冀教版四年級上冊孔子學(xué)琴教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-02-01 21:52本頁面
【正文】 喻 學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。 學(xué)生匯報，教師點撥?？鬃忧趯W(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青。 （表示時間的詞語：“一晃十天過去了”“過了幾天”“又過了些時候”“不知過 了多少天”） （ 3）孔子是個做事認(rèn)真、精益求精、不斷進取的人 三、課堂小結(jié)，置留問題 同學(xué)們讀書真的很仔細(xì)，不但了解了文章的記敘順序，而且對孔子也有了進一步的認(rèn)識。 四、布置作業(yè) 抄寫生字、新詞。 板書設(shè)計： 29 孔子學(xué)琴 不斷進取 精益求精 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 還記得上節(jié)課的內(nèi)容嗎？通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了什么呢？ 這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進文本走近孔子，在文章的字里行間中，繼續(xù)體會這位偉人的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 [在交流中感悟文章思想感情 ] 全班匯報，教師點撥，進行朗讀指導(dǎo)。 ] （ 1）……他樣樣都會，尤其是彈得一手好琴。 50 歲那年，他還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。可以看出孔子從不自滿、謙遜好學(xué)?！? （從 畢恭畢敬”、 彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子 可以看出孔子做事很踏實，彈完一遍又彈一遍 說明孔子已經(jīng)學(xué)會了曲譜，正在揣摩彈奏的技巧，所以師襄勸他學(xué)習(xí)一首新曲子時，孔子表示自己還要練習(xí)練習(xí)。…… （從 手指運用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動聽 可以看出孔子已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，但孔子仍不滿足，師襄勸他學(xué)習(xí)一首新曲子時，孔子回答自己應(yīng)該認(rèn)真體會曲子的思想內(nèi)容，只有這樣，彈奏起來才能感人。師襄聽得如癡如醉，仿佛被帶到了一個從未有過的境地。這部分可通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀體會孔子的彈奏已經(jīng)達(dá)到了一定的境界了） （ 5）……突然，琴聲戛然而止，孔子激動地站起來，大聲說“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。師襄評價孔子已達(dá)到了爐火純青。 孔子確實是一位了不起的人物。那么，從今天孔子學(xué)琴這件事來看，聯(lián)系自己的生活實際，想一想自己做事時是一種怎樣的態(tài)度，你是如何對待學(xué)琴這件事兒的？ [與孔子的品質(zhì)進行比較，這樣孔子的精神更突出。 [通過讓學(xué)生按事情的發(fā)展順序演一演“孔子學(xué)琴”的故事，培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性，提高提高 學(xué)習(xí)課文的興趣，加深對課文的理解。 板書設(shè)計： 29 孔子學(xué)琴 學(xué)曲譜 不斷進取 練技巧 精益求精 領(lǐng)會內(nèi)容 體會作者 爐火純青 練習(xí)設(shè)計：
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