讀書報(bào)告會(huì)主持詞大全5篇-在線瀏覽
2024-10-06 23:18本頁面
【正文】 求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實(shí)景為虛境，創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境，顯示了他飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。王冠華：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。合：高爾基說——全班：書籍是人類進(jìn)步的階梯。合：周恩來說——全班：為中華之崛起而讀書。王冠華：讀書的好處真是說不完，你們本學(xué)期一定有許多讀書感悟和收獲吧，進(jìn)入讀書匯報(bào)會(huì)第三章 《讀書感悟大家談 》 XXX同學(xué)上臺(tái)連佳怡：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，張新策： 我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮B：我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏，張 沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。張 接下來有請(qǐng)班級(jí)的幾位小書迷為我們推薦他最喜歡的一本書進(jìn)入第四章《好書大家讀》環(huán)節(jié)結(jié)束語：連 書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；張 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱； 連 書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)?? 張 小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，連 讓書香永駐我們的家，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，張 讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！合 愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。參與此次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們掌聲表示感謝！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋?？梢灾氖方?jīng)，品詩詞歌賦。會(huì)議第一項(xiàng)：宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)名單。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)交流讀后感一個(gè)民族因讀書而興旺。一個(gè)人的一生因讀書而美麗?！币粋€(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。會(huì)議第三項(xiàng)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。在讀書中提高生活品位。我宣布本次讀書匯報(bào)活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家！第三篇：讀書報(bào)告會(huì)主持詞《 讓閱讀溫暖童心世界》活動(dòng)方案吳睿：書是人類進(jìn)步的階梯。吳睿從古代《四書》《五經(jīng)》，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。吳睿讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報(bào)會(huì)第一章，格言串串燒（班級(jí)每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規(guī)范）吳睿：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。是一座掘不盡的礦。班欣桐：中華文明五千載，華光四射垂青史。班欣桐：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。班欣桐：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。吳睿王子涵 詩朗誦《雪花的快樂》朱安琪董麗童劉佳怡 閆丹陽詩朗誦王冠華：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；潘放 ：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。潘放 ：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈?。合：杜甫說——全班：讀書破萬卷，下筆如有神。王冠華：書就是一把金鑰匙，幫我們打開知識(shí)之門，開闊我們的視野；潘放 ：書就是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；合：書就是良師益友，告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。連可以說
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