【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。,會(huì)使用簡(jiǎn)便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時(shí)接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進(jìn)行著的?四季的排列順序,一個(gè)星期的七天的排列順序,一年12個(gè)月的排序,……我們所說(shuō)的這么多現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)?四季的排列
2025-02-13 11:59
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。……?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的意義。:掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)法,會(huì)用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。:培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··
2025-02-01 05:19
【摘要】江陰市城南小學(xué)徐敏從前有座山,山上有座廟,廟里住個(gè)老和尚,老和尚對(duì)小和尚說(shuō),從前有座山,山上有座廟,廟里住個(gè)老和尚,老和尚對(duì)小和尚說(shuō),從前有座山,山上有座廟,廟里住個(gè)老和尚,老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……,看哪個(gè)組做的又對(duì)又快。÷32÷6÷11
2025-02-02 01:04
【摘要】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)300÷45=……怎樣取......的近似值?小兔:用“四舍五入”的方法取近似值,是7個(gè)。小鳥(niǎo):買(mǎi)7個(gè)要315元,所以300元最多只能買(mǎi)6
2025-01-17 23:59
【摘要】第一篇:人教版循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù),認(rèn)識(shí)循環(huán)節(jié),能用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)。 (二)過(guò)程與方法 讓學(xué)生經(jīng)歷探究的...
2024-10-14 01:57
2025-01-31 23:59
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實(shí)情境,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快?7336
2025-06-22 18:30
【摘要】循環(huán)小數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固循環(huán)小數(shù),會(huì)根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過(guò)練習(xí),熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號(hào)里打“√”,不是的在括號(hào)里打“×”:……
2025-02-10 23:37
【摘要】第一篇:循環(huán)小數(shù) 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解循環(huán)小數(shù)的意義,初步認(rèn)識(shí)有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。 2、能用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù),能正確區(qū)分有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。 ...
2024-10-13 21:39
【摘要】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思: 1、教學(xué)設(shè)計(jì)注重創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)習(xí)興趣。 如:學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)引入了講故事講不完的情境,在新課中延續(xù)王鵬晨練的情境等教學(xué)情境的設(shè)置,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極...
2024-10-14 03:37
2025-01-31 23:24
【摘要】復(fù)習(xí):1、(+)÷2、近似值保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小和尚講故事,說(shuō)從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小和尚講故事,說(shuō)從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚,老和尚給小和尚講故事,說(shuō)
2025-01-17 23:13
【摘要】循環(huán)小數(shù)計(jì)算2÷6,你發(fā)現(xiàn)了什么?“2”“3”,商是無(wú)限的邊計(jì)算,邊觀察?!拢健?shù)部分從第一位起一個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)
2025-01-15 00:45
【摘要】第一篇:循環(huán)小數(shù)教案 (一)認(rèn)識(shí)循環(huán) 1、從生活現(xiàn)象中,感知“循環(huán)”師:你們最喜歡星期幾?為什么?生:星期 六、星期天。師:為什么? 生:星期 六、星期天不用上課。師:星期 一、星期二、一...
2024-10-13 21:47