【正文】 書，看書的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。這些名家、大師在讀書上給我們作出了榜樣，他們?cè)谀菢悠D苦的條件下尚能如此發(fā)憤，而生活條件優(yōu)越的我們?yōu)槭裁淳筒荒芟蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，在崇尚知識(shí)的今天，閱讀能力的高與低，閱讀面的寬與窄，閱讀量的多與寡已成為一個(gè)人成才與否的重要因素?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我們要健康地成長(zhǎng)成才，就必須大量地閱讀文學(xué)類、科技類、軍事類等書籍包括一些報(bào)刊雜志，要接觸方方面面的知識(shí)，書海浩瀚，精彩紛呈。培根曾說：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。這在中外歷史上都有確證，凡有成就者，大多數(shù)讀書是雜家。同學(xué)們，知識(shí)能改變命運(yùn)，讀書能改變?nèi)松@是亙古不變的真理。有人說：“最庸俗的人不買書，最無聊的人不讀書，最可憐的人與書無緣。同學(xué)們，讀書是與大師對(duì)話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。讓讀書成為我校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓我們?nèi)w師生在悠悠書香中快樂地度過每一天。今天是我校舉辦的第3屆“青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”讀書報(bào)告會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的舉辦表示熱烈地祝賀！對(duì)為這次活動(dòng)付出辛苦勞動(dòng)的老師們表示衷心地感謝！對(duì)光臨本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎“開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園”是我校多年來重點(diǎn)開展的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)在全體師生的積極配合下，轟轟烈烈地開展起來了。每天的課外活動(dòng)和課余時(shí)間，都能堅(jiān)持讀書，盡情地陶醉在知識(shí)的海洋里。讀書活動(dòng)中，學(xué)校組織開展了師生讀書匯報(bào)會(huì)，經(jīng)典誦讀，朗誦背誦，講故事等才藝展示活動(dòng)，把讀書活動(dòng)不斷推向深入，收到了顯著的效果。學(xué)校利用寒假和暑假等假期，發(fā)動(dòng)學(xué)生利用閑暇時(shí)間，讀4本好書。二、加大投入，改善師生閱讀的物質(zhì)條件2009年，學(xué)校購(gòu)書 40000 冊(cè)，投入資金 萬余元，確保全校師生能夠讀到自己喜歡的書。每次購(gòu)買新書，我們都要認(rèn)真反復(fù)篩選，廣泛征求教師的建議，確保了書籍的實(shí)用性和高質(zhì)量。組織師生每日名言活動(dòng)，把學(xué)生們浸潤(rùn)在書香中。為了讓學(xué)生多讀書、讀好書，學(xué)校還開放了圖書室、閱覽室，并組織各班成立了圖書角，在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)小小的圖書室，好書大家一起分享。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書學(xué)習(xí)，為廣大教師做出榜樣 去年以來，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)開展了“領(lǐng)導(dǎo)班子集體讀書學(xué)習(xí)”活動(dòng)，對(duì)讀書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提出了具體要求。每周班子成員例會(huì)前，大家首先匯報(bào)本周學(xué)習(xí)體會(huì)，并有詳細(xì)的匯報(bào)記錄。同志們，讀書是與大師對(duì)話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基?！蔽覀兦f不能成為這樣的三種人。最后祝報(bào)告會(huì)圓滿成功！謝謝大家！第四篇：讀書報(bào)告會(huì)讀書報(bào)告會(huì)初一（11）班池漢慈大家好,偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，加上一點(diǎn)思考，我們就不難發(fā)現(xiàn)，歷史書給了我們對(duì)過去的沉思；科普書給了我們對(duì)未來的幻想；小說讓我們暢游在主人公的情節(jié)；散文讓我們流動(dòng)在清新的文字。人隨書籍對(duì)知識(shí)、事件的傳播，有了更宏觀的思想與視野。前面的一些日子里，我讀了不少書籍，算不上讀通，但我希望能與各位分享。論語(yǔ)》、《中庸蔡志忠老師將原本看去枯燥無味、繁雜難懂的中國(guó)古籍與幽默的漫畫結(jié)合，讓他們變得不難理解。此套書的最大優(yōu)點(diǎn)就是將文字轉(zhuǎn)換成我們習(xí)慣的圖像。接下來，我要介紹幾本文言文的古籍讀物。這也是教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目之一。讀多了，可以讓我們的語(yǔ)言也變得文質(zhì)彬彬，作文也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的突破。我們是中國(guó)人，要了解自己祖國(guó)過去的文化?！墩撜Z(yǔ)通譯》可以讓我們了解到孔子與他弟子的思想；《三國(guó)演義》可以讓我們領(lǐng)略到東漢末年，群雄割據(jù)的壯麗畫面；《水滸傳》讓我們體驗(yàn)到眾好漢的動(dòng)人傳記；《西游記》將唐三藏西行過程完美記錄；《紅樓夢(mèng)》寫出了封建民生的悲歡離合。下一個(gè)要介紹的，是幾本散文與雜文，散文方面，本人推薦余秋雨先生的散文。其文筆之雄壯，令人欽佩。兩者好比一火一水。隨后是雜文，與散文不同，雜文更加記實(shí)，所以我推薦魯迅的雜文。魯迅的雜文將當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)赤裸裸的展示在大家面前。接著我要介紹幾本關(guān)于科學(xué)的書，其中，《最后的熊貓》是美國(guó)作家夏勒的作品，講述了他與妻子在中國(guó)對(duì)熊貓的考察，文筆真摯感人。提及到許多環(huán)保的知識(shí)，是紐約時(shí)報(bào)書評(píng)十四大好書之一。另外，有兩本關(guān)于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的書。蓋茨給青少年的十一條準(zhǔn)則》與《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》。而前者相對(duì)來說語(yǔ)言較沉穩(wěn)、嚴(yán)肅。所以，我建議先讀《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》，再讀《學(xué)習(xí)的革命》、《比爾好了，介紹完那么多書，我的讀書報(bào)告會(huì)也該結(jié)束了。從而與我一起攜手，從讀書開始，作個(gè)走向世界的現(xiàn)代人！謝謝。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。相信每一位同學(xué)或多或少都能認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。寫讀后感，寫隨筆。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。毛澤東在青年時(shí)代讀書時(shí)即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。2．魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。二是硬看。三是專精。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。魯迅主張讀書要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。他就是這樣來讀《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》的。起初，有些地方不懂，又無處查，他就讀下去再說，以后再讀就逐步加深理解。他認(rèn)為，讀書不必太多，要讀的精，要讀到你知道這本書的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好、讀精了。用慢功夫打基礎(chǔ)。由于學(xué)得扎實(shí)，到清華大學(xué)沒多久，他就聽起了研究主課程。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。如果在讀書過程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。推想法。待一切全部想好后，再開始閱讀。5．王梓坤的讀書法數(shù)學(xué)家王梓坤的讀書方法也很有風(fēng)格。王梓坤上中學(xué)時(shí)，做完功課一有時(shí)間，便光顧圖書館。抄，他認(rèn)為總還是抄得起的。王梓坤認(rèn)為，人們只知抄書之苦，未知抄書之益，抄完毫未俱見，一覽無余，勝讀十遍。他認(rèn)為，一本書的前一兩章通常是全書的關(guān)鍵，因?yàn)槊块T學(xué)科都有特定的研究對(duì)象，有專門的術(shù)語(yǔ)和符號(hào)，如平面幾何研究