【正文】 郭庚茂同志在全省動(dòng)員大會(huì)講話中指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是總書(shū)記治國(guó)理政的深邃思考，是針對(duì)黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題提出來(lái)的，是我們黨戰(zhàn)勝“四大風(fēng)險(xiǎn)”、經(jīng)受住“四種考驗(yàn)”的重要法寶，是我們黨始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性純潔性的重要保證，是我們黨更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力的重要指南；“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，我們黨自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持講嚴(yán)求實(shí)，形成了鮮明的治黨理念和政黨風(fēng)格。郭庚茂同志指出，優(yōu)化政治生態(tài)，需要強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的鮮明導(dǎo)向；形成好的作風(fēng)常態(tài)化，需要樹(shù)好“三嚴(yán)三實(shí)”的行動(dòng)標(biāo)桿；推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定，需要注入“三嚴(yán)三實(shí)”的強(qiáng)大動(dòng)力。（二）準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵“三嚴(yán)三實(shí)”，簡(jiǎn)潔凝練、樸實(shí)無(wú)華，指向明確、寓意深刻，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕等嚴(yán)明的紀(jì)律準(zhǔn)則；“三實(shí)”是行為取向，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。大學(xué)》中說(shuō)“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，將“修身”作為“齊家、治國(guó)、平天下”的基礎(chǔ)。嚴(yán)以修身貴在養(yǎng)德。在座的各位肩負(fù)著學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定的重任，要真正守紀(jì)律、講規(guī)矩，就要堅(jiān)持教育為先，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化法治意識(shí)，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做，切實(shí)做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把講規(guī)矩當(dāng)成一種責(zé)任，守住原則紅線，常懷警戒之心。權(quán)力與責(zé)任也是相對(duì)應(yīng)的，權(quán)力越大，責(zé)任越大。嚴(yán)以用權(quán)重在為民。要履職盡責(zé)服務(wù)師生，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，多站在師生的角度考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，要始終牢記權(quán)為民所賦，切實(shí)做到權(quán)為民所用、利為民所謀?！吧浦稳苏弑叵茸灾巍?yán)以律己本在自律。我們要牢記“物必先腐而后蟲(chóng)生”的道理，時(shí)刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當(dāng)從無(wú)過(guò)中求有過(guò)”的自律意識(shí)，秉持“歸咎于身、刻己自責(zé)”的解剖精神，著力打造嚴(yán)于律己的“防護(hù)欄”“防火墻”，經(jīng)常過(guò)濾思想、檢點(diǎn)言行，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。謀事要實(shí)就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使我們的每一個(gè)點(diǎn)子、每一項(xiàng)制度、每一份方案都符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。尊重科學(xué)是求真務(wù)實(shí)的重要表現(xiàn)，也是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。要有“功成不必在我”的奮斗精神，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，不懈怠、不折騰，扎扎實(shí)實(shí)地干出一番成績(jī)來(lái)?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提出的新要求。創(chuàng)業(yè)要實(shí)成在實(shí)干。機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。做人要實(shí)就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)師生、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦蕩、公道正派。就是作風(fēng)、品行規(guī)矩、光明、嚴(yán)謹(jǐn)，符合社會(huì)大眾的道德意識(shí)、思維方式和行為方式。作為黨員干部，一定要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，始終不碰黨紀(jì)國(guó)法的高壓線，老老實(shí) 實(shí)做人，干干凈凈做事，爭(zhēng)當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部。每位同志都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己的座右銘，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)、做人做事的方方面面。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問(wèn)題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是推動(dòng)形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)的重要舉措。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在各級(jí)黨員干部。（二）開(kāi)展專題教育是持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)。對(duì)于中央實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定取得的成效，對(duì)于全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象新變化，黨員干部衷心擁護(hù)、積極參與，社會(huì)各界充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)。但也要清醒的看到，作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)節(jié)骨眼上，“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，是在高壓態(tài)勢(shì)下解決的，還沒(méi)取得從“不敢”到“不想”的決定性勝利，樹(shù)倒根還在、藕斷絲還連，頂風(fēng)違紀(jì)、犯了又犯的現(xiàn)象仍然存在，廣大群眾最擔(dān)心的是不良作風(fēng)反彈回潮、卷土重來(lái)，最盼的是常抓不懈、久久為功。（三）開(kāi)展專題教育是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。特別是在深化高等教育改革中如何推動(dòng)準(zhǔn)確定位、辦出特色，加快特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平大學(xué)建設(shè)步伐，如何推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展等，不僅僅是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，更是全校師生員工的殷切期盼?？傮w來(lái)說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性很強(qiáng)，體現(xiàn)了黨中央弛而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心。就我們學(xué)校來(lái)講，貫徹中央和省委的決策部署，把專題教育抓緊抓實(shí)抓出成效，很重要的就是切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展專題教育重要意義的認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作，把中央和省委的要求落實(shí)好。作為一名黨員干部，如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，時(shí)間久了，難免會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會(huì)得“軟骨病”。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，作為高校的黨員干部，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。我覺(jué)得，工作忙不是理由，沒(méi)有時(shí)間了可以擠時(shí)間，學(xué)習(xí)不是有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而是有沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的問(wèn)題！希望同志們能夠做到見(jiàn)縫插針，每天都堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)、積累一點(diǎn)、提升一點(diǎn)，日積月累，厚積薄發(fā)。當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神。二是學(xué)習(xí)黨章。學(xué)校各級(jí)黨員干部都要認(rèn)真再讀讀黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、愛(ài)黨護(hù)黨。要自覺(jué)學(xué)法尊法守法，善于運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)發(fā)展、深化改革。四是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們應(yīng)當(dāng)從中國(guó)浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐。向焦裕祿、楊貴等先進(jìn)典型學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)自己內(nèi)心的正能量，激發(fā)自己人性中的真善美，給人以思想凈化，給人以心靈勵(lì)志。（二）強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。習(xí)總書(shū)記多次引經(jīng)據(jù)典強(qiáng)調(diào)，治國(guó)先治吏，官清民自安；禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)將不國(guó)。一要提升道德境界。希望大家把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為必修課，自覺(jué)從中華民族優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的光輝事跡，用先進(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，提升道德境界，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。俗話說(shuō)：針眼大的窟窿，能透過(guò)斗大的風(fēng)。黨員干部的個(gè)人愛(ài)好直接關(guān)系其從政道德和權(quán)力的廉潔公正使用，管不好小節(jié)，就有可能成為別有用心之人“公關(guān)”的突破口。大家不但要學(xué)習(xí)正面典型，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)反面典型帶給我們的警示教訓(xùn)，防止在別人的圍獵中掉進(jìn)圈套。三要守住底線。總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線?！痹谧耐緜兌际菑幕鶎右徊讲匠砷L(zhǎng)起來(lái)的，自身的成長(zhǎng)不易，組織培養(yǎng)也不易，應(yīng)該珍惜履職的崗位，珍惜手中的權(quán)利，守住信念、道德和法律防線，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，切實(shí)守住為政清廉的底線，保持和維護(hù)高校黨員干部的良好形象，維護(hù)輕院的形象。權(quán)力的本質(zhì)是公器。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是馬克思主義權(quán)力觀的根本觀點(diǎn)。（四）堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干。實(shí)干是對(duì)黨員干部履職盡責(zé)的基本要求。堅(jiān)持實(shí)事求是，最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實(shí)事”，關(guān)鍵在于“求是”。四、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 對(duì)專題教育工作，縣委根據(jù)中央精神，印發(fā)了實(shí)施方案，明確了專題教育的方式、方法、措施、關(guān)鍵動(dòng)作。我們要自覺(jué)貫徹中央的部署和省委的要求，把專題教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握整體要求，堅(jiān)持真抓實(shí)做，抓好關(guān)鍵動(dòng)作，注重常態(tài)長(zhǎng)效，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專題教育取得實(shí)效。一要把握特點(diǎn)特征。在參加對(duì)象上，專題教育主要在縣科級(jí)以下黨員干部中開(kāi)展，這就是為“關(guān)鍵少數(shù)”開(kāi)出的方子，說(shuō)明正風(fēng)肅紀(jì)越來(lái)越聚焦、越來(lái)越深入，12 這就要求我們各級(jí)黨員干部要強(qiáng)化表率意識(shí)，當(dāng)好社會(huì)標(biāo)桿，事事帶頭、處處表率；在方式方法上，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)、不是一次活動(dòng)，更加強(qiáng)調(diào)要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了常態(tài)化教育的特點(diǎn)；在解決問(wèn)題上，專題教育鮮明倡導(dǎo)“嚴(yán)”和“實(shí)”，在“破”的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)調(diào)“立破并舉”；在目標(biāo)指向上，不但在修身、用權(quán)、做人上明確了規(guī)范，而且在謀事、創(chuàng)業(yè)上提出了更高要求，體現(xiàn)了改造主觀世界與改造客觀世界的統(tǒng)一。開(kāi)展專題教育不能空對(duì)空，要緊密聯(lián)系實(shí)際，突出“三個(gè)著力解決”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上取得新進(jìn)展新突破。省委實(shí)施方案根據(jù)中央精神，明確提出了五條原則，即堅(jiān)持蘭考標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)踐特色、堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，這五條原則都是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)服務(wù)的，但又各有側(cè)重，其中，蘭考標(biāo)準(zhǔn)是引領(lǐng)，問(wèn)題導(dǎo)向是關(guān)鍵，實(shí)踐特色是要求，以上率下是方法，務(wù)求實(shí)效是目的。（二）做好關(guān)鍵動(dòng)作。根據(jù)要求，黨組書(shū)記要帶頭講黨課。二要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。要精研原著、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、反求諸己，以學(xué)明理、以學(xué)增智、以學(xué)促行。三要高質(zhì)量開(kāi)好專題民主生活會(huì)。要列出問(wèn)題清單、意見(jiàn)清單、整改清單，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)”的目的。堅(jiān)持個(gè)性問(wèn)題即知即改、立行立改，共性問(wèn)題上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的干部，立足于教育提高，幫其“打針”、“吃藥”，促其改進(jìn)；對(duì)師生意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要對(duì)其“手術(shù)”，進(jìn)行組織調(diào)整。圍繞推進(jìn)依法治校，著眼解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善和落實(shí)民主集中制、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部選拔任用、反腐倡廉等四項(xiàng)基礎(chǔ)制度，完善和落實(shí)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行、監(jiān)督檢查問(wèn)責(zé)兩項(xiàng)機(jī)制，加大制度執(zhí)行和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決防止打折扣、搞變通及“破窗效應(yīng)”，對(duì)違反制度規(guī)定的行為，嚴(yán)厲查處，堅(jiān)決糾正。我們一定要自覺(jué)貫徹上級(jí)要求，扎實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把開(kāi)展好專題教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，抓出成效。作為黨組書(shū)記，我一定認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子的政治定力、整體合力和創(chuàng)新力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工一起，為我縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)出新的更大貢獻(xiàn)！第四篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課教育部署會(huì)講話稿“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課教育部署會(huì)講話稿同志們：繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之后，中央又決定在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。5月12日，市委陳一新書(shū)記以專題黨課的形式全面啟動(dòng)我市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。今天的會(huì)議既是專題黨課，又是動(dòng)員部署。一、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，并闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。（二）核心要義。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想等嚴(yán)肅的政治追求，是懂規(guī)矩、守底線等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。“嚴(yán)”和“實(shí)”是“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義和著力點(diǎn)。“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系、相互相成的有機(jī)整體?！叭龂?yán)三實(shí)”體現(xiàn)了五個(gè)方面的有機(jī)統(tǒng)一：內(nèi)在要求與行為取向的統(tǒng)一，改造主觀世界與改造客觀世界的統(tǒng)一，世界觀與方法論的統(tǒng)一，內(nèi)在自律與外在約束的統(tǒng)一，做人與做事的統(tǒng)一。（一）“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部最基本的政治品格和做人標(biāo)準(zhǔn)?！叭龂?yán)三實(shí)”是黨中央和總書(shū)記對(duì)黨員干部的真誠(chéng)告誡，是新時(shí)期黨員干部的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，是新時(shí)期對(duì)黨員干部政治品格、政治品質(zhì)的最基本要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本，為政之道，成事之要?！叭龂?yán)三實(shí)”切中了作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住了改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵。中央文件指出：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深入，是持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。（三）“三嚴(yán)三實(shí)”是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建走前列作表率的有力保證。黨員干部是機(jī)關(guān)黨建工作的對(duì)象和主力軍，黨員干部的修身用權(quán)律己嚴(yán)了，黨務(wù)干部謀事創(chuàng)業(yè)做人實(shí)了，機(jī)關(guān)黨建工作就能更好發(fā)揮服務(wù)中心、助推發(fā)展的作用。三、深刻查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題我們機(jī)關(guān)工委這支隊(duì)伍總體是很好的，個(gè)體素質(zhì)高，這幾年的成效和影響也得到市直機(jī)關(guān)的認(rèn)可，大家在遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律方面是堅(jiān)決的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，但也必須清醒看到，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題也還不同程度存在。對(duì)黨不夠忠誠(chéng)，有的黨員干部在一些重大政治問(wèn)題上不能明辨是非，立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，旗幟不夠鮮明，貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署不夠有力；有的對(duì)上級(jí)要求，合意的、輕松的就執(zhí)行，不合意的、有難度的就百般推諉，存在有禁不止、有令不行的現(xiàn)象。對(duì)人不夠真誠(chéng)，沒(méi)有用心交往、以誠(chéng)相待，人前人后、臺(tái)上臺(tái)下不一樣。自律不夠嚴(yán)，對(duì)工作、對(duì)修養(yǎng)自我要求不高，滿足于“差不多”，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流意識(shí)不強(qiáng)，工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性不強(qiáng)；自我約束不嚴(yán)，缺乏敬畏之心，說(shuō)話做事毫無(wú)顧忌。管理不夠嚴(yán)，規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，配合協(xié)調(diào)比較難，對(duì)干部要求和管理還不夠嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)不夠?qū)?，?