【正文】 項工作運作的科學化、制度化、規(guī)范化。做好農村工作需注意方法和技術，不同的歷史時期、社會制度和服務對象的方法和技術也不同。能解決的問題解決掉，不能解決的上報領導，把解決的結果告訴群眾。重品行，講誠信，塑造自我魅力與形象。克難點、撲重點盡力做事。官僚主義是人民群眾最痛恨的現象之一。有一些地方和部門，有的干部無所用心，有的作威作福，欺壓百姓，引起了群眾的強烈不滿。人民群眾是我們的力量源泉，是物質和精神財富的制造者。三、通過“創(chuàng)建學習型黨組織”提高了自身學習能力當今的社會飛速發(fā)展，知識人才的競爭日益激烈。一個有時間觀念，一個有責任感，一個有遠大理想的現代青年，才有能力完成黨交給我們的任務。創(chuàng)建學習型黨組織不僅僅是坐在辦公室學習黨報，學習書本上的知識，不是像書呆子一樣啃知識，而是要適應社會環(huán)境變化，提高自己的能力，到社會大環(huán)境去學習，到人民群眾中去學習，在實踐中學習，在學習中找差距，向做的好的人學習工作方式方法和服務技術。隨著知識經濟時代、信息化時代的到來，社會變化發(fā)展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。二要樹立全方位學習的理念。學習不僅要學理論，還要學專業(yè)技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為復合型人才。為此，一是要在勤于學習上下工夫。且不可“三天打魚，兩天曬網”。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。二是要在善于創(chuàng)新上動腦筋?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是一名事業(yè)單位工作人員不斷提高應對復雜形勢、駕馭復雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型工作人員的必然要求。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題。這次學習，使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化。XX市XX鎮(zhèn)XX站XXX 二〇一〇年十二月十三日第三篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習心得論文淺析創(chuàng)建學習型黨組織推動經濟社會科學發(fā)展內容摘要：建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性，概括地講就是“三個迫切需要”。中央對推進學習型黨組織建設工作高度重視，胡錦濤總書記在十七屆四中全會上就落實全會精神、推進學習型黨組織建設進行了深刻闡述，強調“建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學習的職責。一、我黨在新的歷史條件下提出創(chuàng)建學習型黨組織的社會背景 正像《中共中央關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》所說，當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調整的時期。世界格局發(fā)了新的變化，國際對比出現了新的態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。置身于這個時代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進生產力的發(fā)展要求，實現社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就必須得學習和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學習和掌握應對國際國內各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。執(zhí)政黨只有認真學習研究，科學分析形勢和任務，才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中來；才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調發(fā)展、經濟與社會協(xié)調發(fā)展、人與自然協(xié)調發(fā)展；才能用好法律，行使好職權，使黨的執(zhí)政更加科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。應該說，學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力，是組織對外界變化自我調適的能力，是組織的基本生存能力。在每一個重大歷史轉折關頭，我黨都因為善于從錯誤中吸取經驗教訓，而避免和克服了自身的危機。但在長期執(zhí)政的環(huán)境下，不少黨員干部，其中包括一些高級黨員干部，對由社會轉型而帶來的社會矛盾和沖突，對民眾的利益請求和期待麻木不仁，認識不清，過于迷信手中的權力，過于自負處理問題的能力，或者耽于享樂，經不起物質的利誘與考驗，對正在變化的環(huán)境，喪失了自我調節(jié)、適應的能力。從目前情況來看，在黨的學習環(huán)節(jié)和過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式不全面，僅限于讀讀報紙、念念文件；三是重業(yè)務學習，輕政治理論學習，對政治理論學習的重要性認識不夠；四是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現象。為此，要堅持理論聯系實際，著眼于對現實問題的思考和解答；要密切聯系群眾，善于向群眾學習；要把知識和技能學習與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結合，實現學習內容和目的的綜合性。三、以高度負責的精神積極致力于學習型黨組織建設建設學習型黨組織是建設學習型政黨的組織基礎和重要保證。本人作為施秉縣學習型黨組織中的一員，有責任以高度負責的精神積極參加學習型黨組織的建設工作。進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的創(chuàng)新思維、辯