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正文內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐論文-家教-在線瀏覽

2024-10-06 06:02本頁面
  

【正文】 任”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,承擔(dān)責(zé)任,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過了一個(gè)半月的相處,雖然我不敢以老師自居,但真的希望能幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難。第二篇:暑期家教社會(huì)實(shí)踐論文星火家教輔導(dǎo)摘要社會(huì)發(fā)展越來越快,作為新一代的大學(xué)生大都不愿意在假期中享受,而是盡早的去參加社會(huì)實(shí)踐,去鍛煉自己,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也為以后就業(yè)作準(zhǔn)備,同時(shí)還可以體驗(yàn)生活的艱辛更加珍惜先進(jìn)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大學(xué)生大都沒有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)缺乏,要從事專業(yè)方面的行業(yè)或者其他專業(yè)的實(shí)踐確實(shí)困難,大多都是無功而返。其二,許多家長(zhǎng)在假期給孩子找一份家教,希望自己的孩子在假期中能夠利用時(shí)間多學(xué)一些新知識(shí)或者進(jìn)一步鞏固學(xué)過的知識(shí),更好的迎接現(xiàn)今中招高招給孩子帶來的壓力。有了“供”又有“求”之差一各中介把兩者聯(lián)系到一塊兒了。關(guān)鍵字 : 暑假,實(shí)習(xí),教師,心得體會(huì)前言:這一個(gè)月在星火教育的家教體驗(yàn),培養(yǎng)了我的實(shí)際教學(xué)能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。正文:暑假還沒開始前,我便在一個(gè)同班同學(xué)的介紹下到了星火教育公司面試,幸運(yùn)的是,我通過了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。高三的學(xué)生而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍高二的知識(shí),為步入高三做好準(zhǔn)備;上初三學(xué)生比較活潑聰明,我的任務(wù)是幫她重溫初二的知識(shí)和預(yù)習(xí)初三的知識(shí),以便順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。針對(duì)兩個(gè)學(xué)生的情況,我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃,高三的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,基礎(chǔ)也較為扎實(shí),但接受能力慢,課程要慢,要精,要把高一高二落下的知識(shí)一一補(bǔ)上。一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了,接下來我制定了完備的教學(xué)方案,在實(shí)際教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,步步扎實(shí),節(jié)節(jié)疏通,一對(duì)一輔導(dǎo),取得了不錯(cuò)成效,學(xué)生們也都進(jìn)步很大。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。第五,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。時(shí)間總是這么快,將近兩個(gè)月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)過程中,我覺得對(duì)于第一次做老師的自己來說,表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這樣,按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間,我們一起共同努力,并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,承擔(dān)責(zé)任,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。最后結(jié)束階段,我出了試卷讓兩名學(xué)生做,讓我倍感欣慰的是,兩名學(xué)生對(duì)于我教的內(nèi)容都是較為熟悉,測(cè)試成績(jī)有相當(dāng)?shù)奶岣?,這讓我倍感欣慰。我覺得暑期在星火的家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。然而步出象牙塔與步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以做一名家庭教師的經(jīng)歷來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。謝辭能有這次機(jī)會(huì),首先要感謝同學(xué)的介紹,沒有介紹也沒有我的這次經(jīng)歷。最后便是感謝學(xué)生,感謝他們的配合和支持。說實(shí)話,機(jī)會(huì)比較少,我彷徨了將近五六天才接到一份家教,后來又接了一份。說實(shí)話,我自己本身是極其討厭數(shù)學(xué)的,更別提奧數(shù)了,即便是小學(xué)的。雖然很清楚會(huì)遇到各種各樣的問題,自己的教學(xué)能力還是一片空白,但畢竟是踏進(jìn)社會(huì)的第一步,我不想就這樣放棄。我?guī)У募医淌侨ト思壹依飵У?,和家長(zhǎng)溝通自然也就成了一個(gè)比較艱難的問題,與我而言。你是學(xué)生,是的,你自己知道就行,家長(zhǎng)知道也不關(guān)心,他看重的是,你又沒有教他家孩子的能力。所以你要說很多東西來打消他對(duì)你的疑惑,讓他覺得你便是不二人選。所以你必須善于觀察,即便是剛和家長(zhǎng)見面,你也必須最快發(fā)現(xiàn)他的喜好,以及說話的方式。至于你說的內(nèi)容,便要抓住家長(zhǎng)想知道什么的心理。二:帶家教過程中,要時(shí)刻明確自己在教什么,要達(dá)到什么樣的目的,有該用什么來強(qiáng)化他所學(xué)到的東西。家長(zhǎng)最看重的也是這點(diǎn)。每隔一段時(shí)間,你要用一套綜合卷檢測(cè)一下孩子的學(xué)習(xí)狀況,這是對(duì)孩子負(fù)責(zé),也是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更是對(duì)你自己負(fù)責(zé)。你要從他的話中提煉出你應(yīng)該注重的那部分。再輔之于你的教學(xué)方法,目的,這樣將會(huì)有一套滿足家長(zhǎng)需要,符合孩子學(xué)習(xí)的精裝方案。如若你的所有教學(xué),還需家長(zhǎng)指導(dǎo)大綱,一方面是你的失敗,另一方面便是家長(zhǎng)對(duì)你的不信任,換言之,你不合格。你可能覺得現(xiàn)在這些孩子亂七八糟的懂很多。有時(shí)候,我簡(jiǎn)直有種想發(fā)狂的沖動(dòng),可是不行,你必須有耐心。代課的時(shí)候,你要讓他知道,你是他的老師,不是玩伴;玩耍的時(shí)候,你要讓他知道,你是他的玩伴,不是老師。這時(shí)候,你就要讓他知道,你等同于他學(xué)校的老師,所有一切都和學(xué)校一樣,只是環(huán)境不同而已。溫柔,固然在最初的時(shí)候,很有效,可時(shí)間稍微一久,便再也沒了威力。給別人干工作,就意味著你已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了,你要自己勇敢的面對(duì)這個(gè)世界了,遇到各種委屈,你都必須自己去扛,在你的頭上,沒了庇護(hù)的大傘,你的父母,沒法把手伸到這里為你遮風(fēng)擋雨。既然接下了工作,就不要應(yīng)付差事,要努力的干。不要老計(jì)較劃不劃算的問題,你的努力總會(huì)有人看見,你要相信,努力了,便有收獲。在努力的過程中,你所懂得和學(xué)會(huì)的,將成為你走向成功的資本。我要走的路,還很長(zhǎng)……地理科學(xué)一班 何本菊 第四篇:暑期家教社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名:xxx學(xué)號(hào):xxxxxxxxx 實(shí)踐時(shí)間: 時(shí)間地點(diǎn):xxxxxxxxxxxxxxx這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假了,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí),為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),同時(shí)也為了自己的假期增加一筆小小的收入,所以我在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐過程:在整個(gè)過程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活
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