【正文】 悉的內(nèi)容，以“趣”激趣。本節(jié)課我先讓學(xué)生看一段視頻來(lái)激發(fā)興趣，想想自已如何度過(guò)課間十分鐘。寫好后，讓學(xué)生到講臺(tái)宣讀自己的39。我們還可以用導(dǎo)語(yǔ)激趣，創(chuàng)設(shè)情境激趣等等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫話教學(xué)興趣。《課間十分鐘》教學(xué)反思2《課間十分鐘》是一年級(jí)道法教材的教學(xué)內(nèi)容，這一課是讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排課間生活，了解課間需要做的事情，并且學(xué)會(huì)游戲規(guī)則，形成安全意識(shí)，感受快樂(lè)、文明的校園生活。課文的導(dǎo)入部分我是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在課間都做些什么。話旨在引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)交流時(shí)能結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)自己喜歡的課間游戲是什么，具體是怎么玩的，需要幾個(gè)人參與等內(nèi)容。整節(jié)課的課堂游戲環(huán)節(jié)有些少，由于課本上涉及到有室外游戲，有室內(nèi)游戲，我考慮到在室內(nèi)上課，就只設(shè)計(jì)了室內(nèi)游戲環(huán)節(jié)，沒(méi)有設(shè)計(jì)室外游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則是讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有用課件展示，這方面以后要注意。最后的“蘿卜蹲”游戲也是讓學(xué)生先說(shuō)怎么玩的，再找學(xué)生來(lái)做游戲，還是游戲規(guī)則沒(méi)有給學(xué)生說(shuō)清楚。在“安全小衛(wèi)士”這個(gè)環(huán)節(jié)，我給學(xué)生出示的許多都是文字題，由老師讀題，找學(xué)生來(lái)回答，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多出示圖片、視頻，少一些文字，以后在課件的制作方面還要多學(xué)習(xí)?？傊谶@節(jié)課的教學(xué)中，我注重了對(duì)學(xué)生游戲中的安全教育，但是需要改進(jìn)的地方還有很多，在以后的教學(xué)中要多吸取這節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。根據(jù)閱讀課的教學(xué)要求以及這篇課文的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)我采取精講精讀、讀寫結(jié)合的方法，收到良好的效果。接著讓學(xué)生邊默讀課文邊思考：這篇課文著重寫了哪幾項(xiàng)課間活動(dòng)？并讓學(xué)生找出寫這幾項(xiàng)活動(dòng)的段落。二、精講精讀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力閱讀教學(xué)要著眼于逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、掌握讀書方法的能力。⒈精講。進(jìn)而我引導(dǎo)學(xué)生想想作者寫這項(xiàng)活動(dòng)的思路：先寫在什么地方做什么？再寫怎樣活動(dòng)，如何結(jié)合場(chǎng)上的觀眾寫。接著教“爬竿”一段時(shí)，我放手讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)前一段的方法進(jìn)行自學(xué)。這樣有利于學(xué)生在自學(xué)的實(shí)踐中掌握讀書方法?！皝G沙包”，教學(xué)時(shí)，我緊緊抓住這個(gè)重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生精讀。接著引導(dǎo)學(xué)生思考這項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)，提出：作者抓住這個(gè)特點(diǎn)寫了三層意思，是哪三層：學(xué)生帶著問(wèn)題第二次讀，思考，回答。最后再集體朗讀，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)這段課文的意思，并說(shuō)說(shuō)作者的思路。讀書時(shí)學(xué)生做到眼、口、手、腦一齊動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 下課了，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)想起了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。 叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們就像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋．“鈴鈴鈴”下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從四面八方飄然而起，直至洋溢整個(gè)校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來(lái)了！下課了，下課了。像一群小鳥(niǎo)飛出教室。每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳?、歡樂(lè)正文你看，操場(chǎng)里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。有些女生像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。真是愛(ài)鍛煉身體的小獅子。這個(gè)課間真是太搞笑了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步?！岸Ａ懔恪?，上課了，同學(xué)們依然快活地沖到教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)門像飛出鳥(niǎo)窩一樣飛向操場(chǎng)，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂(lè)的海洋。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會(huì)盡情的玩耍。有人摔了一跤，邊上的人會(huì)把他扶起來(lái)；有人文具沒(méi)帶，同桌會(huì)馬上借給他；有人習(xí)題沒(méi)弄懂，馬上就有同學(xué)會(huì)給他講做題的方法?？鞓?lè)的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過(guò)去，上課鈴又響了，同學(xué)們像玩累后找到家的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室。大家拿書擋著自己以免遭到“子彈”的攻擊。與老師辦公室相連的過(guò)道上，總有一些同學(xué)拿著一摞摞比自己還高的作業(yè)走向辦公室。此時(shí)，一個(gè)女生正拿著本子，眺望著綠意盎然的校園。平時(shí)發(fā)卷子時(shí)，她都是掃幾眼就放進(jìn)書包里，而今天這張卷子讓她下課了還坐在座位上，反復(fù)看了好幾遍。不管課間如何美好，在如同晴天霹靂的上課鈴聲后，也不得不回到座位上開(kāi)始學(xué)習(xí)。你看，西墻邊的大樹(shù)下有一個(gè)乒乓