弟子規(guī)誦讀比賽活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-08 20:01本頁面
【正文】 ：30。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全校分為二個(gè)級(jí)別：一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組；四、五、六年級(jí)為高年級(jí)組。八、評(píng)選方法：評(píng)委打分評(píng)選。九、有關(guān)注意事項(xiàng)：參賽各班主任于5月27日下午4時(shí)在會(huì)議室進(jìn)行抽簽，確定誦讀順序；凡要背景音樂的要自備，服裝自定。10分使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味。30分誦讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。給人耳目一新的感覺。目的讓學(xué)生從小開始，在他們心靈最純凈的時(shí)期，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，為培養(yǎng)具有“剛毅之氣厚實(shí)之學(xué)強(qiáng)健之體”的現(xiàn)代合格公民發(fā)揮積極作用。通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。三四年級(jí)：《弟子規(guī)》講故事比賽，每班推薦一名學(xué)生。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：低年級(jí)：必須用普通話誦讀。（10分）各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，能輔以合理的動(dòng)作，獲取良好的藝術(shù)效果。（10分）能很好把握節(jié)奏，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味，儀表得體大方具有感染力。三四年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。七、活動(dòng)評(píng)委及比賽地點(diǎn)：活動(dòng)評(píng)委：謝方軍劉慶泉崔良蔣偉朱玉國趙海旺陳強(qiáng)雷美豐 王亮賈雪鵬李瑞峰朱甲民鄒曉史惠武小曼比賽地點(diǎn)：會(huì)議室八、比賽順序：低中高順序進(jìn)行，年級(jí)內(nèi)抽簽決定。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，中心校決定開展國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：吟誦國學(xué)書香校園二、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；使學(xué)生借國學(xué)誦讀的比賽平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生在道德勸戒、歷史文化知識(shí)、傳統(tǒng)語文教育等方面得到濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、要求：《弟子規(guī)》原文。語速適中，語音清晰準(zhǔn)確，正確流利整齊，吐字清晰，不破句，能很好把握節(jié)奏，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味，儀表得體大方具有感染力。也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng)整齊有序。*******校********第四篇：弟子規(guī)誦讀比賽活動(dòng)方案民族中學(xué)七年級(jí)《弟子規(guī)
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