學校送教上門工作實施方案-在線瀏覽
2024-10-08 23:30本頁面
【正文】 責任學校建立檔案進行管理。特殊教育中心每學期對學校送教上門工作的完成情況進行評估并向縣教體局反饋評價情況。（二）送教人員組成。各校根據(jù)實際也可以邀請社會專業(yè)志愿者參與。人員保障：各校要選擇思想素質好、業(yè)務能力強的優(yōu)秀骨干教師承擔送教上門工作，合理安排送教上門教師的工作和休息時間。送教學校根據(jù)本學年的預算，足額安排工作經(jīng)費、教材教輔及輔具等，保證送教上門工作切實開展。現(xiàn)制訂如下工作方案。二、服務對象“送教上門”服務的對象為具有里山戶籍，不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的615周歲重度殘疾兒童少年。采取直接服務與間接服務相結合的原則，“送教上門”的教師在做好服務對象教育的同時指導好家長，正確教育、訓練服務對象。七、工作要求1．根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學校義務教育階段課程設置實驗方案》、普通中小學《義務教育課程設置實驗方案》和服務對象，制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學方法，努力提高教育水平和效益。2．“送教上門”服務對象的學籍納入負責學校管理，學校均要建立“送教上門”工作檔案。第三篇：送教上門實施方案高塘中心校殘疾兒童送教上門實施方案為了貫徹執(zhí)行上級主管部門的精神——不斷提高殘疾人受教育水平，切實保障轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童平等享受教育的權利，解決因客觀原因而不能到校接受義務教育的智力健全、下肢殘疾兒童的入學困難，高塘鎮(zhèn)中心校開展為無法隨班就讀的重度殘疾兒童開展“送教上門”服務，具體方案如下：一、服務對象“送教上門”服務對象為：高塘鎮(zhèn)戶籍，智力健全、因下肢殘疾而不能“隨班就讀”的適齡歲兒童。按照每月一次送教上門的次數(shù)進行確定教學時間。根據(jù)高塘鎮(zhèn)扶貧辦和中心校提供的未入學殘疾兒童信息，高塘鎮(zhèn)中心學校對未入學的殘疾兒童進行精準摸底、排查，確定適齡未入學殘疾兒童詳實信息，形成（因為這個數(shù)據(jù)是動態(tài)的：進入學齡段和超出學齡段的每年都有變化）殘疾兒童信息花名冊。按照教育局和特殊教育學校對未入學殘疾兒童進行集中或分散評估、鑒定，對確實不能入學的，按照家庭自愿、適合送教、就近服務的原則，確定為送教上門服務對象，開展送教服務。承擔送教任務的學校（就近原則）和教師（學校根據(jù)本校實際情況合理安排）需為送教學生建立上門服務檔案，檔案內(nèi)容包括：學校送教上門服務工作實施方案、送教服務教師送教服務工作計劃總結、送教服務教案。五、工作要求1..為殘疾兒童“送教上門”工作具體由送教學校和送教教師負責。承擔“
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