【正文】 作：近期是肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合，認真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。四、家長工作：本學(xué)期，由于是新建班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順利實施，得到家長的信任與支持。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中，邀請家長共同參與，了解家長對幼兒的期望和目標(biāo)，相互調(diào)整，便于幼兒的發(fā)展。繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行；每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動，并詳細記錄活動過程、展示。挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。以上是我班在本學(xué)期的初步打算，我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開，我們會與幼兒園共同成長、進步、發(fā)展?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。一、班級情況分析：本學(xué)期我班是新組建的一個班，有男人，女人，共計人。通過與家長的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展”，嚴格按《學(xué)前教育課程》進行教學(xué)，發(fā)揮我班的優(yōu)勢，著重“讀、寫、算、音樂、繪畫、語言”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。2）、為幼兒入小學(xué)做好前期準備。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？運用《高瞻課程》的理論精華，促進幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從心理、知識技能、社會等方面充分準備，度過這一特殊階段。基本工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。3）發(fā)展幼兒的智力。4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。5）培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。三、衛(wèi)生保健工作：近期是肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合，認真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務(wù)。積極發(fā)揮家長委員的作用，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問的人數(shù)。做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。鼓勵家長參加家長助教工作，學(xué)習(xí)觀察、記錄的簡單方法，配合班級的幼兒的觀察評價工作。以上是我班在本學(xué)期的初步打算，我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開，我們會與幼兒園共同成長、進步、發(fā)展。新學(xué)期新變化，不僅有了新朋友的加入，也有新老師的到來，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。二、指導(dǎo)思想：圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，結(jié)合本園實際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導(dǎo)。（三）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全教師自學(xué)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復(fù)。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，會主動用英語打招呼，參加社會活動落落大方。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點能有及時的了解對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。六、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題 常規(guī)培養(yǎng)周（1）認識教師節(jié)（2）你變我變大家變（4）中國娃（7）亮眼看世界（10）七彩世界（1113）動物，我們的朋友（1116）開心一刻（17）第五篇：學(xué)前班第二期班務(wù)計劃學(xué)前班第二期班務(wù)計劃怎么寫?細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)前班第二期班務(wù)計劃1一、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。營造健康向上的班級氛圍。(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。三、衛(wèi)生保健工作每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。六、工作措施認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認真組織實施。細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣?？傊谶@個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!學(xué)前班第二期班務(wù)計劃2一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。下學(xué)期，進一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。一、常規(guī)工作本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?？茖W(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌。能清楚地說出自己想說的事。能聽懂和會說普通話。四、每月工作重點二、三月：搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校。做好興趣班的動員招生工作。慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。走進大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄。五月：開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。準備“六一”演出活動。開展“我要上小學(xué)了”主題活動。開展主題教育——再見了，幼兒園。進行物品登記和整理工作。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，兩位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范。二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：(一)本學(xué)期工作目標(biāo)認真學(xué)習(xí)指南，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。加強各方面的安全防范意識。做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí)。(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法。(3)天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔。學(xué)習(xí)方面(1)開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。(3)加大幼兒