【正文】 的神魄。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?? 當你輕甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷 ? 有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地…… 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 。老師)給同學的畢業(yè)贈言同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了來。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海。作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗。今天，我們是親密的同學。愿友誼在競爭中更加深厚。該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。1聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。1柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!1生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!1小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。童真，在飛流的傾瀉中閃光。1讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。你使是懷念少年時的純真和友誼。2像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。2請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。2我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。2大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……3時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。可能各奔東西。祝你在初中，成績能名列前茅。朋友像繁星一樣多不可數(shù)。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切?；顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。因為我們知道我們初中不一定在一起。愿我們的友誼長存!3我們在學校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。我的朋友們，我們要暫時分別了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。讓我們揚起風帆，共赴風雨!3用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。年年歲歲，歲歲年年。數(shù)數(shù)含辛茹苦。節(jié)猶黃菊，三千桃李。愿為人梯，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。教師的春風，日日沐我心。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。一日為師，終身為父。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。1老師，是美的耕耘者，美的播種者。1您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。1您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。1您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。2我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。2在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。2的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前。2啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!2老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。3您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。―― 《論語 ? 子罕》3新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。―― 〖清〗鄭燮農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著?！獎庂浫w老師老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們?！獥罟赓浫w老師老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵?！S應(yīng)龍贈全體老師老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。謝謝您!——夏傳皓贈全體老師老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您——張野贈肖老師老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。太陽是這樣照料大地?！獥詈橘浶だ蠋熢谖业挠洃浝?，除了家人外便是您。在我的旅程里，最讓我懷念的也是您?！Y文見贈肖老師蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。——張琳玲贈全體老師老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!——馮韻潔贈全體老師老師,當了您六年的學生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護士是怎樣關(guān)心病人的,老師,您就像我的再生父母。陽光,照亮了世界。我要一滴水,:大樹是這樣給我們遮陽,園丁是這樣讓小草長大,老師您是這樣偉大,老師,您教了我們六年的學生了,我要永遠記住您們的,老師,您是我心目中的一個天使,老師是我偶像。我們永遠記著您的教育，感謝您。我們就像一棵棵樹苗，您用您的智慧，把我們變成參天大樹。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……從五湖四海來，到天南地北去。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。學友，我欽佩你的一往無前精神。你有