幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-06 03:32本頁(yè)面
【正文】 怎樣投江的。四、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。2．遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。2．幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。二、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。(二)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。三、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。端午節(jié)系列活動(dòng)三：折紙粽(藝術(shù)領(lǐng)域)活動(dòng)目標(biāo)一、探索折紙粽的方法，嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備一、各色長(zhǎng)條紙若干。三、折紙粽步驟圖。二、探索折紙粽的方法。（二）展開(kāi)紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。三、折疊紙粽。）四、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。二、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。二、賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。端午節(jié)系列活動(dòng)五：親子編織活動(dòng)《端午，情系彩繩》 活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)孩子和家長(zhǎng)共同編織彩繩活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)。二、彩繩的照片、各種彩繩、剪刀、鈴鐺等等。它是用青、白、紅、黑、黃五種顏色的線制成。二、佩戴五彩繩的含義。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，民間傳說(shuō)可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長(zhǎng)壽。孩子們對(duì)投放的彩繩表現(xiàn)出濃厚的興趣，紛紛參與進(jìn)來(lái)。這些活動(dòng)都適合幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。自帶各種口味的煮熟的粽子。提問(wèn)：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五 是端午，吃粽子 撒白糖，門(mén)插艾 香滿堂，龍船下水喜洋洋。介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義?；顒?dòng)結(jié)束，收拾材料。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。2．引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。5．將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周?chē)?，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的粽子最有特色、最有創(chuàng)新?；顒?dòng)小結(jié)在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒興致勃勃地討
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