【正文】 時不等式成立，求的取值范圍.【答案】（1）；（2）【解析】 分析：(1)將代入函數解析式，求得，利用零點分段將解析式化為，然后利用分段函數，分情況討論求得不等式的解集為；(2)根據題中所給的，其中一個絕對值符號可以去掉，不等式可以化為時，：（1）當時，即 故不等式的解集為．（2）當時成立等價于當時成立． 若，則當時；若，的解集為，所以，故． 綜上，的取值范圍為． 點睛：該題考查的是有關絕對值不等式的解法，以及含參的絕對值的式子在某個區(qū)間上恒成立求參數的取值范圍的問題，在解題的過程中，需要會用零點分段法將其化為分段函數，從而將不等式轉化為多個不等式組來解決，關于第二問求參數的取值范圍時，可以應用題中所給的自變量的范圍，去掉一個絕對值符號，之后進行分類討論，求得結果.第二篇：2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(新課標全國Ⅱ卷)文科綜合歷史試題解析（模版）2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標全國Ⅱ卷）文科綜合歷史試題解析《史記》時，文獻關于黃帝的記述內容不一甚至荒誕，有人據以否定黃帝的真實性。有鑒于此，他從文獻中“擇其言尤雅者”，編成黃帝的事跡列于本紀之首。能力：史料閱讀與分析的能力。A項與題干“記述不一甚至荒誕”矛盾；史學著作歷史文獻記錄沒有要求說“一定”（應當）與口頭傳說相印證，排除C項；歷史文本記錄具有主觀性，排除D項。據此可知宋代 【解析】考點：中國古代農業(yè)。解題關鍵：宋代“不抑兼并”，即放任土地兼并。（土地是一定的，集中在地主手中的多，自耕農手中的土地就少。A、C與材料及史實不符，C項公然與題干沖突。：“蓋北貨過南者，悉皆金帛輕細之物；南貨過北者，悉皆鹽鐵粗重之類。”這表明當時 【解析】考點：中國古代商業(yè)。解題關鍵：北貨皆金帛輕細之物，南貨悉鹽鐵粗重之類，南北互通有無。材料可以體現嶺南地區(qū)物產豐富、經濟發(fā)達，但僅從南北運輸數量，無法直接體現南北經濟發(fā)展程度的高低，排除A項。”這表明 【解析】考點：中國古代文化。解題關鍵：清代小說興盛的背景。A與史實不符，B與材料無關，D在材料中無體現（材料體現了愛好小說者甚眾，與“價值觀”的整合無關）?！本﹦∷囆g中人物的臉譜 【解析】考點：中國古代戲曲。本題分析：古代戲曲把人物臉譜化，顯然沒有真實再現歷史，排除A、C；臉譜化的結果可能提升也可能貶低（即歪曲了）歷史人物的價值，排除D。此后，又在美國舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設立了領事館。能力：基礎知識，史料閱讀與分析的能力。答案：C 建議：增加課外閱讀。這表明當時國民黨中央 【解析】考點：中國近代經濟。解題關鍵：“未得到國民黨中央的肯定”，排除A（從材料中可以看出，國民黨還是有意保護“物權”的）；“未得肯定”與“阻止”含義不同，排除B（況且僅是“減租”而不是“抗租”）；C項與材料及史實無關。，全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課，恩格斯所著《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。能力：史料閱讀與分析的能力。CD與材料無關。，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當處死。經投票，陪審法庭判其無罪。能力：基礎知識，史料閱讀與分析的能力。常識：雅典陪審法庭中的陪審團投票，以多數原則決定罪責及懲罰：第一輪對被告有無罪責進行投票，如有罪則就進行第二輪投票，以確定如何懲罰。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。能力：基礎知識。解題關鍵為“時間”。本題分析：考生需要知道美國1787年憲法通過的具體時間。出現這種現象的原因在于 【解析】考點：西方近代代議制度。解題關鍵：19世紀晚期，德國已完成統(tǒng)一，排除B；19世紀晚期，歐洲各國勾心斗角拉幫結派，但離“戰(zhàn)爭”還有“時間差”，D項與史實不符。（C項再解讀：按照“宇宙真理”，那啥決定啥，前者不是“消解”而是“推進”后者才對。”這一思想 【解析】考點：斯大林體制。解題關鍵：1931，趕超先進國家。現在開始建設我們自己的莊園，誰不努力干活，誰就是叛徒，叛徒?。ù笠猓┳x過《動物莊園》解讀版《類人孩》的童鞋，無論做全國Ⅰ還是全國Ⅱ，都有幫助??！偶不止一次給各屆學生推薦！呵呵～40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。1919年，英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結果證實了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播?！幾园柌祭紫Ｌ匾粤簡⒊瑸榇淼牟糠种R分子認為，東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學精神為核心。我們人類不惟沒有得著幸福，倒反帶來許多災難。那知趕上幾程，影子卻不見了，因此無限凄惶失望。歐洲人做了一場科學萬能的大夢，到如今卻叫起科學破產來??我們可愛的青年啊，立正！開步走！大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質文明破產，哀哀欲絕的喊救命，等著你來超拔他哩！我們在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在拿他的精神來加佑你哩。（8分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，指出當時中國知識界對西方科學的態(tài)度，并予以評析。能力：史料閱讀與分析的能力。（8分）（2）態(tài)度：普遍歡迎，引進宣傳。（6分）態(tài)度：質疑“以科學為中心的西方文明”。（11分）答案解構：第二問中，評析國人歡迎“科學”時，采用的是“原因+積極意義”；評析國人質疑科學時，采用的是“原因+積極意義+消極影響”。題干中如加上“分別”二字，即根據材料一、二“分別”指出國人對科學的態(tài)度，會使本題更容易些。答案中的多數要點，既不來自教材，也不來自材料。材料圖7 太和殿，清朝皇帝治國理政的場所圖8 白金漢宮（左）和唐寧街10號（右），自18世紀中期至今分別為英國王宮和首相官邸提取材料中的信息，結合所學知識，從建筑和政治關系的角度進行中英比較。能力：基礎知識，概括歸納能力。答案：（1）提取信息準確，中英比較符合史實。白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位；唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政中樞，體現民主政治風格。（4分）示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權力結構和有形的政治文化。如太和殿現為供人參觀的古跡，反映出中國已經告別君主專制、走上民主道路。45.（15分）歷史上重大改革回眸 材料 唐前期，繼續(xù)推行北魏以來的“均田制”。庸和調在整個國家財政中占據重要地位。“有幼未成丁，而承襲世資，家累千金者，乃薄賦之；又有年齒已壯，而身居窮約，家無置錐者，乃厚賦之，豈不背謬！”百姓舉家逃亡，規(guī)避賦稅，被稱為“客戶”。所有民戶在現居地登記，根據財產情況定戶等，按戶等高低交納賦稅，“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”。結果“賦不加斂而增入，版籍不造而得其虛實，貪吏不誠而奸無所取，自是輕重之權，始歸于朝廷”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返龋?）根據材料，概括指出兩稅法改革的背景。（9分）【解析】考點：中國古代的經濟（賦稅改革）。答案：（1）土地兼并嚴重，戶口不實，貧富兩極分化，國家財政緊張。（9分）46.（15分）近代社會的民主思想與實踐 材料縣設六十議員，是謂縣議員；府設六十議員，是謂府議員；省設六十議員，是謂省議員。從違既定，乃由縣詳府；府議員意合，則由府詳??；省議員意合，則詳于君；君意合，則書名頒行；意不合，則令其再議。推之，凡軍國大政，其權雖出于君上，而度支轉餉，其議先詢諸庶民，是真為政者矣。（10分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析該方案在中國近代民主進程中的意義。能力：史料閱讀與分析的能力。答案：（1）議員選舉和科舉功名相聯系；選舉權與被選舉權有一定限制；仿行憲政，議事原則自下而上，少數服從多數；軍國大政仍歸君主。（5分）47.（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料第二次世界大戰(zhàn)結束后，反法西斯盟國組成軍事法庭，在德國紐倫堡和日本東京分別對戰(zhàn)犯進行了審判。違反國際法應受處罰的罪行是：（一）反和平罪：計劃、準備、發(fā)起或進行侵略戰(zhàn)爭或破壞國際條約、協定或承諾的戰(zhàn)爭；（二）戰(zhàn)爭犯罪：違反戰(zhàn)爭法規(guī)或習慣，出于某種目的或在占領區(qū)內，實施包括但不限于謀殺、虐待或奴役平民居民，謀殺、虐待戰(zhàn)俘；（三）反人道罪：對任何平民居民進行謀殺、生物實驗、放逐和其他非人道行為，或基于政治、種族、宗教背景的迫害，而此類行為已實施或此類迫害已執(zhí)行或此類行為與任何反和平罪或任何戰(zhàn)爭犯罪相關聯。（5分）（2）根據材料并結合所學知識，概括說明《紐倫堡原則》的意義。能力：考查基礎知識，史料閱讀與分析的能力。（5分）（2）對國際法有所發(fā)展和創(chuàng)新；為處理有關戰(zhàn)爭問題提供了國際法依據；有利于清算法西斯的戰(zhàn)爭罪行；有助于警示后人，維護和平；保護了人權。功臣配享皇帝，是朝廷對該大臣的最高評價。哲宗紹圣初年，詔“王安石配享神宗皇帝廟庭”。于是，“罷安石配饗神宗廟庭”。今于其污蔑荊公（王安石）處，皆一一詳辯之??荊公不僅為中國大政治家，亦為中國大文學家。（6分）（2）根據材料二并結合所學知識，指出梁啟超重新評價王安石的目的及采用的方法。能力：史料閱讀與分析的能力。（6分）（2）目的：弘揚歷史上的改革精神；推進改革，挽救民族危亡。（5分）第三篇：ok 精品解析：18屆 全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試數學（浙江卷）（解析版）絕密★啟用前2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（浙江卷）數學本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分?？忌⒁猓?．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。參考公式：若事件A，B互斥，則若事件A，B相互獨立，則若事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是p，則n次獨立重復試驗中事件A恰好發(fā)生k次的概率臺體的體積公式其中分別表示臺體的上、下底面積，表示臺體的高柱體的體積公式其中表示柱體的底面積，表示柱體的高錐體的體積公式其中表示錐體底面積，表示錐體的高球的表面積公式球的體積公式其中表示球的半徑選擇題部分（共40分）一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分。，則（）.【答案】C【解析】【分析】根據補集的定義可得結果.【詳解】因為全集，所以根據補集的定義得，故選C.【點睛】若集合的元素已知，則求集合的交集、并集、補集時，可根據交集、并集、補集的定義求解．（）A.，B.，C.，D.，【答案】B【解析】【分析】根據雙曲線方程確定焦點位置，再根據求焦點坐標【詳解】因為雙曲線方程為，所以焦點坐標可設為，因為，所以焦點坐標為，選B.【點睛】由雙曲線方程可得焦點坐標為，頂點坐標為，（單位：），則該幾何體的體積（單位：）是（）.【答案】C【解析】【分析】先還原幾何體為一直四棱柱，再根據柱體體積公式求結果.【詳解】根據三視圖可得幾何體為一個直四棱柱，高為，底面為直角梯形，上下底分別為、梯形的高為，因此幾何體的體積為，選C.【點睛】先由幾何體的三視圖還原幾何體的形狀，(i為虛數單位)的共軛復數是+i?iC.?1+iD.?1?i【答案】B【解析】分析：化簡已知復數z，由共軛復數的定義可得．詳解：化簡可得z=∴z的共軛復數為1﹣：B．點睛：本題考查復數的代數形式的運算，涉及共軛復數，屬基礎題．=sin2x的圖象可能是.【答案】D【解析】分析:先研究函數的奇偶性，再研究函數在上的符號，：令，因為，所以為奇函數，排除選項A,B。《張邱建算經》中記載百雞問題：“今有雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一，凡百錢，買雞百只，問雞翁、母、雛各幾何？”設雞翁，雞母，雞雛個數分別為，則當時，___________，___________．【答案】(1)(2).【解析】【分析】將代入解方程組可得、值.【詳解】【點睛】實際問題數學化，利用所學的知識將陌生的性質轉化為我們熟悉的性質，是解決這類問題的突破口．，最大值是___________．【答案】(1).(2).【解析】【分析】先作可行域，再平移目標函數對應的直線，從而確定最值.【詳解】作可行域，如圖中陰影部分所示，則直線過點時取最大值，過點時取最小值.【點睛】線性規(guī)劃的實質是把代數問題幾何化，：一，準確無誤地作出可行域；二，畫目標函數所對應的直線時，要注意與約束條件中的直線的斜率進行比較，避免出錯；三，一般情況下，△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c．若，b=2，A=60176。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。A1A=4，C1C=1，AB=BC=B1B=2．（Ⅰ）證明：AB1⊥平面A1B1C1；（Ⅱ）求直線AC1與平面ABB1所成角的正弦值．【答案】（Ⅰ）證明見解析；（Ⅱ）.【解析】【分析】分析:方法一：（Ⅰ）通過計算，根據勾股定理得,再根據線面垂直的判定定理得結論；（Ⅱ）找出直線AC1與平面ABB1所成的角，：（Ⅰ）根據條件建立空間直角坐標系，寫出各點的坐標，根據向量之積為0得出,再根據線面垂直的判定定理得結論；（Ⅱ）根據方程組解出平面的一個法向量，然后利用與平面法向量的夾角的余弦公式及線面角與向量夾角的互余關系求解.【詳解】詳解：方法一：（Ⅰ）由得，得，由得，由，得，所以，.（Ⅱ）如圖，過點作，交直線于點，由得平面，所以，：（Ⅰ）如圖，以AC的中點O為原點，分別以射線OB，OC為x，y軸的正半軸，：因此.（Ⅱ）（Ⅰ）可知，：利用法向量求解空間線面角的關鍵在于“四破”：第一，破“建系關”，構建恰當的空間直角坐標系；第二，破“求坐標關”，準確求解相關點的坐標；第三，破“求法向量關”，求出平面的法向量；第四，破“應用公式關”.{an}的公比q1，且a3+a4+a5=28，a4+2是a3，a5的等差中項．數列{bn}滿足b1=1，數列{（bn+1?bn）an}的前n項和為2n2+n