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就業(yè)指導期末作業(yè)-在線瀏覽

2024-10-08 23:46本頁面
  

【正文】 的態(tài)度去勝任每一分工作。第二篇:大學生就業(yè)指導期末作業(yè) 2大學生就業(yè)指導課期末作業(yè)問:你覺得對于在校大學生而言,什么時候應該樹立就業(yè)觀念,關注與自己的專業(yè)相關的各方面的就業(yè)前期的準備?答:通常大多數非畢業(yè)班的在校大學生都會等到自己成為畢業(yè)班學生時才開始樹立就業(yè)觀念,了解與就業(yè)相關的知識,而自己為非畢業(yè)班的學生時,則沒有必要提前了解與自己專業(yè)相關的知識,這種觀點是不正確的。學生學習的最終目的就是為了就業(yè)。所以說早早地樹立就業(yè)觀念,不僅有利于作為非畢業(yè)班的學生尤其是新生有效地規(guī)劃自己的在校生活,制定自己的學習方案,也有利于幫助自己端正學習態(tài)度,激發(fā)自己的學習斗志。因此,提早樹立就業(yè)觀念,明確其所學專業(yè)的學習要求,了解社會上用人單位的用人標準及要求,并學會科學地選擇學習內容,有意識地培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,積極主動地去考取相應的證書,這對于幫助自己樹立正確的學習觀和就業(yè)觀,學會充分利用寶貴的大學時光,以及未來的就業(yè)之路有著舉足輕重的影響。而能做到這種境界,則需要你花費相當的時間去海量的閱讀來充實自己的大腦。隨著我國高等教育大眾化進程的不斷加快,大學生就業(yè)的內涵已經發(fā)生了很大的變化,大學生的就業(yè)呈現出主體性、社會化等特征。所以提前進入社會實踐,提前了解社會,提前學會處理個人與社會之間關系也是邁向社會的很重要的第一步。因此,大學生能否順利就業(yè),取決于畢業(yè)生的就業(yè)觀念能否隨著社會的不斷發(fā)展變化,主動作出適應性調整。能夠讓你提早樹立正確的就業(yè)觀,學會處理好個人與社會的關系,因為每個大學生就業(yè)時都必須服從社會需要。以自己所長擇社會所需,學會正確處理集體和個人發(fā)展之間的關系,樹立正確的擇業(yè)觀從而順利實現自己職業(yè)理想乃至于人生理想。對于考證的話,我覺得你們不能夠僅僅滿足于通過一些應試性的準備獲得一份可能并不名副其實的證書作為一個學習的終極目標,而是應該注重于在此基礎上對該種技能真正的熟練運用。所以我覺的,對于很多技能的學習,需要瀝干其中的水分,真正的從中學到東西,并能夠學以致用。良好的心理品質和健全的人格特征是成功就業(yè)的基礎和保障。我們作為各種就業(yè)壓力的實際承受者,也許誰也無法避免一些意想不到的失敗,但是能夠選擇對待就業(yè)失敗的態(tài)度。但是,在現實世界里心灰意冷,舉步維艱時,卻常常忘了還有另一條可經由“想象”而抵達的成功之路。由此可見,樂觀自信是促使大學生順利就業(yè)的心理動力之一。意志是大學生成才的重要心理條件,大學生要培養(yǎng)自己堅強的意志和決策的果斷性,避免在關鍵時優(yōu)柔寡斷、喪失良機。所以,大學生要善于聽取意見,積極參加集體活動,在實踐中防止和克服怯懦、自卑、孤僻、狹隘、憂郁、狂躁等心理。職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指終生經歷的所有職業(yè)發(fā)展的歷程。構建合理的知識結構,就是根據職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構合理的知識結構,最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。作為新時代的大學生,不僅要掌握盡可能多的知識,同時還應該掌握用于創(chuàng)造更多、更新知識的本領,掌握學習專業(yè)知識與提高技能有機結合的方法,根據現代社會的發(fā)展需要,塑造自己,發(fā)展自己,不斷適應現代社會就業(yè)的要求,使自己能夠順應科學的進步,時代的發(fā)展,擇業(yè)的需要,努力提高就業(yè)能力。但是對于“理想”有些人理解出現誤區(qū),會傾向于將其定義為那是一份“即省力,又不辛苦的,工資又很高的”工作。覺得上當受騙了。我每個月的銷售業(yè)績都不盡人意,深圳的消費水平也很高,所以每月的收入維持自己的基本生活需要都有困難。所以,在離開學校之前一定要告訴自己正確的看待自己,樹立正確的價值觀,告訴自己,只有我們自己創(chuàng)造價值,才能為自己取得相當可觀的回報。但是也許人有時就是不能正確看待自己,過于消極失望,或者過于自大,以至于不能找到適合自己,讓自己滿意的工作。我在從事了1年的房地產銷售的工作后,因為覺得不適合自己所以果斷選擇了放棄。我從事的同樣是銷售工作,但是與第一份工作相比,在這個工作圈中,我每天面對的客戶或是同行,相對而言,文化水平和學歷比較高,我很喜歡這種人際交往的氛圍。所以在選擇工作時,這也是需要考慮的一個方面。其次,對于現在很多大學生一畢業(yè)就準備創(chuàng)業(yè),對此,我覺得大學生還是要首
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