【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測(cè)________________經(jīng)過(guò)______________的半徑.,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35o,過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)PC與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,則∠P=_____.3.如圖,CD是⊙O的切線(xiàn),T為切點(diǎn),A是TB上的一點(diǎn),若∠TAB=100o,則
2025-02-02 21:56
【摘要】(1)圓的基本元素一石激起千層浪樂(lè)在其中?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課奧運(yùn)五環(huán)?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課祥子?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課長(zhǎng)興中學(xué)探求新知1:1.圓的位置是由_________決定的。
2025-08-01 12:04
【摘要】§圓的基本元素學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解并掌握與圓有關(guān)的念。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀P46,并思考下列問(wèn)題:?1.圓的位置由什么來(lái)確定?圓的大小由什么來(lái)確定?要畫(huà)一個(gè)圓需要哪些元素??2.以點(diǎn)O為圓心的圓怎么表示?什么樣的兩個(gè)圓叫等圓??弦?(直徑是弦嗎?半徑是弦嗎?)?弧?(
2025-02-02 07:50
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積一、溫故而知新:l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為r,那么,弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為:l=____________________2.扇形面積的計(jì)算公式為:s=__________或s=__________.二、新課學(xué)習(xí):1.你在生活中遇到的圓錐形
2025-01-18 09:28
【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測(cè),不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn)B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等
2025-01-18 14:16
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時(shí),⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時(shí),⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時(shí),⊙O1與⊙
2025-02-07 15:36
【摘要】華東師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第27章圓第1節(jié)圓的認(rèn)識(shí)圓的基本元素專(zhuān)題練習(xí)題1.下列說(shuō)法中,正確的是()A.直徑是圓中最長(zhǎng)的弦B.弦是圓上任意兩點(diǎn)之間的部分C.過(guò)圓心的線(xiàn)段是直徑D.弦的端點(diǎn)可以不在圓上2.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有()①大于半圓周的弧叫優(yōu)弧,小于半圓周的弧叫劣弧;②優(yōu)弧一定比劣弧長(zhǎng);③任意一條弦都把圓周分成
2025-03-03 19:11
【摘要】同步練習(xí)(教村針對(duì)性訓(xùn)練題)一、選擇題:(每小題4分,共28分)⊙O的半徑為3,A為線(xiàn)段PO的中點(diǎn),則當(dāng)OP=6時(shí),點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系為()();,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為
2025-02-04 23:52
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.1圓的基本元素知識(shí)目標(biāo)圓的基本元素1.通過(guò)畫(huà)圓和表示圓,知道圓的定義以及同心圓、等圓等概念.2.在閱讀教材、動(dòng)手實(shí)踐、類(lèi)比思考、例題辨析的基礎(chǔ)上,
2025-08-02 22:40
2025-08-04 12:06
【摘要】與圓有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題◆隨堂檢測(cè)1.把一只折扇展開(kāi)成一個(gè)扇形,它的圓心角為120°,半徑為6,則這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為.2.朝陽(yáng)市第三中學(xué)要修建一個(gè)圓心角為60°,半徑為12米的扇形投擲場(chǎng)地,則該扇形場(chǎng)地的面積約為米2.(?取3.14,結(jié)果精確到0.1米2)3.如圖,某傳送帶
2025-02-02 02:23
【摘要】教材分析教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程作業(yè)評(píng)價(jià)教材分析“圓和圓的位置關(guān)系”是華師大版九年級(jí)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)掌握“點(diǎn)和圓的位置關(guān)系”、“直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系”后,學(xué)生在已獲得一定的探究方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究?jī)蓤A的位置關(guān)系。
2025-02-10 14:07
【摘要】課題:第23章圓的認(rèn)識(shí)莘村中學(xué):劉建議第23章圓一石激起千層浪樂(lè)在其中?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課奧運(yùn)五環(huán)福建土樓?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課祥子小憩片刻?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課50%20%30%OACB半
2025-01-30 23:13
【摘要】與圓有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題◆隨堂檢測(cè)在矩形木框ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,如果以線(xiàn)段AB的中垂線(xiàn)為軸,把這個(gè)矩形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的底面半徑為cm,側(cè)面積為cm2;如果以線(xiàn)段BC所在的直線(xiàn)為軸旋轉(zhuǎn)一周.所得圓柱的底面半徑為cm,表面積為cm2.2.在Rt△ABC中.∠
2025-02-04 23:33
【摘要】我心目中的好老師高文軒粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美麗的,富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō):“是我們的數(shù)學(xué)老師!”因?yàn)樗M職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類(lèi)靈魂的工程師。
2025-01-24 22:18