小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——釣魚的啟示第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-在線瀏覽
2024-10-07 01:53本頁(yè)面
【正文】 者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)我釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)安排：２課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題：（3分鐘） 導(dǎo)語(yǔ)：知道詹姆斯middot。mdash。天知地知，就是無(wú)人知，在無(wú)人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。選入課文時(shí)題目改為《釣魚的啟示》（板書課題） 讀課題，從題目中，你獲得哪些信息？（板書：釣魚啟示） 二、初讀課文，理清條理：（10分鐘） 請(qǐng)大家放聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。讀這樣的課文，我們可以比較容易地了解課文內(nèi)容。請(qǐng)用心讀課文的釣魚部分13自然段，一邊讀一邊想，看你能讀懂些什么？ （2）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：我釣到魚時(shí)是什么樣的
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