）A、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，比值變小B、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大，

2025-02-02 07:23

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