化學(xué)教師個人成長規(guī)劃-在線瀏覽
2024-10-08 22:09本頁面
【正文】 自己處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學(xué)改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。三、。今年我閱讀了《有效教學(xué)》、《教育心理學(xué)》等書籍，不斷給自己充電，讓自己在講臺上站得更穩(wěn)。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課改的理論，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論，指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)課題的探索與實踐。四、教育教學(xué)工作豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。授課中，形成自己獨特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性明顯提高，學(xué)習(xí)成績有較大提高；使成績好的學(xué)生主動幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。備課中，不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點和難點，而且備資料，備學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念。教學(xué)中，采用質(zhì)疑教學(xué)法、實驗感悟法，提高學(xué)生理解能力，學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。我將把提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、化學(xué)修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的化學(xué)課。通過作業(yè)的批改和審閱，可以繼續(xù)對學(xué)生實施教學(xué)指導(dǎo)，作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實惠的途徑。六、教研教學(xué)工作培養(yǎng)善于總結(jié)、反思能力，在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。積極參加學(xué)校組織的“有效教學(xué)”課題研究，積極參加集體備課，互教輪聽等教研活動。參加工作以來，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)、社會、思想品德、思想政治、勞動技能等科目的教學(xué)工作并一直擔(dān)任班主任。隨著我校課程改革的深入，我雖然能不斷學(xué)習(xí)新課改的理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想，也越來越感到知識的欠缺。二、預(yù)期目標(biāo)（一）思想目標(biāo)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。（二）業(yè)務(wù)目標(biāo)，讓有效課堂的喜悅之花，綻放在每個孩子的臉上。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信 息的處理和優(yōu)化。，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和有效提高教學(xué)效率上進(jìn)行研究。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。（四）合作目標(biāo)：加強(qiáng)與同事的合作。加強(qiáng)與學(xué)生的合作。加強(qiáng)與家長的合作。（六）技能目標(biāo)：、與學(xué)生交往的能力。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機(jī)的重要條件，善于觀察學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題，可以收到良好教育效果。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。教師的專業(yè)成長離不
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