冀教版六年級語文下冊母雞教案-在線瀏覽
2025-02-01 21:49本頁面
【正文】 如見其人（其物），如聞其聲；掩卷沉思，回味無窮。而作為文學(xué)單元中的一篇文章，更應(yīng)在字里行間讓學(xué)生品味老舍語言文字的生動、幽默，學(xué)習(xí)他 真實(shí)具體的描寫手法， 了解先貶后褒的情感表達(dá)方式。 2． 正確、流利、有感情地朗讀課文。 4. 學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的描寫， 品味本文語言文字的生動性。 【過程與方法目標(biāo)】 通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生各種形式的反復(fù)朗讀中理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經(jīng)歷，感受母雞偉大的母愛。 學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的描寫， 品味老舍語言文字的生動、幽默。 ： 那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)老舍先生的另外一篇文章《母雞》。 二、初讀課文，掃清字詞障礙。 過程： 4 人小組學(xué)習(xí)中 1 號同學(xué)當(dāng)小組長負(fù)責(zé)組織輪讀課文，互相傾聽，匯集預(yù)習(xí)中讀音、生字詞問題，并互助解決，解決不了的由組長負(fù)責(zé)記錄在預(yù)習(xí)本中。 示整理的本課生字詞和易讀錯的詞語。 驚恐 可惡 警戒 消瘦 凄慘 一撮兒毛 如怨如訴 顫顫微微 乘其不備 。 ，要求讀正確、通順。 4 號同學(xué)在小組讀課文。 三、讀課文，理清文章脈絡(luò)，概括 大意。 ，理清文章脈絡(luò)。概括文章大意，培養(yǎng)學(xué)生概括文章的能力。 二、細(xì)讀課文，品味文本 出示 中心話題 ：
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