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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試解析-在線瀏覽

2024-10-08 19:28本頁面
  

【正文】 【答案】下闋先以杜甫思慕李廣之心,隱喻晁、楊親愛自己之意,盛贊晁、楊不以窮達(dá)異交的高風(fēng),表現(xiàn)了作者寵辱不驚、無所悔恨的堅強自信。一是漢時開邊拓境,健如李廣者本不當(dāng)投閑,然竟亦投閑,可見邪曲之害公、方正之不容,乃古今之通病,正不必為之悵恨;二是漢時征戰(zhàn)不休,健如李廣者尚且棄而不用,今日求和諱戰(zhàn),固當(dāng)斥退一切勇夫,更不必為之嗟嘆?!凹喆巴?、斜風(fēng)細(xì)雨,一陣輕寒”一語隱喻奸佞之人的陰險和卑劣,并以點明題語所云“夜讀”情事。能力層級為鑒賞評價D。(屈原《離騷》)(2)不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠諫之路也。并怡然自樂。(李白《蜀道難》)(5)______________,藍(lán)田日暖玉生煙。(蘇軾《念奴嬌(論語.述而)(8)心事浩茫連廣宇,_____________。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準(zhǔn)字形,尤其是那些容易被寫錯的同音字和形近字,要加倍注意。考點:默寫常見的名句名篇。五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成13 ~16題。提起三十三連,同時記起國民軍討袁時在黔、湘邊界一帶的血戰(zhàn)。如今的三十三連,全連中只剩會明一人同一面旗幟,十年前參加過革命戰(zhàn)爭,光榮的三十三連儼然只是為他一人而有了。②這十年來的紀(jì)錄是流一些愚人的血,升一些聰明人的官。他算定這熱鬧快來了。一歇息,就大喉嚨說話。這事情仿佛和自己太有關(guān)系了,他成天總想念到這件事?!薄拔液孟舐犚姌屄?。”他身上也有點發(fā)冷,就又鉆進(jìn)帳篷去了。再過一天,全身就有小蛆蟲爬行。④然而前線的光景和平了許多。人人都并不喜歡打擾,但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決,打贏了,就奏凱;敗了,退下。于是,她逢人就問究竟什么時候開火,他那樣關(guān)心,好像一開開火后就可以擢升營長。⑤去他們駐防處不遠(yuǎn)有一個小村落,看看情形不甚緊張,就有些鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類陳列在荒涼的村前大路旁,來同這些副爺冒險做生意的。一面是代連上的弟兄采買一點東西,一面是找個把鄉(xiāng)下上年紀(jì)的農(nóng)民談一談話。他隨后做的事是把腰間纏的小小三角旗取了下來?!翱?,這是他送我們的,他說“嗨,勇敢點,插到那個地方去!”你明白到哪個地方去嗎?”聽的人自然是懦夫,他就慢慢地一面含煙管一面說……⑥因為迷譚飄的討論,他得到一個人贈送的一只母雞,帶著帳篷,用一個無用處的白本子安置了它,到第二天早晨,其中多了一個雞腿,第三天又是一個,她為一種數(shù)的牽引,把之前的一切完全忘卻了,他同別人討論這只雞時,也像一個母親與人討論兒女一樣。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚,就孵小雞,小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下,一身嫩黃乳白的茸毛,惆啾地叫喊,把會明歡喜到快成瘋子。遇到進(jìn)村里去,他把這籠雞也帶去,給原來的主人看,像那人是他的親家?!笨礃幼樱瑸榱诉@一群雞雛發(fā)育的方便,會明已漸漸地傾向于“非站主義”了。隊伍撤回原防時,會明的財產(chǎn)多了一個木箱,一個雞的家庭。但他喂雞,很細(xì)心地料理它們,他是很幸福的。13.第④段中會明為什么逢人就問何時開火?請簡要概括。(4分)15.文中多處寫到“插軍旗”,請說明這個細(xì)節(jié)在全文中的主要作用。(6分)【答案】13.因為期望從戰(zhàn)事中得到一種解決,打贏了,就高奏凱歌;打敗了,就退下,干脆利索;同時一到?jīng)_突,真的和平也就很快了;表現(xiàn)出會明對和平的期盼。15.文中多處提到“插軍旗”,在情節(jié)上起到線索作用,貫穿全文,推動情節(jié)的發(fā)展;從內(nèi)容上看,表現(xiàn)出會明對當(dāng)初生活的眷戀;從主題上看,凸顯主旨。15.試題分析:題干問的是“文中多處寫到?插軍旗?,請說明這個細(xì)節(jié)在全文中的主要作用”,這是作用題。再找到后文寫到的內(nèi)容,分析其在內(nèi)容上和主題上的作用即可。能力層級為分析綜合C。首先找到結(jié)尾“微笑的意義”這一內(nèi)容,然后結(jié)合文章的主旨探究其意蘊??键c:從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品,完成小題。孫悟空的出生,和普通人大不一樣,他是從石頭縫里蹦出來的,擺脫了人與生俱有的社會關(guān)系。那么,作為一個原生態(tài)的人,他是不是就獲得了真正的“自在”呢?這還不行。他想要擁有更大的空間和世界,所以去尋仙問道,有了種種法力。有了這么廣闊的生存空間,就獲得真正的“自在”了嗎?還是不行。但是對社會人來說,這卻觸犯了規(guī)范,社會不允許沒有經(jīng)過任何修煉就得到這種絕對自由。社會要么剿滅他,要么改造他?!皞€體人”一旦步入社會,就不可能再有絕對的自由自在了。小說有一個寓意性的寫法——“金箍兒”。孫悟空頭上的金箍兒是怎么戴上的?是他自己戴上的。這說明孫悟空是心甘情愿地接受社會規(guī)范,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的。只有把孫悟空的心“定”住,他才能真正地長大成人。西天取經(jīng)賦予孫悟空的任務(wù),就是保護(hù)唐僧一步一步走到西天去,跋山涉水,不能偷懶。西天取經(jīng)的八十一難,并沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。任何社會中的人都面臨著“自在”和“成人”的兩難處境。這是兩難的,人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最佳位置。17.請簡要分析本文的論述層次。(6分)【答案】17.文章首先以孫悟空的經(jīng)歷為例,提出中心論點“成人不自在”;接著寫孫悟空成長,發(fā)覺自己空間險隘、生命有限從而反抗,奮斗,接受約束,戴上“金箍兒”,闡述“不自在”的原因;然后寫“西天取經(jīng)”經(jīng)歷磨難,對自我進(jìn)行磨礪、修心,境從而最后成為“斗戰(zhàn)圣佛”,闡述“不自在”的意義;最后寫任何社會中的人都面臨著“自在”和“成人”的兩難處。19.“西天取經(jīng)”在文中是孫悟空充分發(fā)揮個人能力的過程,更是他收心斂性的過程,是他“成人”的過程。這是兩難的,人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最佳位置。考點:考點:理解文中重要概念的含義。19.試題分析:“西天取經(jīng)”的寓意,本題考查重要概念的含意,這一考點,主要理解“重要概念”的屬性、內(nèi)涵和外延??键c:考點:理解文中重要概念的含義。七、作文(70分)20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,字體不限,詩歌除外。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說?!敬鸢浮?張揚個性活出自我水,寧靜致遠(yuǎn),以柔克剛,這是它的個性; 花,傾吐芬芳,奉獻(xiàn)自我,這是它的個性; 鳥,崇尚自由,搏擊天空,這是它的個性。的確,大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。物猶如此,人何以堪? 揭開歷史的面紗,古人亦無不以其個性而名垂千古。他“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,他采菊東籬下,這就是他的個性。不與世俗同流合污,不隨波逐流。)果脯(fǔ)給(gěi]養(yǎng)揆情度(du239。o)賊呵(hē)護(hù)湍(tuān)急模棱(l233。i)體供(g238。n)涔呱(gu?。┻蓧嫷谼、慍(y249。)【答案】B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲備。揆情度理ku237。ng du239。按照情和理估量,推測。 d236。D、角(ju233。殞身不恤yǔn shēn b——殞:犧牲;恤:顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語中,沒有錯別字的一組是A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D。(2)那個時候的中國,社會動蕩,經(jīng)濟秩序極為混亂,物價,人民苦不堪言。A、熏陶青云直上為而B、熏染青云直上為而C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所【答案】C。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響(多指不良的)。形容地位、名聲、價值等迅速往上升。指迅速升到很高的地位。B、蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。D、“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史,劇中主要角色均有歷史原型?!窘馕觥緼、“還是左拐”后的逗號應(yīng)為分號。B、冒號連用錯誤。但如果出現(xiàn)兩個冒號,則要有兩個句號(或句子末尾符號如嘆號等)與之對應(yīng)。廠長宣布:根據(jù)新情況制定二項新規(guī)定:一是不得帶快餐盒進(jìn)廠,二是工作期間不得串崗。所以要去掉一個冒號。如,子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字,應(yīng)該用書名號。B、教育主管部門要求,各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購,不得統(tǒng)一配備。D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計劃,中國有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對接,可能實現(xiàn)雙贏,不過目前還只是一種期待。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。自主指自己作主,不受別人支配。也許有學(xué)生會認(rèn)為生活用品包含了床上用品。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱,例如牙膏,臉盆,衣架等。下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?,子路搶著發(fā)言,冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發(fā)言的。(《論語》)B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后,繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍,強迫他掛著寫有“小心!他咬人!”的紙板牌,并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。他四處冒險,上演了很多鬧劇。(《堂吉訶德》)【答案】B(有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候,大衛(wèi)把他的手咬傷了。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。這就是大衛(wèi)人生的開端?!伴L槍不是摔在地上折斷的”。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié):這時他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車。你看那兒,桑喬?潘薩朋友,就有三十多個放肆的巨人。有了戰(zhàn)利品,我們就可以發(fā)財了。從地球表面清除這些壞種是對上帝的一大貢獻(xiàn)?!熬褪悄憧匆姷哪切╅L臂家伙,有的臂長足有兩西里(西班牙里程單位,簡稱為西里,一西里為5572.7米)呢。“您看,”桑喬說,“那些不是巨人,是風(fēng)車?!碧萍X德說:“在征險方面你還是外行。如果你害怕了,就靠邊站,我去同他們展開殊死的搏斗。侍從桑喬大聲喊著告訴他,他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車,不是巨人?!边@時起了點風(fēng),大風(fēng)車翼開始轉(zhuǎn)動,唐吉訶德見狀便說:“即使你們的手比布里亞柔斯(希臘神話人物,又稱埃蓋翁,據(jù)說有五十個頭、一百只手。”他又虔誠地請他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他,請她在這個關(guān)鍵時刻幫助他。長矛刺中了風(fēng)車翼,可疾風(fēng)吹動風(fēng)車翼,把長矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上。是馬把他摔成了這個樣子。我愈想愈認(rèn)為,是那個偷了我的書房和書的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車,以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽。不過到最后,他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍?!鄙?潘薩說。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成79題病毒不同于其他所有生物,它不是由細(xì)胞組成的。但這一切病毒都沒有。它進(jìn)入細(xì)胞后,災(zāi)難就來了。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細(xì)胞起作用。一旦病毒依附上細(xì)胞,它有幾種方法穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞,它就開始回2013年高考試題——語文(江西卷)解析版第三篇:2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文 注意事項:1.本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。寫在本試卷上無效。唐律》的規(guī)定,對有毒有害食品的銷售者予以嚴(yán)想?上述朝代對食品流通的安全管理及有關(guān)法律舉授,可以紛我們很多名承?也可以為現(xiàn)今我國食品質(zhì)量和安全監(jiān)管模式的合理構(gòu)建提供新的思路和路徑選擇.(摘編自張炸達(dá)《古代食品安全監(jiān)管述略》、二兩段內(nèi)容的表述,不正確的一項是周代統(tǒng)治者嚴(yán)禁未成熟的果實和谷物進(jìn)入流通市場,以防止此類初級農(nóng)產(chǎn)品引起 食品安全方面的問題。隨著城市民間工商業(yè)的繁榮發(fā)展,宋代統(tǒng)治者出于對從業(yè)者監(jiān)管的需要,同時方便官府向商戶、手工業(yè)者等收取費用,這也是宋代行會的重要職責(zé)。宋代政府引入行會管理方法,既規(guī)定從業(yè)者必須加入行會,并按行業(yè)對經(jīng)營者進(jìn)行登記,又對生產(chǎn)經(jīng)營的商品進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)?有關(guān)食品安全的規(guī)定始于周代,經(jīng)過漢、唐的發(fā)展,到宋代形成了法制相對健全、政府與行會共同監(jiān)管的食品安全管理體系。語文試題第2頁(共10頁)二、古代詩文闔滇(36分)(_文窗文闃讀、(丨9分〉閱馕下面的文畝文,完成4?7題。;;■: u(節(jié)選自《明史?韓文傳》 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分〉 以其羨易粟萬石,備f貸 振:救濟? 救荒如救焚,有罪,^自孛之當(dāng):承擔(dān)。核士積金銀,考之籍 著:彰顯。語文試題第3頁(共10頁)~銷I錢事,抑米情春擔(dān)任商京細(xì)佛例尊議^^;:有關(guān)機抓曲斯繼|丨治龜卜碰子噸鋤14I樣文疾財仇,盡力遢劇權(quán)孝丨細(xì)日面政亊,他采用李夢陽的建議,竇死嫌象打由::::二認(rèn)樣文隨撕,鄉(xiāng)戰(zhàn)紗11作2139。,[來]轉(zhuǎn)凡代生濂請海瀑,明月統(tǒng)無送到家,[注]①韋莊(約836?910〉:宇靖己,長安杜躞(今狹西西安東南)、夤越等地,②輒震:宇希聲,成薷人,?請簡要分析.〈5分〉1兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情? “分)(三)名篇名句畎寫“分).“分)^!)《莊子丨逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明^小年”一調(diào)的兩句是(之)李白《行路難(金樽清酒斗十千分一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋,最后境界頓幵丨 用“,”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自倌參⑴在《赤壁賦》中,蘇軾用里―― ―,^^”兩句概括了曹操的琢 (共丨0頁)乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只16做所選定大題內(nèi)的小鼉,不得選像男一大龎內(nèi)的小鼉。多做按所答的第一大題評分0三、文學(xué)類文本閱讀(25分),完成(1)?(4)題。她把那塊石折紅的方巾頂在頭上,不 知為何,她嘆了一口氣,張開指頭拃了拃,心中不免吃驚,天哪,那個人人不算大,剩下她一個人在家可怎么辦?她想有了,把輕做得稍小些,給他一雙小鞋穿,讓他的腳疼,她仿佛已看見那人穿 上了她做的新鞋,由于用力提鞋,臉都憋得紅了.“合適嗎? ”那個人說合適是合適,就是有點緊.“穿的次數(shù)多了就合適了那個人把新鞋穿了一遭,回來說腳疼.“你疼我也疼, 那個人問她哪里疼.“我心疼?那個人就笑了,說:“那我給你揉揉吧!”,臉 ,在動剪子剪袼精時,!大會上,旁邊的人打聽那個人是哪莊的,叫什么名字,這個男孩子,年紀(jì)不大,膽子可夠大的,想著
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