【摘要】第一篇:《商中間、末尾有0的除法》教學反思 《商中間或末尾有0的除法》教學反思 本節(jié)課的教學重、難點是:理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”;掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計算方法,...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇:商中間或末尾有0的筆算除法教學設(shè)計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學設(shè)計 得力其爾小學 趙 文 發(fā) 商中間或末尾有0的筆算除法教學設(shè)計 得力其爾小學 楊曉東 教學內(nèi)容:人教版...
2024-10-08 22:16
【摘要】第一篇:商中間或末尾有零的除法教學設(shè)計 商中間或末商有0的除法 教學目標: 1、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。 2、能正確計算商中間或末尾有0的筆算除法。 3、培養(yǎng)學生...
2024-10-08 22:43
【摘要】正文:商中間或末尾有0的筆算除法教學設(shè)計 商中間或末尾有0的筆算除法教學設(shè)計 教學目標 1、使學生掌握除法計算中,當不夠商1時寫0占位的計算方法。 2、能熟練地進行商中間有零和末尾有零的除法。...
2024-10-08 22:52
【摘要】第一篇:《商中間或末尾有0的除法》教學案例與反思 《商中間或末尾有0的除法》 (一)學生分析: 從學生的知識水平看,他們已經(jīng)學會了口算除法、估算除法,掌握了基本的筆算除法,并會進行除法的驗算。從...
2024-10-08 19:58
【摘要】商中間、末尾有0的除法教學內(nèi)容:商中間、末尾有0的除法,教材第6—7頁例題及想想做做。教學目標:1、結(jié)合具體情景,讓學生體會商末尾有0的除法計算過程,掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法,使學生在計算知識的學習中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的能力。教學重點:商
2024-09-27 09:44
【摘要】1《商中間、末尾有0的除法》教學設(shè)計仙臺鎮(zhèn)鹽店學校韓東啟教學內(nèi)容:蘇教版三年級上冊64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學目標:0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計算方法的過程,并能正確計算。。教學重難點:體會計算方法的過程,掌握計算方法。教學過程:一、導入:1.復習
2025-01-26 12:47
【摘要】第一篇:“商的中間和末尾有0的除法”教學設(shè)計及反思 教師簡介: 肖滿杰,37歲,小學高級教師,黑龍江省縣域優(yōu)秀人才,市級優(yōu)秀教師,市級小學數(shù)學學科帶頭人,市級小學數(shù)學教學能手,市級優(yōu)秀班主任,市級...
2024-10-21 14:47
【摘要】復習:1.5分鐘口算練習2.列豎式計算,并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人?還剩幾人?4)562416401621當除到被除數(shù)的某一位不夠商1時
2024-12-06 13:41
【摘要】第一篇:筆算乘法教學反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法) 筆算乘法(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)教學反思: 本節(jié)課筆算乘數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添0,用這樣的計算方法...
2024-10-09 07:24
【摘要】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰
2025-01-26 10:44
【摘要】第一篇:商末尾有0的除法教學設(shè)計 商末尾有0的除法教學設(shè)計(精選5篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教學設(shè)計的準備工作,借助教學設(shè)計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教...
2024-11-04 18:46
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標三年級數(shù)學下冊課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學習目標0的除法的意義、學會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境,引導同學們自主探究,使同學們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法。
2025-02-01 06:39
【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2024-09-15 04:41
【摘要】第一篇:《商中間有0的除法》教學反思 今天課堂上學習的內(nèi)容是40頁書上的綠點一、二,因為學生已經(jīng)有了計算商中間有0的除法的經(jīng)驗,所以本節(jié)課我打算讓學生通過知識遷移來自主探究。本想這節(jié)課會按照我設(shè)計的...
2024-11-04 14:21