【正文】 比賽 5月22日：啟動“校園安全周”5月24日：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”征文、手抄報評比5月25日：棗莊學院心理學專家來我校開展“心理健康講座” 5月26日：棗莊市電視臺小記者普通話培訓5月26日：參加區(qū)“社會主義核心價值觀”比賽獲特等獎 5月26日：端午假期安全教育5月30日：“社會主義核心價值觀”鋼筆字、手抄報、征文 5月31日：班主任會議，預防手足口病工作安排 6月9日：組織學生到廣場開展創(chuàng)建衛(wèi)生城活動 6月12日：“珍惜資源愛我國土”杯征文 6月13日：舉行“校園小天使”保護校園環(huán)境活動 6月14日：開展“創(chuàng)建文明城文明你我他”活動 6月15日：班級“修身勵志合唱團”驗收評比6月15日：創(chuàng)建省級文明城檔案材料整理、“社會主義核心價值觀”校園文化氛圍布置6月16日：舉行一年級少先隊員入隊儀式 6月16日：班主任德育案例評選6月20日：全體教師簽定《“講師德樹師風”2017暑假拒絕參與有償補課》責任書6月21日：區(qū)“百年追夢全面小康”演講比賽獲一等獎 6月22日：全校“社會主義核心價值觀”24字背誦評比 6月22日：“學生操行評語”起草工作檢查6月23日：印發(fā)《拒絕參加、自覺抵制有償家教致家長和學生一封信》、《2017年暑假致家長一封信》6月28日：德育工作總結7月3日：班級量化匯總、期末表彰評優(yōu)七、存在的問題1．年輕班主任工作技巧、藝術性不強，需加強培訓。3．學生文明禮儀有待提高。5．學科教師滲透德育思想不強。八、下步工作打算1．進一步開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育，加強師德師風建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。3．繼續(xù)抓好班主任“青藍結隊”和“班主任工作室”工作，營造良好的教育氛圍。5．學校德育處在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，提高思想認識，找準工作短板，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階?，F做如下總結：一、構建分層次的新德育課程體系根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動做好每周一的國旗下講話。培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。圍繞“問題學生的發(fā)現和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。開展“情系災區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。強調學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。第三篇：第二學期少先隊德育工作總結這個學期的少先隊工作，在學區(qū)德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養(yǎng)學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發(fā)揮著積極的作用。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。二、進一步加強師德建設，培養(yǎng)高素質的師德隊伍每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。培訓新隊員，吸收新隊員。四、加強常規(guī)管理，夯實基礎建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。進一步完善一日常規(guī)評比制度。五、存在問題：學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。學生的實踐能力還需要加強。這學期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，切實加強少年兒童思想品德教育，提高學生的文明素質，加強少先隊自身建設, 加強中隊建設，培養(yǎng)學生能力，使校風、班風大大好轉。一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階堅持規(guī)范的升旗儀式。加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。（四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張，讀的磕磕巴巴，經過一段時間的努力練習，能夠很好的完成播音）三、積極開展適合隊員的少先隊活動少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運的目的。每個月有不同主題活動。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在校領導的大力支持下，在全體中隊輔導員的共同努力下，我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評，我校獲得最佳組織獎，獲得優(yōu)秀少先隊大隊的光榮稱號。5月12日，在“汶川大地震”發(fā)生后，全校師生積極奉獻愛心，在校內開展了“愛的奉獻、心的呼喚”的捐款活動，學生積極捐出了自己的零花錢，這激發(fā)了學生熱愛生命的激情，學生積極地表現出了珍視生命、富有同情心的一面。四1中隊的隊會由隊員自主設計完成，形式靈活，內容豐富，教育性強，作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示。我校除一至六年級班主任以外的全部老師，都參與了各個游戲的裁判工作，為游戲的有序進行和各場地學生的安全提供了有力的保障。四、本學期取得的成績繪畫、踢毽、沙畫、征文均有獲獎一期來，我校的少先隊工作在各級團隊組織和學校領導的直接指導下，在各中隊輔導員的協作下，通過開展各種有益的少先隊活動，使隊員們的思想覺悟提高較快，促進了學校的素質教育。積極組織隊員舉辦以“心中有祖國、心中有他人”為主題的教育活動，使全校的隊員增強愛國熱情。對隊員進行了愛國主義教育，從而提高了隊員的思想素質。為此，學校少先隊大隊部定期組織少先隊大隊活動、主題大隊會、主題班隊會。例如：五六年級男、女同學分別進行籃球比賽，高、中、低年級組的拔河比賽等。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“賀中秋，迎國慶”為題材的黑板報，并組織全體教師進行評獎。在元旦前夕，少先隊大隊又在中廳的櫥窗里刊出了以“慶祝元旦”為主題的書畫展。沒有特殊情況，放學后不留學生。同時禁止學生在校內做一些有危險的游戲、活動。路隊安全 我校在113線省道傍，公路上的機動車、自行車如穿梭。教師每天都擔驚受怕，生怕學生在路上出現事故，學生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。平時，我們學校還要堅持教師值日制，每天上午、下午放學后由值日教師牽上交通警示牌護送學生安全過公路。其它方面安全 嚴禁學生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上公路，嚴禁學生乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買零食和食來歷不明的食物。五、開展法制教育和禁毒教育活動 本學期經常組織隊員開展法制教育、禁毒教育、堅決抵制參予“l(fā)hc”等活動。在隊員中大力開展“講科學、倡文明、反xx”的教育活動，進一步提高隊員的思想素質和政治意識。時間過得真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。并切實安排好國旗下講話內容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊員提供一個展示的平臺。本學期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學被評為優(yōu)秀鼓號隊員。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。要求班主任嚴抓實管、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實行由大隊委成立的“文明監(jiān)督崗”進行每天值日，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。學校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學生閱覽室，共有圖書21186冊，分為文學類、故事類、漫畫類、教輔類等。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護書員”進行每周二至周四輪流管理圖書工作并評選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學。在元旦前夕，學校發(fā)展了48名新的少先隊員，引導學生增強隊的意識，遵循隊章，完善了少先隊陣地建設。競選活動