【摘要】《牧童短笛》教案教學目標：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結構；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學重點：引導學生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點：采用多種教學策略，喚起學生的學習熱情，記憶作品不同樂段
2025-02-05 08:08
【摘要】《嘹亮歌聲》教學設計教學目標：1．感受自然界的聲音現象與音樂形象的關系，引導學生熱愛自然，熱愛音樂；2、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強和弱的節(jié)奏，弱起的演唱特點，能準確填詞演唱。3、在演唱《嘹亮歌聲》中，實施輪唱的演唱形式及其表現的情緒。教學重點：、有力度層次的輪唱與合唱。，弱拍演唱的特點。。
2025-02-01 08:19
【摘要】游擊隊歌教案教學目標：1、了解《游擊隊歌》的相關文化及歷史背景，感受抗日戰(zhàn)爭時期游擊隊戰(zhàn)士英勇、豪邁的精神風貌。2、能辨別歌曲的演唱形式，用輕巧、彈性有力的聲音與他人一起背唱《游擊隊歌》。3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學重點：1、用輕巧、有彈性的聲音背唱《游擊隊歌》。2、掌握弱起
2025-01-22 09:05
【摘要】第四課聆聽《苗嶺的早晨》教師：張娜教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人民音樂出版社第六冊第四課音樂會第二課時聆聽《苗嶺的早晨》。教學目標：1、認識主奏樂器口笛，能分辨口笛的音色，能辨別樂曲的情緒變化，能隨著樂曲旋律舞蹈、律動；2、在聆聽、律動中熟悉音樂，想象音樂所表現的具體的情景畫面，通過多次聆聽熟悉口
2025-01-22 17:37
【摘要】[學習目標]能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》，感受抗戰(zhàn)時期共產兒童團的革命歷史，激發(fā)愛國主義情懷。[教學準備]多媒體課件、手風琴、[教學過程]（一）創(chuàng)設情境播放歌曲《時刻準備著》（二）導入師：剛才，歌曲《時刻準備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭年代，60年前，日本侵占了我們中國的領土，（播放圖片
【摘要】教學內容：歡樂頌教學目標：通過學習?歡樂頌?讓學生了解歌曲表達的中心思想——只有當人們都成為兄弟時，人類才能得到幸福；培養(yǎng)學生樂觀、勇敢、堅強的精神品質。體會博愛,自由,平等,友愛,勇敢拼搏的精神。教學重點：拓展學生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學習他與社會與疾病與命運抗爭到底的偉大人格，博愛的理解和詮釋。
2025-01-22 05:07
【摘要】《春天舉行音樂會》教學設計一、教材內容：人民音樂出版社第六冊第一課歌曲《春天舉行音樂會》二、授課對象：三年級三、教材分析：這是一首曲調歡快活潑的2/4拍歌曲。跳動的節(jié)奏，流暢的旋律描繪了一副充滿生機的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動聽的“春天交響曲”。三、學情分析：三年級的孩子隨著生活范圍和認知領
2025-02-05 21:19
【摘要】學談小學影視音樂欣賞中音樂性與人文性的綜合浙江省湖州市織里實驗小學閔華（郵編313008）【背景】音樂新課程標準實施以來，十分突出教學內容的整合與綜合，音樂與姊妹藝術的聯系為其中一方面，如音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術、建筑等，更包括影視藝術，其目的在于促使學生在各門藝術之間能夠互
【摘要】《飛來的花瓣》教案一、教學內容：1、聆聽并學唱《飛來的花瓣》2、創(chuàng)編與活動二、教學目標：1、在演唱與欣賞中感受、體驗青春的氣息，激勵學生珍惜青春年華。2、聆聽《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠為不同段落選擇適當的形容詞來概括音樂特點。3、培養(yǎng)學生對老師的感恩之心。三、教材分析：
2025-01-22 16:48
【摘要】我心愛的小馬車教案大紅門一小于微一、教學內容：1能夠有感情的唱《我心愛的小馬車》這首歌曲2學習上劃音記號3、欣賞臺灣圖片和一首臺灣民謠二、教學目標：1．學會《我心愛的小馬車》這首歌2．會運用上劃音記號三、重難點:音準的把握及符點節(jié)奏和切分節(jié)奏
2025-02-01 21:58
【摘要】《山里的孩子心愛山》教案教學目標：1、引導學生感受和體驗曲調歡快流暢、歌詞質樸、具有濃郁的民歌風、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時教學使學生能與他人一起，隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》，通過細致深入的學唱歌曲和運用不同形式（
2025-02-05 08:09
【摘要】新莊初中“五步雙案”教學法（教案）課題孤獨的牧羊人唱歌課主備人執(zhí)教者課型欣賞課課時授課時間教學目標1、通過欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》，讓學生感受到歌曲的輕松，活潑、幽默，從中得快樂，并且知道牧羊人其實并不孤獨、2、學生能夠用歡快的情
【摘要】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01
2025-02-01 06:48
【摘要】《猜調》教學目標：1、能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》，并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。2、能主動參與編創(chuàng)活動，并在合作中體驗合作成功的快樂。教學重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》。教學過程：一、謎語導入，激發(fā)興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄------
2025-02-09 21:33
【摘要】《猜調》教案教學目標能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。教學重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》。教學過程：1、導入2、師：云南是中國少數民族最多的一個省，云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣，今天老師就和大家一起來
2025-01-21 23:25
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