20xx春季學期四年級英語教學工作計劃范文-在線瀏覽
2024-10-09 16:00本頁面
【正文】 語。能在圖片幫助下讀懂簡單的對話、短文和小故事。能正確朗讀所學對話或故事。寫：能正確書寫單詞、句子；能在句子中正確地使用大小寫字母和標點符號，書寫規(guī)范；能根據提示（圖片、實物）完成句子；能就對話填空完成對話；能用句子描述圖或某人或某事。文化意識：知道并能用常用的稱謂語、問候語、購物用語、招待語、祝賀語和告別語；知道中英有飲食文化差異（如常用食品方面等）；知道英語國家的常用娛樂項目；了解體育界課文中介紹的的一些明星。（2）培養(yǎng)學生良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。2．難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。how old is he/she? he’s/she’s ten years old.what’s his/her name? his/ her name is li wei.he/ she looks tall.能向他人表達生日祝福；能夠描述生日聚會上進行的活動。they’re singing a song.module2重難點：現在進行時否定句和疑問句式及綜合運用。1) 直接+ing，playplaying, watchwatching 2) 去e+ing，havehaving, dancedancing3) 雙寫+ing，runrunning, cutcuttingmodule3重難點：修飾動詞，表示程度的副詞：slowly, fast, low, high, well, badly。module4重難點：一般現在時第三人稱單數的肯定句、否定句、特殊疑問句及其回答，并達到靈活運用。what do you think of films?i think films are….掌握句型like +v–ing…,學生容易漏掉like后面動詞的ing形式。does he like playing the guitar?no. he doesn’t like playing the guitar at all. module5重難點：區(qū)分以下句子的意義和用
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