【正文】 ，向天空中尋找那架從延安起飛的飛機(jī)，諦聽著飛機(jī)的聲音。例(6)那同志吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇翕動了好幾下，齒縫里“擠”出幾個字。例(7)她右手拉住我，左手扶著肩上挑著的擔(dān)子。例(8)我不好意思地笑了一下，鞠了一個“半躬”。例(9)接著聽他罵道……說著，舉起腿來，又是一腳。這些描寫可以把被描寫的人物形象栩栩如生活靈活現(xiàn)呼之欲出躍然紙上，個性特征更加鮮明。(概括描寫)b．放學(xué)了，他把書本練習(xí)簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。(具體描寫，細(xì)致分解)例(11)《射門》a．羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側(cè)身起腳，“唰”的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。b．他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。② 要富有個性化。④ 要準(zhǔn)確使用動詞。我留意觀察一下同學(xué)的表現(xiàn)，有的奮筆疾書，有的不慌不忙，還有一種，就像我，拿起筆不知寫什么——左望望，右瞧瞧，有時口咬住筆，有時食指在筆桿上劃來劃去，偶爾還用指甲劃劃筆桿上的油漆……簡析：寫別人勾勒，寫自己細(xì)描，表現(xiàn)自己若有所思又無從下筆的心理狀態(tài)。等一個燒餅吃完，芝麻也就鋪滿了一巴掌。他又搓了搓手掌，這才左右開弓抹了兩把嘴，推起自行車上班去了。)③ 《課堂上梳理秀發(fā)》(下水備用：坐在我前排的一個淑女，當(dāng)別人正在集中精力聽老師講課的時候，她卻將手伸入口袋順出一把小梳子，一邊聽講，一邊梳起發(fā)來：她左手掠發(fā)，右手持梳，在秀發(fā)里來回游走；有時，也許聽課入了迷，持梳的右手竟停在半空中一動不動。最后，側(cè)過臉，借著講臺旁電視機(jī)屏幕的反照又欣賞一番。簡析：觀察細(xì)致，寫出了動作的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了“她”對美的愛和不拘小節(jié)的性格。我兩手壓在腿上，一字一字地讀著，余光中看到有個人影站在我的身旁，抬頭一看是老師。”我愣住了，大惑不解地看著他。?讀書時隨時把稍縱即逝的思想記下來。”我和周圍同學(xué)恍然大悟，笑了起來。簡析：文中小動作表現(xiàn)了老師幽默、自信、樂觀的性格。注意：寫好后，用紅筆將動作描寫的詞圈出來，在正文后用紅筆寫：“這段文字通過動作描寫，側(cè)重表現(xiàn)人物＿＿＿＿＿＿的個性特征。學(xué)生習(xí)作展示，師生評議。②習(xí)作者簡述自己的習(xí)作側(cè)重表達(dá)人物個性特征中的哪一方面。篇二：經(jīng)典人物描寫片段人物的動作描寫，褲腳也被卷到了大腿。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。長跑——郎平圍著四 百米跑道一圈又一圈向前跑??頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁??汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個皺巴巴的塑料袋。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動，好大一會才囁嚅著說：“活難尋……沒掙下錢……生了病……買了一顆……好賴嘗一點……”說著父親把杏子給了妹妹。那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個人。這位老漢的眉毛胡子都花白了。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。他胖乎乎的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃 忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，??腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。渾身上下，頭是頭，腳是腳。人物的神態(tài)描寫她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。我從未見過誰的笑容陷入這樣的窘?jīng)r，而且繼續(xù)不變。從兩只眼里滾出的晶瑩透明的淚水，簡直就像兩汪小泉，不斷地向下滴落。11最后走出的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。啊，你看：他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。有的吃驚地張著嘴；有的輕輕地?fù)u頭嘆息著；有的難過地掩而抽泣；有的憤怒地握緊拳頭。她的眼睛里閃著晶瑩的淚花，嘴唇微微顫動，雙手不斷地把筆記本打開又合上，合上又打開。她的這種儀態(tài)，使人眼看去，就可以感覺到她的心房取正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細(xì)的波紋。老師在點卷子，我下意識的看看周遭的同學(xué)，大家表情各異卻都有緊張的神色，我覺得渾身的肌肉都繃得緊緊的。，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了?。喊浲臃?，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格?。?..路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時出現(xiàn)在我眼前。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢?，F(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯誤，請他原諒。直接描寫式，心里真是又氣又恨又傷心。“推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：‘脫不脫鞋？一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：‘出了五塊錢呢！’再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：‘管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢呢。寶玉半夢半醒，都不在意。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。8用神態(tài)、語言、動作反映內(nèi)心的變化試卷靜靜地反躺在桌上。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一 篇三：中外名著人物動作描寫經(jīng)典片段中外名著人物動作描寫經(jīng)典片段貫穿動作當(dāng)他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。曲波《林海雪原》情緒動作他抬頭一看，船頭上站著好幾個雄赳赳、深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點力氣都沒有了，忙找了三四個人，拿他架著送到船上。李寶嘉《官場現(xiàn)形記》細(xì)節(jié)動作父親的小狗到他飯碗里搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。[法]拉伯雷《巨人傳》習(xí)慣動作陪審員們剛剛坐好，庭長就對他們講話，說明他們的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)。[俄]列夫眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！?智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。當(dāng)他穿過英倫少峽的迷霧，迎著海風(fēng)走上甲板的時候，可以看見他的腳步穩(wěn)重、矯??；他每一步的跨度，總是零點八五米——這是他多年從事地質(zhì)工作，長期在野外考察養(yǎng)成的習(xí)慣。十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺?！扳忊彙?，下班了。他三步并作兩步地來到車棚，推出了“飛鴿”，左腳剛一蹬自行車的踏腳板，右大腿就跨過了座墊兒，屁股還沒坐穩(wěn)當(dāng)，就“呼”地蹬起了車，“飛鴿”沖出廠門揚(yáng)長而去。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑??頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁??汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一