【正文】 允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(30分)，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。(10分)本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。布朗在20xx年發(fā)行了一部小說，該書自出版來一直是一部非常成功的作品，銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利很多人贊揚該書情節(jié)引人且發(fā)人思考,并在《紐約時報》、《人物》雜志以及《華盛頓郵報》上受到熱評。接下來，讓我們歡迎黃佳蒂帶來《達芬奇密碼》。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。這一切是因為，時間在流去，我們在長大。下面，讓我們欣賞由孫冉：朱宗嬌帶來的《后青春期的詩》。回憶起我們的那些年，那些青蔥的歲月，就如同我們心底泛起的層層波瀾劃，總是敵不過歲月無情剝奪。再留下一點一滴的燦爛，卻是我們真正享受過的快樂。許小祥《假如給我三天光明》20世紀(jì)，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子海倫一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。姜曉明《蝴蝶夢》《蝴蝶夢(Rebecca)》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達夫妮杜莫麗葉的手筆。孫豪《理智與情感》莎士比亞曾說過 ——●理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧。那么究竟在問題面前，我們究竟是選擇理智的沉著以對，還是感性的隨心而定?所以，請大家和孫豪一起走進簡李揚《我的名字叫紅》作者 奧爾罕其實，每個人都是幸福的。只要你善于發(fā)現(xiàn)，懂得感激，幸福其實很簡單。劉明《老人與海》有這樣一本書，他告訴我們要永不言敗。有這樣一本書，它告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。而書中的老人正是孤一個真正的強者(“A man can be destroyed but not defeated”)讓我們欣賞由劉明為我們帶來海明威的《老人與海》張韻琴《百年孤獨》把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。馬爾克斯與他的《百年孤獨》、陳榮娥《雪國》感謝上一位主講人的精彩展示。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美，讓我們歡迎陳榮娥帶來《雪國》。接下來，讓我們歡迎由黃凡碩帶來安妮寶貝的小說《蓮花》 徐晨晨《面包樹上的女人》有這樣一個女人，她告我們:“” 她也說過“你決定去還是不去的時候，要考慮的不是你將來會不會后悔，也不是他會不會永遠愛你。最重要的，是你愛不愛他，是不是愛他愛到愿意豪賭這一鋪，雖然你是個貧窮的賭徒。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實自己?！彼裕鎸σ槐竞脮?，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學(xué)們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實自己，用理念引導(dǎo)自己。至此，外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選讀書報告會圓滿結(jié)束，感謝所有參賽選手的精彩講述，感謝老師以及同學(xué)們的熱心關(guān)注，謝謝大家。班欣桐: 書是人類最好的朋友。班欣桐 可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息。班欣桐：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。吳睿：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。吳睿女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。吳睿女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。吳睿女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。 雪》。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。男(甲)：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》李一新 《我星星的約會》班欣桐 金波的詩《帶雨的花》 連佳怡獨白 ：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。潘放 ：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。潘放 ：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈?。合：杜甫說——全班：讀書破萬卷，下筆如有神。王冠華：書就是一把金鑰匙，幫我們打開知識之門，開闊我們的視野。合：書就是良師益友，告訴我們一個個人生道理。連 可以說，書籍是我們最親密的伙伴。張 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱。有跌宕起伏的故事在延續(xù)??張 小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，連 讓書香永駐我們的家，永遠溢滿我們的校園，張 讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣!合 愿好書陪伴著我們健康快樂地成長!今天的讀書匯報會到此結(jié)束，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容?！?宋：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生?！焙危骸皶褪峭h鏡，書籍就是一盞明燈。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進行自我的追求與調(diào)整?！焙?、宋：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游?！彼危骸岸?、名人讀書故事?！焙危骸叭⒆x書是為了什么，請大家快速閱讀?！焙危夯脽羝⑹坏膯螖?shù)號。何：請大家看一些名人讀書小故事。何：五、讀書時應(yīng)注意的問題。何：怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系？宋：你認(rèn)為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？何：接下來，放松一下，玩?zhèn)€小游戲：游戲一：看圖猜書名。請知道的同學(xué)舉手回答，不要隨意說出答案，否則該組扣一分。何：八、落實行動環(huán)節(jié)宋：向同學(xué)推薦一本自己讀過的好書何：向同學(xué)講述自己讀書的體會。何：九、讀書名言宋：何、宋：中24班第12周主題班會到此結(jié)束，謝謝大家，再見。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強同學(xué)間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。(該項所占分值40分)，要求主講人，把握好時間分配，語言表達聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。(20分)：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。篇十：讀書報告會主持詞親愛的老師，可愛的同學(xué)們：大家上午好！書籍印刻了知識才得以彰顯，知識因為有書籍才得以流傳。有了書籍，我們知道了世界百萬年的奧秘。在這書香的校園里，知識像陽光一樣，滋潤著我們的心靈。讓經(jīng)典重放光芒，讓知識大放異彩。其中，內(nèi)容與介紹4分，言語舉止3分，PPT效果2分，綜合印象1分，總計10分，再由記分員算出平均分為選手的最終成績。在美國進入一片蕭條的時候，在美國夢瀕臨破滅的時候，卡耐基用一本書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。請XX同學(xué)做準(zhǔn)備。人們說《簡?愛》是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平寫照”，下面有請XX同學(xué)分享她是如何理解自由、尊嚴(yán)與愛的決擇。感謝XX同學(xué)的分享。請XX同學(xué)做準(zhǔn)備。這些年，我們一直在試著了解：了解這個世界，了解更完整的自己。請XX同學(xué)做準(zhǔn)備。陳忠實說，路遙獲得了這個世界里數(shù)以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。請XX同學(xué)做準(zhǔn)備。一部電影，《匆匆那年》，笑得很徹底，哭得很淋漓。有請XX同學(xué)感謝各位同學(xué)的演講，同學(xué)們表現(xiàn)的都很出色，下面我們掌聲歡迎老師來為我們點評。我們今天的名次也已經(jīng)分曉，大家都很出色。今天的交流覆蓋了內(nèi)、外、婦、兒、護理等各個專業(yè)，大家通過廣泛的研讀相關(guān)書籍，搜集相關(guān)文獻，整理相關(guān)信息，寫出了一篇篇富有深度的交流文章，我們向大家學(xué)習(xí)。我們的國家經(jīng)歷了一場地震災(zāi)難，我們大家都經(jīng)受了一次鍛煉，得到了一次心靈的洗禮，思想也得到了升華，更懂得如何為人民服務(wù)。一個人要善于進入到奮發(fā)立志的環(huán)境，從遲疑、消極或滿足中舉拔出來，加倍努力，振作精神。知識有可能遺忘，但能力卻不會被丟棄，它將伴隨你的終生。今天的讀書報告會又一次給我們啟迪和鼓勵，有了積極的心態(tài)才會有力量，大家才能充分發(fā)揮良能，用盡自己的本領(lǐng)，誠實邁向智慧的人生正道。[讀書報告會心得體會]篇十二：讀書報告會心得體會今天又一次參加青年人的讀書報告會，我和其他在座的專家們給予高度評價，大家很努力，讀書有廣度、有深度，儀表整潔，口齒清晰，落落大方，我們深受感染。近半個月來，我和大家一樣，我們的情緒始終徘徊在壓抑、痛苦和悲傷中。一年365天，生命的階梯很快就會閃到自己的身后，去而不返。要培養(yǎng)動力，控制隋性，抵制厭倦，善于幻想，更好地研究性讀書和創(chuàng)造性工作。希望大家把握人生方向，善于利用時間，努力讀書和實踐，從青年時代起穩(wěn)固自己的事業(yè)基礎(chǔ)。篇十三：讀書報告會心得體會富蘭克林曾經(jīng)說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。首先，劉校長分析了當(dāng)前課堂中存在的問題。主要有以下幾點：莫把課堂當(dāng)秀場；讓學(xué)生學(xué)習(xí)走出迷失之境；課堂教學(xué)中教師的進退之道；課堂教學(xué)何以為師生共享；考試成績究竟是誰的命根。以前總是認(rèn)為，只要對學(xué)生付出愛就行了，根本沒有考慮學(xué)生回報率的問題。聆聽了6位老師的精彩發(fā)言，對我啟發(fā)很大。肖老師還談到，美好的課堂應(yīng)該是“讓孩子的臉笑起來，讓孩子的頭腦轉(zhuǎn)起來；讓孩子的筆動起來，讓我們的39。這些正是我一直以來向往的課堂，但想達到這個目標(biāo)，還需要不斷的讀書、學(xué)習(xí)、研究、思考、反思、總結(jié)。以上各位老師總是在讀完文章之后，與自己的教學(xué)聯(lián)系在一起，從中找出好的方法來解決我們?nèi)粘＝逃?、教學(xué)中的難題，而不是白白地去看一本書。看書時不但要“想”，還要“做”。作者的想法、作者的方法并不一定適合每一個人，只有自己親自去感受、親自去實踐，才能真正去理解作者的意圖。做一名工作突出、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)生喜愛的好！以上就是我聽讀書報告會的心得——怎樣去讀好一本書。讀書報告會，顧名思義，應(yīng)該是在讀過書后向大家匯報一下自己的體會，讓大家一起來分享一下書帶給讀者的一些啟示，也能夠從中受到啟發(fā)，在短時間內(nèi)汲取書中的精髓，用于指導(dǎo)自己的工作或者人生。從表演上看，每個選送單位都是下了一番功夫的，比如希望小學(xué)不但有學(xué)生助演，還加上了八個老師的舞蹈表演，粉粉綠綠的服裝顏色就十分吸引人們的眼球。待到報告將要結(jié)束時，字也寫好了，報告的人一結(jié)尾，寫字的人一展示，獲得了滿場的喝彩。在這眾多的表演當(dāng)中，給大家留下最深印象的還得數(shù)二中的一位男老師，他雖然也有十個學(xué)生當(dāng)助演，但是他們的表演是相對簡單的，學(xué)生分散站在老師的身后，在老師的每個段落的開頭誦讀幾句論語，起到一個恰到好處的點綴，那位男老師四十四歲，他以讀論語用論語指導(dǎo)人生為主旨，從他幼年時一直講述到他中年的成就，論語在他少年時代、青年時代、而立之年、中年時代每一個階段都起到了引導(dǎo)他人生的作用，他的話語鏗鏘有力，擲地有場，時而又恢諧幽默，讓在聲的人發(fā)出陣陣笑聲。相比之下，有的學(xué)校曲解了報告的意義，他們?yōu)榱宋^眾的眼球，費盡心機的編排舞蹈，加入書法藝術(shù)展示，但是這些內(nèi)容的展示與報告本身的內(nèi)容沒有聯(lián)系，感覺被生拉硬扯到一起，不協(xié)調(diào)，也缺少藝術(shù)性。單靠別人的助演只能滿足視覺上需要，真正能給人精神力量的還得是讀者深厚的文化底蘊和對人生對工作的正確理解。篇十五：讀書報告會心得體會讀書報告會心得體會推薦4月23日下午，我校在三樓會議室舉行了教師讀書心得體會交流活動。有的教師用閱讀到的知識結(jié)合自己的工作實際，對自己的教育教學(xué)工作進行了反思。整個交流、討論活動熱鬧異常，大家在會議結(jié)束前還覺得意猶未盡。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睂τ谖覀兘處煻?，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后