20xx國培計劃送培下鄉(xiāng)活動心得體會-在線瀏覽
2024-10-08 19:15本頁面
【正文】 ，猜測，驗證，推理與交流等活動。三位教師的語言表達能力都很強，富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學生引入文本。三位教師的板書都很規(guī)范，這一點我和她們有很大的差距，要提高我的板書基本功。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。充分利用好現(xiàn)有教學資源，照樣能把課上好?！皥D文結(jié)合”充分利用好了課本上的插圖，幫助學生理解文本。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的自學能力，分析和解決問題的能力。而我恰恰習慣于在課堂上引著學生走，這一教學方式需要改進。課后認真反思，堅持寫好教學后記。爭取成為一名讓學生、家長和自己都滿意的研究型教師。首先，加深了我對數(shù)學新理念的認識和理解。這次活動中，劉海云老師的教學，讓我找到了解決困惑的方法。其次，我更加明確了在小學數(shù)學教學中最重要的究竟是應該教給學生什么。最重要的是教給學生方法？也不是。因為，如果擁有了數(shù)學思想，也就擁有了解決實際問題的金鑰匙。用愛來進行教育。要真正從學生的角度出發(fā)，設(shè)身處地為學生的發(fā)展著想，從內(nèi)心去關(guān)愛學生，我想，教育是會成功的?！盎畹嚼希瑢W到老，知識也有保質(zhì)期”，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”。最后，我想用劉海云老師的話來結(jié)束:有愛，有追求，有成就，就會快樂；讓我們幸?？鞓返叵硎芨咂肺坏慕處熒畎?！第三篇：2016國培計劃送教下鄉(xiāng)活動心得體會2016國培計劃送教下鄉(xiāng)活動心得體會2016年3月到6月，我有幸參加了國培計劃送教下鄉(xiāng)活動，在活動中，開展讓全縣數(shù)學教師通過聽課和評課的方式，找出了許多小學數(shù)學教學中存在的問題。這是一個暢所欲言、平等交流的平臺，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善了自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，讓我們大開眼界，同時激發(fā)了教師們的學科教育教學改革和反思意識，讓我們感受到了專家團隊的專業(yè)精神和力量。有幸傾聽了專家陳曉萍老師的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識，真是受益匪淺。首先，加深了我對數(shù)學新理念的認識和理解。這次活動中，李新彥老師的教學，讓我找到了解決困惑的方法。其次，在第一次的送教下鄉(xiāng)活動中，我親自上了一節(jié)《平行四邊形的面積》，通過現(xiàn)場教師及陳老師的點評，我更加明確了在小學數(shù)學教學中最重要的究竟是應該教給學生什么。最重要的是教給學生方法？也不是。因為，如果擁有了數(shù)學思想，也就擁有了解決實際問題的金鑰匙。領(lǐng)略了教師們的風采和功底，深刻體會到做好角色轉(zhuǎn)化 注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，要滿足學生的需求。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應課改的需求，營造寬松自由的學習氛圍。用愛來進行教育。要真正從學生的角度出發(fā)，設(shè)身處地為學生的發(fā)展著想，從內(nèi)心去關(guān)愛學生，我想，教育是會成功的。“活到老，學到老，知識也有保質(zhì)期”，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”?？傊鳛閿?shù)學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳
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