“送培下鄉(xiāng)”心得體會-在線瀏覽
2024-10-07 10:58本頁面
【正文】 感受到了老師和學(xué)生之間原來可以如此的默契……看到兩位老師精心設(shè)計的這兩堂課，孩子們都深深地被老師的課所吸引著。充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來從而切實感受到了數(shù)學(xué)的魅力！第三、教師精心的教學(xué)設(shè)計。今天的課上我感覺到兩位授課教師都煞費苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。才能不斷的提高自己，從而更好地完善自己。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補(bǔ)己之短，爭取在以后的教學(xué)中不斷提高自己。在此次活動中，我聆聽了北京教育學(xué)院石景山分院陳芳老師《新課標(biāo)下如何開展閱讀教學(xué)》和太原五一路小學(xué)焦素娟老師《研讀 分析 落實 》的講座，觀摩了府西街王瑞麗老師三年級Unit5 Do you like pears？A Let’s talk和母曉芬老師四年級Unit 3 Weather B Let’s talk的精彩課堂，并在課后由兩位專家進(jìn)行了細(xì)致地點評。一、課堂出彩、精致。母曉芬老師的課堂將語音強(qiáng)化作為重中之重，培養(yǎng)學(xué)生大聲說出口的良好習(xí)慣，課堂各環(huán)節(jié)扎實，將聽、說、讀相融合，使學(xué)生各方面能力得到綜合培養(yǎng)。二、點評到位、精細(xì)?？傊?，通過本次的教研活動，我不僅在作課教師的課堂上學(xué)到了一些我缺乏的東西，更找出自己平時教學(xué)中的不足。“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。我會不斷反思，探究，改進(jìn)，虛心向其它老師們學(xué)習(xí)，探究語文教學(xué)中的新問題。第四篇：送培下鄉(xiāng)心得體會送培下鄉(xiāng)心得體會小水中心校 李佐洪今天（6月3日），我參加了我市在小水中心校舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動。在短短的半天的活動中，我感受到了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神，接觸到了可愛好學(xué)的學(xué)生。送教下鄉(xiāng)心得體會之一:感動這次送教下鄉(xiāng)讓我感動的是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師們的熱情好客和對我們的歡迎。感動的是在進(jìn)入課堂的一剎那，孩子們的淳樸、熱情、可愛，還有那一雙雙求知的眼睛。我聽的示范課選擇任務(wù)型的教學(xué)方法，時刻抓住學(xué)生的注意力，充分調(diào)動學(xué)生的好奇心，積極愉
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