【摘要】賣報歌教學(xué)目的:音樂家聶耳。《賣報歌》,積極參與表演。重點難點:正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動作。教學(xué)過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2025-02-13 07:06
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2025-02-15 00:43
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時唱的對歌,內(nèi)容生動,形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機(jī)會和思索的余地;回答時,機(jī)靈、敏捷,對答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級:二年級教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標(biāo):《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
2025-02-15 00:44
【摘要】小放牛第一課時教學(xué)內(nèi)容唱:《小放牛》認(rèn):創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!罚ぐl(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【摘要】螃蟹歌教學(xué)目標(biāo):《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)附點音符和旋律起伏之處。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
【摘要】第一篇:二年級音樂下冊水牛兒1教案人教新課標(biāo)版 水牛兒 教學(xué)內(nèi)容: 唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo): 1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的...
2024-10-19 12:24
【摘要】第一篇:二年級音樂郊游教案 《郊游》教案 涅陽五小蔣芳芳 教學(xué)目標(biāo): 1、能熟練地演唱歌曲《郊游》,演唱時聲音自然,情緒飽滿。 2、能區(qū)分歌曲《郊游》中相同和不同的部分,并能積極參與舞蹈編創(chuàng)...
2024-10-25 15:03
【摘要】勞動最光榮教學(xué)目標(biāo):《勞動最光榮》,感受歌曲活潑、歡快的情緒,并用活潑有彈性的聲音演唱歌曲。,用不同的動作表演歌曲,從中體會勞動的快樂、勞動的光榮。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感、態(tài)度。教學(xué)重、難點:《勞動最光榮》中,感受音樂歡快、活潑的情緒,并表演歌曲。。教具準(zhǔn)備:《小貓釣魚》動畫片、
【摘要】唱歌課《理發(fā)師》授課年級:二年級教具:多媒體電子琴。教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點:有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點:為歌曲創(chuàng)編動作并表演。教學(xué)過程:
【摘要】欣賞課授課年級:二年級教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲教學(xué)目的:1,感受歌曲歡快,幽默的情緒。2,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點,難點:重點,感受歌曲的情緒,理解歌曲所要表達(dá)的意義。難點,有感情的表演教具:多媒體教學(xué)過程:一導(dǎo)入,師,大森林里
2025-02-15 20:12
【摘要】勞動最光榮教學(xué)目的:(一)情感:,感受勞動的苦與樂,體會只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活。,贊美勞動者,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。,體驗勞動的辛苦。感受勞動成果給他人帶來的方便,感到自身的價值與潛力。,增進(jìn)師生、生生之間的交往,體現(xiàn)合作的快樂。(二)能力:;親身經(jīng)歷各種勞動、制作水杯琴,布置教室。;采訪活動,同學(xué)間交流,社會
【摘要】水牛兒教學(xué)內(nèi)容:唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的讀、說、唱、演。教學(xué)重點:通過學(xué)唱北京童謠《水牛兒》,了解北京方言特點。教學(xué)難點:理解童謠的地區(qū)性差異,通過學(xué)唱北京童謠熟悉北京方言特點。教學(xué)用具:電子
【摘要】童謠說唱會教學(xué)內(nèi)容:活動:童謠說唱會教學(xué)目標(biāo):以童謠說唱會的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯(lián)系,積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。教學(xué)重點:做各種游戲,在游戲中進(jìn)行競賽,比一比誰知道的童謠多。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生用不同形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)蘋果卡片、手絹
【摘要】其多列設(shè)計思路:以《其多列》的歌曲學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,通過節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動、輕松拓展,引導(dǎo)學(xué)生充分感受哈尼族歌曲特點,在教師與孩子們的互動、合作、探究、互評的學(xué)習(xí)中,在平等、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中主動參與、自主體驗、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學(xué)二年級第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過“揀樹葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語表
【摘要】理發(fā)師教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬能的手》。《理發(fā)師》。教學(xué)重點:有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點:為歌曲創(chuàng)編動作并表演。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、鋼琴、沙球。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。