【正文】 碗飯，第二步怎樣呢?⑦顯然，他不會(huì)白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。⑨當(dāng)然，有人會(huì)說,這個(gè)人干嗎不去勞動(dòng)呢?⑩問得對(duì)，但是，要知道，那時(shí)候土地是私有的，他沒有土地如何勞動(dòng)?○11也會(huì)有人問,他干嗎不去找工作呀?○12問得也對(duì)，但也要知道，在那個(gè)社會(huì)里，同樣沒有窮人的就業(yè)機(jī)會(huì)?！?4不吃嗟來之食，表現(xiàn)了中國(guó)人民的骨氣。本文的中心論點(diǎn)是__________。這種論證方法是________。1這段文字共有四個(gè)問句，其中有一個(gè)與其它三句不同，請(qǐng)抄出來：它的意思是：_______________________________________。1文中這個(gè)故事很有名，它有什么積極意義?________________________________________________________。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)。有人則干脆斷言世界上沒有一個(gè)成功者，因?yàn)槿松罱K的結(jié)局是悲劇后人肯定超越前人。②其實(shí)，我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。不是嗎?作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績(jī)提高了，這是成功，應(yīng)當(dāng)感到高興。在更多的時(shí)候，成功無須旁人認(rèn)可，更不需別人來裁判。③然而人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經(jīng)過一次失敗，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就深入一步，對(duì)人生的感情就加深了許多，自己的意志就增強(qiáng)了不少，這種種經(jīng)歷和感受，不是另一種意義上的成功?不也應(yīng)該感到快樂嗎?否則，我們就會(huì)對(duì)人生失去一份應(yīng)有的信心，面對(duì)困難，我們就會(huì)望而卻步。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動(dòng)力，開啟智慧從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。2第②段中幸福和快樂就會(huì)長(zhǎng)伴于我們身邊，我們的人生也就會(huì)變得格外的豐富和生動(dòng)的原因是：________________。作者圍繞論點(diǎn)，是從兩方面來論述的，這兩方面是：1)______________________________________2)______________________________________(三)變①馬市長(zhǎng)吃罷午飯，在客廳中悠閑的品著茶。有什么事就說罷。③女兒詭秘地笑了笑：不過，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是她的爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。⑤就是您老人家?⑥什么?馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，你怎么能這樣，這絕對(duì)不行!。：其一是_______。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。察鄰國(guó)之政，無如寡人之用心者。以五十步笑百步，則何如?曰：不可，直不百步耳，是亦走也。2解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。/ 家富人寧，終有個(gè)，家亡人散各奔騰。/ 忽喇喇似大廈傾，/ 昏慘慘似燈將盡。/ 嘆人世，終難定。②詩(shī)中所表現(xiàn)的人物是，她的失敗正反映了封建社會(huì)走向沒落的必然趨勢(shì)。3忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。傾、盡的意思分別是、。以《第一次的啟示》為題，寫一篇一事一議式的議論文。文內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、地名、校名等。()2．習(xí)慣是一種相對(duì)固定的行為模式，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種潛移默化的力量，對(duì)人的身體、思維和行為產(chǎn)生積極的影響。()4．和其他東西相比，時(shí)間賦予勤勞的人更多。()6．生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。()8．良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷增值，人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。()10．目標(biāo)有長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)之分，但首先要注重短期目標(biāo)，這樣就不會(huì)被暫時(shí)的挫折打敗。“繩鋸木斷”“水滴石穿”比喻一個(gè)人具有艱苦樸素的精神。人正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志才使自己與其他動(dòng)物區(qū)別開來。不管社會(huì)怎樣進(jìn)步、科學(xué)怎樣發(fā)展，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉。聰明在于努力，天才出于勤奮。()二、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)1．糾正不良習(xí)慣的方法有()①用名言警句來提醒自己②請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、好朋友來監(jiān)督自己③自己用寫日記的方法來約束自己④多看名人傳記，用他們的方法作參考來管理自己A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2．劉敏說：“我學(xué)習(xí)很刻苦，也制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上常常學(xué)習(xí)到深夜?！边@句話說明的意思是()A、生活里充滿笑聲和哭聲B、生活并不像想象的那么美好C、不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式D、人們可以在生活中找到相同的自我4．下列詩(shī)句中歌頌堅(jiān)強(qiáng)意志的是()A、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！盋、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?．一位教育界人士指出：“正如很多家長(zhǎng)知道的那樣，許多學(xué)生能夠根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)講出一大通關(guān)于營(yíng)養(yǎng)搭配的道理，但卻很難在無人幫助的情況下為家人準(zhǔn)備一頓像樣的晚餐。這一現(xiàn)象說明()A、意志能推動(dòng)人去從事達(dá)到預(yù)定目的所必需的行動(dòng)B、意志能制止不符合預(yù)定目的的行動(dòng)C、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件D、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)有發(fā)動(dòng)和制止兩個(gè)方面8．對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是()A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通9．《三國(guó)演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷，患得患失，有時(shí)又不能聽取諸葛亮的正確主張，草率行事，這是()A、缺乏自制力的表現(xiàn)B、缺乏果斷性的表現(xiàn)C、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)D、恒心和毅力的表現(xiàn)10．全社會(huì)都應(yīng)該形成尊師重教的風(fēng)尚，這是因?yàn)?)①老師是人類文明的傳播者②老師也有煩惱需要我們解決③人們之間需要溝通④老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”A、①②B、①④C、①③D、②④11．面對(duì)挫折要做生活的強(qiáng)者，首先需要的是()A、有不畏挫折的氣概B、樹立崇高的理想C、掌握戰(zhàn)勝挫折的方法D、學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待挫折12．“吃一塹，長(zhǎng)一智”說明的道理是()A、挫折能夠增長(zhǎng)人的聰明才智B、挫折能夠磨煉人的意志C、挫折具有消極和積極兩種作用D、挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神13．挫折是人生的一部分，我們要戰(zhàn)勝挫折就必須()①樹立正確的人生目標(biāo)②激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情③善于自我排解，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)④冷靜分析造成挫折的原因，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④14．自古以來，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自己的青少年時(shí)期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的人生目標(biāo)。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山B、為中華之崛起而讀書C、中國(guó)人缺乏的不是健全的體魄，而是健全的精神D、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。()A、學(xué)生膽大B、老師威嚴(yán)C、民主平等D、規(guī)章制度16．我們中學(xué)生外出不能按時(shí)回家的時(shí)候，應(yīng)該()①事先向父母請(qǐng)假②由自己決定，自己已經(jīng)是大孩子了③事先征得父母的同意④盡量早點(diǎn)回家，隱瞞父母A、①②B、①②④C、①③D、②③④17．下列做法不利于化解與父母沖突的是()A、經(jīng)常與父母談心B、堅(jiān)持己見，決不妥協(xié)C、做錯(cuò)了事，主動(dòng)向父母認(rèn)錯(cuò)D、對(duì)父母作出的承諾要說到做到18．假如期中考試有一門學(xué)科沒有考好，下列想法中屬于積極樂觀心態(tài)的是()A、想辦法應(yīng)對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé)B、勝敗乃兵家常事，并不是所有人都是學(xué)習(xí)的料C、主動(dòng)放棄這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，將精力用在其他學(xué)科上D、沒考好正好暴露了學(xué)習(xí)中存在的問題，通過努力下次一定會(huì)進(jìn)步19．青春期的逆廳心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)?！笨梢?)A、困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的磨石刀B、堅(jiān)強(qiáng)意志是在困難中培養(yǎng)出來的C、只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，才是成功的可靠保障D、善于自制要以明辨是非、愛憎分明為前提三、簡(jiǎn)答題(共20分)1．閱讀感悟：有一年年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡?！敝钦咴賳枺骸凹偃缬腥擞?000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人擺手：“不愿意。”智者說：“那就快感謝你的母親吧，她一次性饋贈(zèng)給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書遲。(2分)3．請(qǐng)問，如果每天都有86 400元進(jìn)入你的銀行戶頭，而你必須當(dāng)天用光，你會(huì)如何運(yùn)用這筆錢?天下真有這樣的好事?是的，你真的有這樣一個(gè)戶頭，那就是“時(shí)間”，每天每一個(gè)人都會(huì)有新的86 400秒進(jìn)賬?？磥?，人人都需要掌握管理時(shí)間的方法和理念。請(qǐng)就中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，回答下列問題：(1)浪費(fèi)時(shí)間的主觀原因有哪些?(3分)(2)為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣?(3分)4．《我微笑著走向生活》 作者： 汪國(guó)真我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活!結(jié)合教材，請(qǐng)回答：(1)這首詩(shī)歌頌了一種怎樣的生活態(tài)度?(2分)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的讀后感。他先來到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。有一天，他關(guān)切地詢問楊振寧：“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不太成功?”“是的?！拔艺J(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文。楊振寧認(rèn)真地思考了兩天。有一天上手工課，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看。楊振寧最終接受了泰勒的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。從此，他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。請(qǐng)回答：(1)看了楊振寧的故事，給了你什么啟發(fā)?(6分)(2)你能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處各有哪些嗎?(4分)(3)你認(rèn)為今后自己的努力方向是什么?(3分)2．陶行知先生在重慶創(chuàng)辦育才學(xué)校的時(shí)候，要求全校的學(xué)生養(yǎng)成每天反省的習(xí)慣。陶行知先生要求學(xué)生要養(yǎng)咸每天反省的習(xí)慣。(4分)期中測(cè)試卷參考答案一、1．X2．X3．√4．X5．X6．√7．√8．√9．X10．X11．X12．X13．√14．√15．√二、1．D2．C3．C4．A5．C6．D7．D8．D9．B10．B11．B12．A13．A14．A15．C16．C17．B18．D19．A20．C三、1．對(duì)父母要感恩而不是抱怨、嫌棄。一個(gè)人所誕生的家庭是不可選擇的，人們可以選擇的是將要開創(chuàng)的家庭。從這個(gè)意義上講，人們不必因?yàn)榧揖车哪撤N窘迫而自卑，更不應(yīng)該家境優(yōu)裕而自傲。(2)只要合理使用時(shí)間，不必三更起五更眠?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的理念，無論黑發(fā)白發(fā)都要學(xué)習(xí)。(只要答到三點(diǎn)即可)(2)我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類聚，東西用完物歸原處，不亂放東西，把整理好的東西編上號(hào)，貼上標(biāo)簽，作好登記；好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。(2)無論身處順境還是逆境，始終保持積極樂觀的心態(tài)，順境或逆境只是事物變化的外因，內(nèi)因才是變化的關(guān)鍵，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然我們對(duì)既定目標(biāo)要有執(zhí)著精神，但如果確實(shí)是因?yàn)樽约旱哪芰τ邢?，或因?yàn)榭陀^條件不具備，經(jīng)過努力實(shí)在達(dá)不到預(yù)定的目標(biāo)，就要放棄這個(gè)目標(biāo)，或者降低對(duì)自己的要求，或者重新制訂目標(biāo)，才能使自己恢復(fù)心理上的平衡，擺脫挫折帶來的煩惱。(注意要客觀了解自己的長(zhǎng)處和短處)(3)言之有理即可。(2)如勤洗手是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體