20xx——20xx學年第一學期七年級信息技術(shù)教學計劃本站推薦-在線瀏覽
2024-10-08 19:12本頁面
【正文】 第一學期七年級信息技術(shù)教學計劃20152016學第一學期 七年級信息技術(shù)教學計劃教師：高碧云 榆林市第八中學20152016學第一學期七年級信息技術(shù)教學計劃一、指導思想以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標志的信息技術(shù)，作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心，已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生著重大的影響。信息技術(shù)教育是中小學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高適應(yīng)信息社會的能力都具有重要意義。二、教學目標分析信息技術(shù)課的教學應(yīng)以學生邊學邊練為主，讓學生進行自主探究式的學習。（一）知識與技能：1．了解信息與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握信息技術(shù)與計算機，了解計算機的組成與工作原理。3．了解操作系統(tǒng)與計算機操作系統(tǒng)，掌握如何用Windows管理計算機，了解智能手機的操作系統(tǒng)。插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。（二）情感態(tài)度與價值觀1．讓學生理解信息技術(shù)對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。本冊是九年義務(wù)教育初中教科書《信息技術(shù)》第一冊，共三個章節(jié)。四、課時安排教學內(nèi)容合計18課時第一章 信息與信息技術(shù)共6課時第1周：開學第一課1第2周：軍訓第3周：信息與信息的特征1第4周：信息與計算機技術(shù)1第5周：計算機系統(tǒng)的組成與工作原理1第6周：二進制與信息編碼1 第7周：信息的采集1 第二章 操作系統(tǒng)共3課時第8周：操作系統(tǒng)與計算機操作系統(tǒng)1 第9周：用Windows管理計算機1 第10周：智能手機操作系統(tǒng)1 第11周：期中考試第三章 計算機文字處理基礎(chǔ)共6課時第12周：收集并規(guī)劃我們的美文1第13周：讓作品具有獨特的風格1第14周：制作引人入勝的卷首語1第15周：實現(xiàn)選擇性閱讀1第16周：制作封面1第17周：綜合實踐課1第18周：第18周：學期綜合測試第四篇：20152016學第一學期 七年級信息技術(shù)教學計劃2015－2016學第一學期 七年級信息技術(shù)教學計劃楊漢杰我校辦學思想是培養(yǎng)未來的世界公民，這就要求我們?nèi)握n教師從知識的前瞻角度培育學生，系統(tǒng)貫徹執(zhí)行校長提出的全面育人的治學理念，讓每位學生實現(xiàn)人的全面發(fā)展。一、指導思想： 2015—2016學第一學期我校的信息技術(shù)教育教學工作要以黨的教育方針為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“以學生為中心，質(zhì)量第一”的教學思想，以學生的信息技術(shù)能力培養(yǎng)為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。二、總體目標： 信息技術(shù)教育要增強學生的信息意識，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，從小培養(yǎng)學生掌握計算機知識和應(yīng)用計算機技術(shù)的能力，具體教學目標是：建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習，使用計算機的興趣和意識。掌握計算機文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。windows xp資源管理器操作部分通過“任務(wù)驅(qū)動”方式主要介紹了桌面的操作、改變我的電腦窗口顯示方式、文件與文件夾的查找、文件夾的建立、復制、刪除等內(nèi)容，要求學生掌握文件及文件夾的相關(guān)操作，并能在實踐中綜合應(yīng)用。教材內(nèi)容
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