【正文】 月臺到出口，往往的上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負h232。那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。“我來吧！”他溫和的說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。n在人群中?，F(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。（2分）ch224。（）h232。n（）？請分別用一句話概括。通過閱讀，結(jié)合現(xiàn)實，你對身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議？（2分）（二）《成功》 季羨林（8分）什么叫成功?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。但是，談到“預(yù)期”，則錯綜復(fù)雜，紛紜混亂。我在這里只談成功，特別是成功之道。積七八十年之經(jīng)驗，我得到了下面這個公式： 天資 + 勤奮 + 機遇 ＝成功“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。至于勤奮，一向為古人所贊揚。如不勤奮，則天資再高也毫無用處。談到機遇，往往為人所忽視。就以我為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這樣子。機遇是不期而來的，我們也無能為力。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：?昨夜西風(fēng)凋碧樹。?此第一境也。?此第二境也。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”王國維第一境寫的是預(yù)期。第三境寫的是成功。我不敢說這是他的疏漏，因為寫的角度不同。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來做學(xué)問或干事 業(yè)，這是成功的必由之路。（2分）2第（7）段運用了哪些論證方法？論述了什么道理？（2分）2作者認為“天資是由?天?來決定的，我們無能為力。你同意作者的看法嗎？闡述你的理由。這些美麗的湖泊，容納百川，調(diào)節(jié)洪峰，與長江形成了一個和諧的整體。①19世紀初，洞庭湖面積廣達6000多平方公里。③40年來，每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1．5億噸，湖底普遍淤高1－3米，最高達7－9．2米，加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上，1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。⑤可惜，榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運難逃，只不過相對洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點而已。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑨經(jīng)過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個,湖泊面積僅為先前的1／3,湖面銳減達6000平方公里。這樣，長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里，減少了45．5％。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，僅洞庭湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達350億立方米以上,超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫 容。湖泊大量消失，嚴重影響了長江的行洪、蓄洪能力。40年來，為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金，完成土石方40多億立方米。越窮越墾，越墾越窮；越險越加，越加越險。23．概括本文說明的主要內(nèi)容。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩25．第3段使用的說明方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）26．閱讀（4）段，用簡潔的語言歸納湖泊大量消失有哪些危害。2在寫作之前，從立意、選材、結(jié)構(gòu)三方面寫出寫作提綱，50字左右。50字左右。（1)第②句是病句，修改：把“蘊含”改為“產(chǎn)生”；（2）第③句是病句，修改：把“中國符號文化”改為“中國文化符號”。每小題1分，）貨運、減價、減肥、出租車略（1）八百里分麾下炙（2）會挽雕弓如滿月（3）但愿人長久，千里共嬋娟。（4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。二、（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。（3）它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。②加強文明禮儀教育；加強班級管理；設(shè)置文明禮儀宣傳牌；實行操行評分獎懲制度等。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。ｎɡ ｌ237。 謐 荷 遁：（1）復(fù)印店女孩的熱情細致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。、善良、樂于助人的人。（圍繞“為他人和社會獻愛心，盡一點力、改善人與人之間的關(guān)系，促進經(jīng)濟合作”來談即可）（二）1天資 + 勤奮 + 機遇 ＝成功（也可以用自己的話概括）解釋了成功的含義，引出了論題。2參考答案：（1）同意，因為人的天資高低是天生的，不是后天所能改變的，而機遇是客觀的，具有偶然性，也不是主觀所能決定的，所以我們對二者都無能為力。所以對二者無能為力的說法過于絕對。2①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩第三篇：初二下冊語文期中模擬試卷一、積累與運用(30分)下列句子中有一個錯別字，請改正后用行楷將這兩句話寫在方格中。(3分)業(yè)精于勤荒于嘻,行成于思毀于隨下列各項中加點字的注音全都正確的一項是()(2分)A、詰責(zé)(ji)黝黑(yǒu)感慨(ki)B、污穢(hu)睥睨(n)憎惡(zēng)C、執(zhí)拗(yu)饋贈(ku)駢死(pin)D、燁然(y)教誨(huǐ)譬如(p)下列各組句子中，加點詞解釋有誤的一組是()(2分)A、疲倦不堪(能忍受)正襟危坐(端正的)花團錦簇(聚集)B、冥思苦想(深沉)深惡痛疾(疾病)小心翼翼(嚴肅謹慎)C、不可名狀(說出)誠惶誠恐(實在，確實)廣袤無垠(邊際)D、美不勝收(盡)杳無消息(遠得看不見蹤影)千山萬壑(山溝)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是()(2分)A、《再塑生命》作者海倫凱勒，美國著名盲聾啞女作家、教育家。因為陶淵明的宅邊有五棵柳樹，所以他自稱五柳先生?！稄陌俨輬@到三味書屋》、《藤野先生》、《雪》都是其中的作品。下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項是()(2分)A、《列夫托爾斯泰》這篇人物小傳通過大量的比喻和夸張，描寫了托爾斯泰的肖像，展示了他獨特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界。C、《雪》通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細致描寫，在對比中表達了作者對南方的雪的喜愛贊美之情，體現(xiàn)了作者敢于直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。下列各句，沒有語病的一項是()(2分)A、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。C、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。下列關(guān)于名著《海底兩萬里》說法有誤的一項是()(2分)A、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。C、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。參照劃線部分續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。一滴水珠里有浪花的影子，一個眼神里有思念的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。(7分)(1)學(xué)校開展?fàn)幾鲎蠲乐袑W(xué)生的活動，請你積極參加。(2分)(2)最美消防員李鵬，在救出了26名被洪水圍困的群眾后，由于長時間在冰冷的水中浸泡，體力嚴重透支昏倒在現(xiàn)場，被送到醫(yī)院。80后最美軍人沈星勇救落水少年不幸犧牲。其實我們都可以成為最美的人，你準備如何做一名最美中學(xué)生?(3分)古詩文默寫(6分)①，松枝一何勁!(劉楨《贈從弟》)②海內(nèi)存知己。(陳子昂《登幽州臺歌》)④徜徉在詩歌的海洋中，會有許多收獲，我們會和蘇軾一起吟誦但愿人長久。我們會和王維一起享受行到水窮處，`。我們會和文天祥一起感受人生自古誰無死。二、閱讀與探究(共40分)(一)古詩詞賞析(4分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。1首聯(lián)通過 和 兩個詞寫出了詩人被貶謫、遭棄置的境遇。B、頸聯(lián)寫詩人對待世事變遷、仕宦沉浮的達觀態(tài)度。D、全詩自始自終慷慨激昂、感情豪放，蘊含哲理，具有很強的藝術(shù)感染力。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。錄畢，走送之，不敢稍逾約。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。俟其欣悅，則又請焉。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。蓋余之勤且艱若此。但這些之所以未能動搖我求學(xué)的意志，是因為。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎?城里人怎么會有這種想法?農(nóng)民很奇怪。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：因為一場醫(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能聽清。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎?所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發(fā)芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆